kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Е?бекті? наны т?тті

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Ма?саты:
О?ушылар?а е?бекті? керектілігі туралы т?сінік беріп, адамны? ?мірі ?з ?олында екендігін т?сіндіру;
Міндеттері:
- о?ушылар?а е?бекті? ма?ыздылы?ы туралы т?сінік беру;
- о?ушыларды? адамгершілік ?асиеттерін дамыту?а ы?пал ету;
- еліне, хал?ына абыройлы ?ызмет етуге т?рбиелеу;
К?рнекілігі:, слайд шоу, бейне ?зінді, т?рлі - т?сті кеспе ?а?аздар.плакаттар,

Психологиялы? дайынды?:   Бір-біріне жылы с?здер айту.

Топ?а б?лу;  3 т?с ар?ылы.  1-топ,2-топ 3-топ.

?й тапсырмасын с?рау;   1. ?йге ?андай тапсырма берілді.

«Ба?ыт, байлы? А?ыл «               (ертегі)

Байлы? деген не?

Байлы? адам?а не ?шін керек?

Егер сен бай болса?, ал?аш кімге к?мектесер еді?дер?

Ба?ыт туралы не айтар еді?дер?

А?ыл деген не?

Балалар  адам баласы байлы??а ба?ыт?а жету ?шін не істеуі керек?

Сендер е?бек деп нені т?сінесі?дер?

?андай е?бек т?рлерін білесі?дер?

Сені? жасы?да?ы е?бек деген не?

Ба?алау    Барма? ар?ылы

Ми?а шабуыл.  Бірнеше суреттерді жасыру.

Жа?а саба?.  Кітаппен ж?мыс.»Ма?дай тер»

Хамит атасымен ??гімелескенді ?натады.Балабек ?ария  к?п жыл бойы сушы бол?ан. ?азір ??рметті демалыста.Сонда да ?йде отыр?анын к?рмейсі?. Хамитті ертіп, ?й жанында?ы ба? ішінде жеміс егіп ж?ргені. Еш?ашан шаршамайды.

-Ата, ма?дай тер» деген не?-с?рады бірде Хамит.

Атасы ой?а шомды. К?зін бір н?ктеге ?адады. Сонан со? Хамитті ертіп, ?зі к?шет алып ж?рген то?ай?а келді.?олына к?рек ?статты;

-?ане, балам екі-?ш рет ?азып алІ

?зі шетке барып а?аш к?ле?кесіне жай?асты. Хамит пора-пора тер болды Атасы жа? ашпады

Арада бірнеше жылдар ?ткеннен кейін сол к?шеттер ?лкен а?аш?а айналды. Бірде атасы Хамитті ертіп ба? ішіне келді. ?ып-?ызыл алманы? біреуін ?зіп ?олына ?статты. Сондай д?мдіІ.

-Ма?дай тер деген осы. «Е?бекті? наны т?тті «дегенді  дегенді есте са?та?айсы?.

Балаларды? ?здеріне о?ыту.  Бір-біріне с?ра?тар ?ою ар?ылы талдау

Бейнеролик к?рсету;    «Е?бексіз ?мір с?ре?сіз»

Топпен ж?мыс  1-топ  С?рет салу.

                           2- топ Е?бек  с?зіне талдау жасау.

                          3-топ К?рініс к?рсету

  Ба?алау.  Т?стер ар?ылы

Ж?пты? ж?мыс;
Даналы? с?здерді о?ып. Е?бекті? ма?ыздылы?ы ж?нінде ой т?йінде?дер.
1) Е?бек – ?уаныш, жал?аулы? - айырылмас азап.   (А. ??нанбаев)
2) Е?бегі жо??а - ба?ыт жо?.      (А. П Чехов)
3) Жаны? жай тапсын десе? - е?бектен.    (Ж. Ж. Руссо)

.

Сергіту С?ті;  Топпен ?н айту,  Е?бекшіл осындай.   ?нін орындау.

Жа?сы бала е?бекшіл,

Ер азамат болады.

?иынды?ты же?іп кіл,

??ша?ы г?л толады.

Е?бекшіл осындай,

Болайы?шы досым-ай.

Кім тап?ыр ;   Ма?ал –м?телдерді жал?астыр,  

          Е?бек б?рін .

         Е?бекті? наны т?тті,

         Жал?ауды?.т?тті.

Е?бек етсе? ерінбей,

  .?арны? тіленбей.

Ер . е?бекте сыналады.

Е?бек етсе?.

К?з., ?ол батыр.

Жеке ж?мыс; ?р о?ушы?а бір кеспе ?а?аз беріледі;   Эссе жау.

 Екіге б?леміз Мен е?бекшіл баламын.

Ары ?арай ?здері жал?астырады.

      Ба?алау  екі ж?лдыз, бір ?сыныс ар?ылы.

?орыту; Адал е?бек адамды ?уанышты сезінуге ?йретеді. ?р?ашанда ?з ісімізге адал болып,е?бекті? д?мін сезіне білейік. Адал е?бекті ба?алап, ?адірлейік.

?йге тапсырма  беру;

                «Е?бекті? наны т?тті» та?ырыбына шы?арма жазып келу.

Рефлекция; Саба? туралы ?з пікірлерін жазып жапыстыру.

?ыр?а шы?са? терлеп,

М?ны? аты- Е?бек.

Кесте тіксе? зерлеп,

М?ны? аты –е?бек

Саба?ы?а ж?ндеп,

?зірленс?-Е?бек.

?иынды?ты? б?рін,

Е?бек ?ана же?бек. Зейін ?ойып ты?да?андары?ыз?а рахмет. Сау болы?ыздар.


 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Е?бекті? наны т?тті»

 Мақсаты:
Оқушыларға еңбектің керектілігі туралы түсінік беріп, адамның өмірі өз қолында екендігін түсіндіру;
Міндеттері:
- оқушыларға еңбектің маңыздылығы туралы түсінік беру;
- оқушылардың адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал ету;
- еліне, халқына абыройлы қызмет етуге тәрбиелеу;
Көрнекілігі:, слайд шоу, бейне үзінді, түрлі - түсті кеспе қағаздар.плакаттар,

Психологиялық дайындық:   Бір-біріне жылы сөздер айту.

Топқа бөлу;  3 түс арқылы.  1-топ,2-топ 3-топ.

Үй тапсырмасын сұрау;   1. Үйге қандай тапсырма берілді.

«Бақыт, байлық Ақыл «               (ертегі)

Байлық деген не?

Байлық адамға не үшін керек?

Егер сен бай болсаң, алғаш кімге көмектесер едіңдер?

Бақыт туралы не айтар едіңдер?

Ақыл деген не?

Балалар  адам баласы байлыққа бақытқа жету үшін не істеуі керек?

Сендер еңбек деп нені түсінесіңдер?

Қандай еңбек түрлерін білесіңдер?

Сенің жасыңдағы еңбек деген не?

Бағалау    Бармақ арқылы

Миға шабуыл.  Бірнеше суреттерді жасыру.

Жаңа сабақ.  Кітаппен жұмыс.»Маңдай тер»

Хамит атасымен әңгімелескенді ұнатады.Балабек қария  көп жыл бойы сушы болған. Қазір құрметті демалыста.Сонда да үйде отырғанын көрмейсің. Хамитті ертіп, үй жанындағы бақ ішінде жеміс егіп жүргені. Ешқашан шаршамайды.

-Ата, маңдай тер» деген не?-сұрады бірде Хамит.

Атасы ойға шомды. Көзін бір нүктеге қадады. Сонан соң Хамитті ертіп, өзі көшет алып жүрген тоғайға келді.Қолына күрек ұстатты;

-Қане, балам екі-үш рет қазып алІ

Өзі шетке барып ағаш көлеңкесіне жайғасты. Хамит пора-пора тер болды Атасы жақ ашпады

Арада бірнеше жылдар өткеннен кейін сол көшеттер үлкен ағашқа айналды. Бірде атасы Хамитті ертіп бақ ішіне келді. Қып-қызыл алманың біреуін үзіп қолына ұстатты. Сондай дәмдіІ.

-Маңдай тер деген осы. «Еңбектің наны тәтті «дегенді  дегенді есте сақтағайсың.

Балалардың өздеріне оқыту.  Бір-біріне сұрақтар қою арқылы талдау

Бейнеролик көрсету;    «Еңбексіз өмір сүреңсіз»

Топпен жұмыс  1-топ  Сүрет салу.

                           2- топ Еңбек  сөзіне талдау жасау.

                          3-топ Көрініс көрсету

  Бағалау.  Түстер арқылы

Жұптық жұмыс;
Даналық сөздерді оқып. Еңбектің маңыздылығы жөнінде ой түйіндеңдер.
1) Еңбек – қуаныш, жалқаулық - айырылмас азап.   (А. Құнанбаев)
2) Еңбегі жоққа - бақыт жоқ.      (А. П Чехов)
3) Жаның жай тапсын десең - еңбектен.    (Ж. Ж. Руссо)

.

Сергіту Сәті;  Топпен ән айту,  Еңбекшіл осындай.   Әнін орындау.

Жақсы бала еңбекшіл,

Ер азамат болады.

Қиындықты жеңіп кіл,

Құшағы гүл толады.

Еңбекшіл осындай,

Болайықшы досым-ай.

Кім тапқыр ;   Мақал –мәтелдерді жалғастыр,  

          Еңбек бәрін ..

         Еңбектің наны тәтті,

         Жалқаудың..тәтті.

Еңбек етсең ерінбей,

  ..қарның тіленбей.

Ер .. еңбекте сыналады.

Еңбек етсең..

Көз.., қол батыр.

Жеке жұмыс; Әр оқушыға бір кеспе қағаз беріледі;   Эссе жау.

 Екіге бөлеміз Мен еңбекшіл баламын..

Ары қарай өздері жалғастырады.

      Бағалау  екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы.

Қорыту; Адал еңбек адамды қуанышты сезінуге үйретеді. Әрқашанда өз ісімізге адал болып,еңбектің дәмін сезіне білейік. Адал еңбекті бағалап, қадірлейік.

Үйге тапсырма  беру;

                «Еңбектің наны тәтті» тақырыбына шығарма жазып келу.

Рефлекция; Сабақ туралы өз пікірлерін жазып жапыстыру.

Қырға шықсаң терлеп,

Мұның аты- Еңбек.

Кесте тіксең зерлеп,

Мұның аты –еңбек

Сабағыңа жөндеп,

Әзірленсң-Еңбек.

Қиындықтың бәрін,

Еңбек қана жеңбек. Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет. Сау болыңыздар.


 












Мақсаты: оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.Тапқырлыққа баулу,шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: 6 саны цифрының үлгісі,оқулық,карточкалар, цифрлар.

Оқыту әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап,ойын,талдау.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру.

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Күнге қолдарыңды созыңдар.

Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік алақандай аялайды, сипалайды, жылытады. Сиқырлы күн барлық өкпе мен мұңды ерітіп жібереді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.

Барлығы: Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Ізгі әрі нәзік,жарық, мейрімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жағым.

-Міне,балалар жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз

2.Өткен сабақтан алған білімін тексеру.

5 санын қосу және азайту туралы білімдерін «Баспалдақ» ойыны арқылы пысықтау. Ойынға екі оқушы қатысады. Кім баспалдақ үстіне тез жетеді, сол оқушы көк туымызды желбіретеді.

3.Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Е?бекті? наны т?тті

Автор: Даулбаева Макпал Шенгелбаевна

Дата: 16.11.2015

Номер свидетельства: 253800


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства