Екі та?балы санды екі та?балы сан?а б?лу
Саба?ты? ма?саты: Екі та?балы санды екі та?балы сан?а б?лу
т?сілдерін ?йрету.
Есеп, мысал шы?арту ар?ылы к?бейту мен б?лу
амалдарын жан-жа?ты ме?гертіп, ?з беттерімен ж?мыс
істеу ?абілетін арттыру.
Ой- ?рісін ке?ейту, зейінін, ойлау ?абілетін дамыту.
??ыптылы??а, тияна?тылы??а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: карточкалар, ребустар, жыл мезгілдері, суреттер.
?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, к?рнекілік.
Саба?ты? барысы:
1. ?йымдастыру. О?ушыларды саба??а дайындау.
К?лкі сыйлау, тілек айту.
-Бір жылда неше ай бар?
-Жыл мезгілдері нешеге б?лінеді?
-?р мезгіл неше ай?а созылады?
-Бір айда неше к?н бар?
-Бір аптада неше к?н бар?
-Бір т?улікте неше са?ат бар?
Біз б?гін жыл мезгілдеріне саяхат?а шы?амыз,
1. Жыл а?са?алы атамызды? тапсырмасы.
«Білім тексеру».
2. ?й тапсырмасын тексеру.
Ойын: «??стар?а ?я жасайы?».
363:3 83 х 2
210 : 5 32 х 3
323 х 2 96x 6
Сергіту с?ті.
3. Жа?а саба?.
78: 26 84 : 44
Б?лу амалыны? компоненттерін ата.
Б?ліндіні? м?нін та?дап алу т?сілімен іздеп табамыз,б?лгішті ?андай сан?а к?бейткенде б?лінгіш шы?ады.
К?з тапсырмасы: (сурет )
№2 ауызша, жазбаша орындау.
Та?тамен ж?мыс:
91 : 13 81: 27 66: 11 99 : 33
13х7 27х3 11х6 33х3
?ыс тапсырмасы: (сурет)
М?селе есепті талдау, шы?ару.
Шартын о?у, іштей ж?не дауыстап о?у.
Шартын ?ыс?аша жазу, шешімі мен жауабын жазу.
Карточкамен ж?мыс.
Ребус шешу.
К?ктем тапсырмасы: (сурет)
№ 4 есепке талдау ж?ргізіп шы?ару.
К?ктемде ?андай мерекелер бар?
8-наурыз, 22-наурыз мейрамдары.
Жазды? тапсырмасы:
?зіндік ж?мыс.
839+х= 1000 100- х = 347
О?ытып тексерту.
Жаз несімен ?ызы?ты?
«Б?йге» ойыны.
1-?атар 2-?атар
40х( 5+4) (65-40):5
(60+12) :6 (72+28):10
(70+14):7 (64+16):8
-Біз б?гін жыл мезгілдеріне саяхат жасады?. Сендерге жылды? ?ай мезгілі ?найды?
-Бір жылда ?анша к?н бар?
31х7+30х4+28 = 365 к?н немесе 366 к?н бар.
Ба?алау.
?йге тапсырма: № 7
Екі та?балы санды екі та?балы сан?а б?лу
Саба?ты? ма?саты: Екі та?балы санды екі та?балы сан?а б?лу
т?сілдерін ?йрету.
Есеп, мысал шы?арту ар?ылы к?бейту мен б?лу
амалдарын жан-жа?ты ме?гертіп, ?з беттерімен ж?мыс
істеу ?абілетін арттыру.
Ой- ?рісін ке?ейту, зейінін, ойлау ?абілетін дамыту.
??ыптылы??а, тияна?тылы??а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: карточкалар, ребустар, жыл мезгілдері, суреттер.
?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, к?рнекілік.
Саба?ты? барысы:
1. ?йымдастыру. О?ушыларды саба??а дайындау.
К?лкі сыйлау, тілек айту.
-Бір жылда неше ай бар?
-Жыл мезгілдері нешеге б?лінеді?
-?р мезгіл неше ай?а созылады?
-Бір айда неше к?н бар?
-Бір аптада неше к?н бар?
-Бір т?улікте неше са?ат бар?
Біз б?гін жыл мезгілдеріне саяхат?а шы?амыз,
1. Жыл а?са?алы атамызды? тапсырмасы.
«Білім тексеру».
2. ?й тапсырмасын тексеру.
Ойын: «??стар?а ?я жасайы?».
363:3 83 х 2
210 : 5 32 х 3
323 х 2 96x 6
Сергіту с?ті.
3. Жа?а саба?.
78: 26 84 : 44
Б?лу амалыны? компоненттерін ата.
Б?ліндіні? м?нін та?дап алу т?сілімен іздеп табамыз,б?лгішті ?андай сан?а к?бейткенде б?лінгіш шы?ады.
К?з тапсырмасы: (сурет )
№2 ауызша, жазбаша орындау.
Та?тамен ж?мыс:
91 : 13 81: 27 66: 11 99 : 33
13х7 27х3 11х6 33х3
?ыс тапсырмасы: (сурет)
М?селе есепті талдау, шы?ару.
Шартын о?у, іштей ж?не дауыстап о?у.
Шартын ?ыс?аша жазу, шешімі мен жауабын жазу.
Карточкамен ж?мыс.
Ребус шешу.
К?ктем тапсырмасы: (сурет)
№ 4 есепке талдау ж?ргізіп шы?ару.
К?ктемде ?андай мерекелер бар?
8-наурыз, 22-наурыз мейрамдары.
Жазды? тапсырмасы:
?зіндік ж?мыс.
839+х= 1000 100- х = 347
О?ытып тексерту.
Жаз несімен ?ызы?ты?
«Б?йге» ойыны.
1-?атар 2-?атар
40х( 5+4) (65-40):5
(60+12) :6 (72+28):10
(70+14):7 (64+16):8
-Біз б?гін жыл мезгілдеріне саяхат жасады?. Сендерге жылды? ?ай мезгілі ?найды?
-Бір жылда ?анша к?н бар?
31х7+30х4+28 = 365 к?н немесе 366 к?н бар.
Ба?алау.
?йге тапсырма: № 7
