К?ні. 21.12. 2015 ж
М??алімі: Тажкенова М.М.
Сынып: 4
П?н: е?бекке баулу
Саба?ты? та?ырыбы: Таби?а материалдан композиция ??растыру
Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды таби?и материалдардан «??мырада?ы г?л» композициясын ??растыруды ?йрету
Білімділік: О?ушыларды? композиция туралы білімдерін ке?ейту, «??мырада?ы г?л» композициясын ??растыруды? ?діс - т?сілдерін к?рсету.
Т?рбиелік: О?ушыларды ??ыптылы??а, белсенділікке, шапша?ды??а, тазалы??а баулу.
Дамытушылы?: О?ушыларды? ойлауын, д?ниетанымын арттыру шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
?діс – т?сілдері: С?ра? - жауап, т?сіндіру, к?рнекілік
К?рнекілігі: ??мырада?ы г?лдер
Керекті ??рал - жабды?тар: апельсинні? ?абы?ы, желім, ?атты картон, мата, ине, жіп, ?айшы т. б
Барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі
І. ?йымдастыру б?лімі:
М: Балалар, б?гін бізде ?те ерекше саба?. ?йткені бізге ?она??а апайлар келіп отыр. Осы апайлар?а ?здері?ді жа?сы жа?тарынан к?рсете білулері?е тілектеспін.
Психологиялы? дайынды?
Г?л ?сірсе? терлеп,
М?ны? аты е?бек.
Кесте тіксе? зерлеп,
М?ны? аты е?бек.
?иынды?ты? б?рін
Е?бек ?ана же?бек.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру
ІІІ. Жа?а саба?
Кіріспе ??гіме
: Таби?и материалдар?а нелер жатады?
: А?аш, жа??а?, б?та?, тас, топыра?, ?а?аз т. б.
М: Жарайсы?дар, балалар, б?гін біздер таби?и материалдардан «??мырада?ы г?л» композициясын ??растырамыз.
Таби?ат байлы?ы алуан т?рлі. Таби?и материалдардан тамаша к?десыйлар жасап ?йренуді ары ?арай жал?астырамыз. Біз б?гін цитрусты жемістерді? ?абы?ы мен жапыра?тарынан ?рт?рлі материалдардан «??мырада?ы г?л» композициясын ??растырамыз.
Композиция (латын с?зі – kompositio – ??растыру, т?ртіпке келтіру) – к?ркем шы?арманы? ??рылысы. К?ркем ??гіме не поэма, не роман, ?айсысын о?ыса? та ?р алуан сюжетке ??рылады. Сюжет дегеніміз - шы?армада?ы адамдарды? бір - бірімен байланысы, ?арым - ?атынасы, к?рес - тартыстары, шы?армада?ы о?и?аларды? дамуы болып есептеледі. Ендеше о?и?а ?алай болса солай суреттелмейді. Белгілі бір т?ртіппен дамиды. Бір о?и?а себеп болса, екіншісі оны? н?тижесі. Адамдар арасында?ы ?арым - ?атынас к?рес - тартыстар тек кездейсо? емес, ?мір шынды?ы, ?мірге екі т?рлі к?з?арас, екі т?рлі мінезді? т?йісуі екендігі а??арылады. О?и?аны? белгілі бір мезгілде бол?анды?ы к?рсетіледі. Шы?армада кездесетін о?и?аны? осылар т?різді ?р алуан б?лшектерді? ?алауын тауып жазушы ас?ан шеберлікпен ?июластырып, бір б?тін н?рсе етіп шы?арады. Міне осыны шы?арманы? композициясы - ??рылысы деп атайды.
Композиция (??рылыс)- к?ркем шы?арманы? барлы? т?ріне ?атысы бар ??ым. Ал сюжет тек о?и?алы шы?армалар?а ?ана ?олданылады. Ал е?бекке баулу п?нінде композиция дегеніміз - б?л т?рі, т?сі ?рт?рлі безендіру элементтерін, б?ліктерін бір - бірімен с?йкес ?йлестіріп орналастыру. Енді ?ауіпсіздік ережесін еске т?сірейік.
?ауіпсіздік ережесі
1. Желімді пайдалан?ан кезде ж?мыс орнына целлофан немесе ?а?аз т?се.
2. Желімді ?ыл?аламмен к?п іліп алма.
3. ?ыл?аламды арнаулы орын?а ?ой.
4. ?айшымен ойнау?а болмайды.
5. Инені киімі?е шаншыма.
6. Инені арнаулы орында са?та.
7. ??ралдармен ойнама.
8. Біреуге ?шкір затты ?сын?анда ?шын ?зі?е, сабын кісіге ?аратып бер.
Ж?мысты? орындалу реті.
1. Бір т?сті мата дайындап, о?ан ?лшемі 1см кем ?атырма ?а?азды ?ойып арты? б?лігін ?айырып желімде.
2. Матаны? те? ортасынан бормен тік сызы? т?сір. ??мыра мен г?лді? орнын белгіле.
3. Апельсинні? ?абы?ын біркелкі болатындай етіп, ?збей кесіп ал.
4. Кесілген ?абы?ты раушан г?ліні? т?ріне келтіріп ора.
5. Г?лді матада?ы белгіленген орын?а тігіп, а?аш жапыра?тарын жапсыр.
6. Т?сті ?а?аздан ??мыраны? пішінін ?иып, белгіленген орын?а желімде.
(О?ушыларды? жаса?ан ж?мыстарынан ша?ын к?рме ?йымдастырылады.
IV. ?орытындылау
V. ?йге тапсырма беру
М: Балалар, ?йден ??сты? ?ауырсынын, ?атты картон, желім, ?айшы ?келу.
VI. Ба?алау
М: Саба??а жа?сы ?атыс?ан о?ушыларды ма?тау, мада?тау ?дісі ар?ылы ба?алаймын.
