kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Екі та?балы сандарды шы?арып алу, о?у, жазу ж?не салыстыру

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?нні? аты: математика

Уа?ыты:

Кабинет:

М??алім

Саба?ты? атауы

Екі та?балы сандарды шы?арып алу, о?у, жазу ж?не салыстыру

Ма?саты

1) Екі та?балы сандарды онды?тармен ж?не бірліктермен санау ар?ылы шы?арып алу?а машы?тандыру; Екі та?балы сандарды о?у мен жазуды? ерекшеліктерімен таныстыру, ?атарда?ы орнына ж?не ретіне ?арай салыстыру, оларды? онды?тар мен бірліктерден т?ратынын а??арту;
2) бір амалмен шы?арылатын есептерді пысы?тау, кестелік ?осу мен
азайтуды ж?не с?йкес онды?тарды ?осу мен азайтуды ?айталау;
3) іскерлікке баулу
К?рнекілік: интерта?та слайдтары, ?р т?сті жола?шалар, сызбалар, кесте, цифрлар.
?дісі: с?ра? - жауап, к?рнекілік, топты? ж?мыс, ойын.
Т?рі: аралас саба?.

К?тілетін н?тиже

Психологиялы? ахуал

Психологиялы? дайынды?

Біз балдыр?ан баламыз,

??стай ?анат ?а?амыз.

Д?ниені аралап,

О?ып білім аламыз.

О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.

?ызы?ушылы?ты ояту

- Балалар, математика п?нінде о?ушылар не істейді?
Жауаптары: санайды, ?осады, азайтады, ?лшейді.
- Д?рыс, ал адамдар нені санайды?
Нені ?лшейді?
Нені ?осады?
Нені азайтады?
Жауаптары: а?шаны, заттарды, д?кендегі заттарды, айлар мен жылдарды, т. б.
- Барлы? мамандарды? иелеріне санау, есептеу керек пе?
- ендеше біз де б?гін тез, д?рыс, шапша? санауды бастайы?.

Жа?а саба??а деген ?ызы?ушылы?тары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Ма?ынаны тану

- Суретте неше жола?ша бар?
- ?р жола?ша неше шаршыдан ??растырыл?ан?
- Он шаршыдан он рет алса?, барлы?ы ?анша болды? (100)
- Д?рыс, б?л бір ж?здікті білдіреді
- Ж?з саны былай жазылады: 100
- Жасыл жола?ша нешеу? (1 онды?)
- Суретте неше к?к шаршы бар? ( 4)
- Барлы?ы неше шаршы бар? (14) Былай жазылады. (та?тада к?рсету) Б?л - екі та?балы сан.
- Жасыл жола?ша нешеу? (1 онды?)
- К?к шаршылар нешеу? (6)
- Барлы?ы неше шаршы бар? (16 ) Б?л былай жазылады ( та?тада к?рсету) Б?л да екі та?балы сан.

Д?птермен ж?мыс ж?ргізу

Сергіту с?ті

Орманда кірпі келеді, 
Са?ырау??ла? тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі ?айы? астынан. 
Біреуі терек ?асынан. 
?анша олар болма? есепте, 
То?ыл?ан салса себетке? 

Ой сергітеді,шаша?андары

басылады

Ой тол?аныс

Шы?армашылы? тапсырма:

1 - тапсырма:
2 до??ала?ты - 3
3 до??ала?ты - 1
Ш: 2+2+2+3 =9
2 - тапсырма: Шаршыны? 4 б?рышы бар. Бір б?рышын ?иып тастаса?, ?анша б?рыш
?алады?

?йге тапсырма

Д?птермен ж?мыс

К?нделіктеріне жазып беремін

Ба?алау

О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

Ба?алау пара?шасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Екі та?балы сандарды шы?арып алу, о?у, жазу ж?не салыстыру»

Шермаганбетова Кулшарат Наришовна

Кызылординская область Жанакорганский район Школа-лицей 110



Пәннің аты: математика

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Екі таңбалы сандарды шығарып алу, оқу, жазу және салыстыру

Мақсаты

1) Екі таңбалы сандарды ондықтармен және бірліктермен санау арқылы шығарып алуға машықтандыру; Екі таңбалы сандарды оқу мен жазудың ерекшеліктерімен таныстыру, қатардағы орнына және ретіне қарай салыстыру, олардың ондықтар мен бірліктерден тұратынын аңғарту;
2) бір амалмен шығарылатын есептерді пысықтау, кестелік қосу мен
азайтуды және сәйкес ондықтарды қосу мен азайтуды қайталау;
3) іскерлікке баулу
Көрнекілік: интертақта слайдтары, әр түсті жолақшалар, сызбалар, кесте, цифрлар.
Әдісі: сұрақ - жауап, көрнекілік, топтық жұмыс, ойын.
Түрі: аралас сабақ.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

- Балалар, математика пәнінде оқушылар не істейді?
Жауаптары: санайды, қосады, азайтады, өлшейді.
- Дұрыс, ал адамдар нені санайды?
Нені өлшейді?
Нені қосады?
Нені азайтады?
Жауаптары: ақшаны, заттарды, дүкендегі заттарды, айлар мен жылдарды, т. б.
- Барлық мамандардың иелеріне санау, есептеу керек пе?
- ендеше біз де бүгін тез, дұрыс, шапшаң санауды бастайық.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

- Суретте неше жолақша бар?
- Әр жолақша неше шаршыдан құрастырылған?
- Он шаршыдан он рет алсақ, барлығы қанша болды? (100)
- Дұрыс, бұл бір жүздікті білдіреді
- Жүз саны былай жазылады: 100
- Жасыл жолақша нешеу? (1 ондық)
- Суретте неше көк шаршы бар? ( 4)
- Барлығы неше шаршы бар? (14) Былай жазылады. (тақтада көрсету) Бұл - екі таңбалы сан.
- Жасыл жолақша нешеу? (1 ондық)
- Көк шаршылар нешеу? (6)
- Барлығы неше шаршы бар? (16 ) Бұл былай жазылады ( тақтада көрсету) Бұл да екі таңбалы сан.

Дәптермен жұмыс жүргізу


Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Шығармашылық тапсырма:

1 - тапсырма:
2 доңғалақты - 3
3 доңғалақты - 1
Ш: 2+2+2+3 =9
2 - тапсырма: Шаршының 4 бұрышы бар. Бір бұрышын қиып тастасаң, қанша бұрыш
қалады?

Үйге тапсырма

Дәптермен жұмыс

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Екі та?балы сандарды шы?арып алу, о?у, жазу ж?не салыстыру

Автор: Шермаганбетова Гулшарат Наришовна

Дата: 04.12.2015

Номер свидетельства: 261940


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства