kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Екі та?балы санды екі та?балы сан?а б?лу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Екі та?балы санды екі та?балы  сан?а  б?лу

Саба?ты?  ма?саты: Екі  та?балы санды  екі  та?балы сан?а  б?лу

                                    т?сілдерін   ?йрету.

                                    Есеп, мысал  шы?арту ар?ылы к?бейту мен  б?лу 

                                    амалдарын жан-жа?ты  ме?гертіп, ?з беттерімен ж?мыс 

                                    істеу  ?абілетін арттыру.

                                    Ой- ?рісін  ке?ейту, зейінін, ойлау  ?абілетін  дамыту.

                                    ??ыптылы??а, тияна?тылы??а  т?рбиелеу.

К?рнекілігі:   карточкалар,  ребустар, жыл  мезгілдері, суреттер.

?дісі:  с?ра?-жауап, т?сіндіру,  к?рнекілік.

 Саба?ты?    барысы:

1. ?йымдастыру.    О?ушыларды  саба??а  дайындау.

К?лкі  сыйлау, тілек  айту.

-Бір  жылда  неше  ай  бар?

-Жыл  мезгілдері  нешеге  б?лінеді?

-?р  мезгіл  неше  ай?а  созылады?

-Бір  айда  неше   к?н бар?

-Бір  аптада  неше  к?н  бар?

-Бір  т?улікте  неше  са?ат бар?

Біз  б?гін  жыл  мезгілдеріне саяхат?а  шы?амыз,

1. Жыл  а?са?алы  атамызды?  тапсырмасы.

«Білім  тексеру».

2. ?й тапсырмасын тексеру.

 Ойын:  «??стар?а  ?я жасайы?».

363:3                               83 х 2

210 :  5                             32 х   3

323 х   2                            96x   6

Сергіту  с?ті.

3.  Жа?а  саба?.

78: 26                           84 : 44

Б?лу амалыны?  компоненттерін  ата.

Б?ліндіні? м?нін та?дап алу т?сілімен  іздеп  табамыз,б?лгішті ?андай сан?а  к?бейткенде б?лінгіш шы?ады.

К?з  тапсырмасы: (сурет )

№2   ауызша, жазбаша  орындау.

Та?тамен  ж?мыс:

91 : 13         81:  27      66:   11      99 : 33

13х7           27х3         11х6         33х3

?ыс  тапсырмасы: (сурет)

М?селе  есепті  талдау, шы?ару.

Шартын  о?у, іштей  ж?не  дауыстап  о?у.

Шартын  ?ыс?аша  жазу, шешімі мен жауабын жазу.

Карточкамен  ж?мыс.

Ребус шешу.

К?ктем тапсырмасы:  (сурет)

№ 4 есепке  талдау  ж?ргізіп шы?ару.

 К?ктемде  ?андай  мерекелер  бар?

8-наурыз,  22-наурыз мейрамдары.

Жазды?  тапсырмасы:

?зіндік  ж?мыс.

 839+х=  1000              100-   х  = 347

О?ытып  тексерту.

Жаз несімен ?ызы?ты?

«Б?йге»  ойыны.

1-?атар                             2-?атар

40х( 5+4)                            (65-40):5

(60+12) :6                           (72+28):10

(70+14):7                             (64+16):8

-Біз  б?гін  жыл  мезгілдеріне  саяхат жасады?.  Сендерге  жылды?   ?ай мезгілі   ?найды?

-Бір  жылда  ?анша к?н бар?

31х7+30х4+28  = 365 к?н  немесе 366 к?н  бар.

Ба?алау.

?йге тапсырма:    № 7  

Екі та?балы санды екі та?балы  сан?а  б?лу

Саба?ты?  ма?саты: Екі  та?балы санды  екі  та?балы сан?а  б?лу

                                    т?сілдерін   ?йрету.

                                    Есеп, мысал  шы?арту ар?ылы к?бейту мен  б?лу 

                                    амалдарын жан-жа?ты  ме?гертіп, ?з беттерімен ж?мыс 

                                    істеу  ?абілетін арттыру.

                                    Ой- ?рісін  ке?ейту, зейінін, ойлау  ?абілетін  дамыту.

                                    ??ыптылы??а, тияна?тылы??а  т?рбиелеу.

К?рнекілігі:   карточкалар,  ребустар, жыл  мезгілдері, суреттер.

?дісі:  с?ра?-жауап, т?сіндіру,  к?рнекілік.

 Саба?ты?    барысы:

1. ?йымдастыру.    О?ушыларды  саба??а  дайындау.

К?лкі  сыйлау, тілек  айту.

-Бір  жылда  неше  ай  бар?

-Жыл  мезгілдері  нешеге  б?лінеді?

-?р  мезгіл  неше  ай?а  созылады?

-Бір  айда  неше   к?н бар?

-Бір  аптада  неше  к?н  бар?

-Бір  т?улікте  неше  са?ат бар?

Біз  б?гін  жыл  мезгілдеріне саяхат?а  шы?амыз,

1. Жыл  а?са?алы  атамызды?  тапсырмасы.

«Білім  тексеру».

2. ?й тапсырмасын тексеру.

 Ойын:  «??стар?а  ?я жасайы?».

363:3                               83 х 2

210 :  5                             32 х   3

323 х   2                            96x   6

Сергіту  с?ті.

3.  Жа?а  саба?.

78: 26                           84 : 44

Б?лу амалыны?  компоненттерін  ата.

Б?ліндіні? м?нін та?дап алу т?сілімен  іздеп  табамыз,б?лгішті ?андай сан?а  к?бейткенде б?лінгіш шы?ады.

К?з  тапсырмасы: (сурет )

№2   ауызша, жазбаша  орындау.

Та?тамен  ж?мыс:

91 : 13         81:  27      66:   11      99 : 33

13х7           27х3         11х6         33х3

?ыс  тапсырмасы: (сурет)

М?селе  есепті  талдау, шы?ару.

Шартын  о?у, іштей  ж?не  дауыстап  о?у.

Шартын  ?ыс?аша  жазу, шешімі мен жауабын жазу.

Карточкамен  ж?мыс.

Ребус шешу.

К?ктем тапсырмасы:  (сурет)

№ 4 есепке  талдау  ж?ргізіп шы?ару.

 К?ктемде  ?андай  мерекелер  бар?

8-наурыз,  22-наурыз мейрамдары.

Жазды?  тапсырмасы:

?зіндік  ж?мыс.

 839+х=  1000              100-   х  = 347

О?ытып  тексерту.

Жаз несімен ?ызы?ты?

«Б?йге»  ойыны.

1-?атар                             2-?атар

40х( 5+4)                            (65-40):5

(60+12) :6                           (72+28):10

(70+14):7                             (64+16):8

-Біз  б?гін  жыл  мезгілдеріне  саяхат жасады?.  Сендерге  жылды?   ?ай мезгілі   ?найды?

-Бір  жылда  ?анша к?н бар?

31х7+30х4+28  = 365 к?н  немесе 366 к?н  бар.

Ба?алау.

?йге тапсырма:    № 7  

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Екі та?балы санды екі та?балы сан?а б?лу»

Екі таңбалы санды екі таңбалы санға бөлу


Сабақтың мақсаты: Екі таңбалы санды екі таңбалы санға бөлу

тәсілдерін үйрету.

Есеп, мысал шығарту арқылы көбейту мен бөлу

амалдарын жан-жақты меңгертіп, өз беттерімен жұмыс

істеу қабілетін арттыру.

Ой- өрісін кеңейту, зейінін, ойлау қабілетін дамыту.

Ұқыптылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: карточкалар, ребустар, жыл мезгілдері, суреттер.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілік.


Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру. Оқушыларды сабаққа дайындау.

Күлкі сыйлау, тілек айту.

-Бір жылда неше ай бар?

-Жыл мезгілдері нешеге бөлінеді?

-Әр мезгіл неше айға созылады?

-Бір айда неше күн бар?

-Бір аптада неше күн бар?

-Бір тәулікте неше сағат бар?

Біз бүгін жыл мезгілдеріне саяхатқа шығамыз,

1. Жыл ақсақалы атамыздың тапсырмасы.

«Білім тексеру».

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Ойын: «Құстарға ұя жасайық».

363:3 83 х 2

210 : 5 32 х 3

323 х 2 96x 6

Сергіту сәті.

3. Жаңа сабақ.

78: 26 84 : 44

Бөлу амалының компоненттерін ата.

Бөліндінің мәнін таңдап алу тәсілімен іздеп табамыз,бөлгішті қандай санға көбейткенде бөлінгіш шығады.

Күз тапсырмасы: (сурет )

№2 ауызша, жазбаша орындау.

Тақтамен жұмыс:

91 : 13 81: 27 66: 11 99 : 33

13х7 27х3 11х6 33х3

Қыс тапсырмасы: (сурет)

Мәселе есепті талдау, шығару.

Шартын оқу, іштей және дауыстап оқу.

Шартын қысқаша жазу, шешімі мен жауабын жазу.

Карточкамен жұмыс.

Ребус шешу.

Көктем тапсырмасы: (сурет)

№ 4 есепке талдау жүргізіп шығару.

Көктемде қандай мерекелер бар?

8-наурыз, 22-наурыз мейрамдары.

Жаздың тапсырмасы:

Өзіндік жұмыс.

839+х= 1000 100- х = 347

Оқытып тексерту.

Жаз несімен қызықты?

«Бәйге» ойыны.

1-қатар 2-қатар

40х( 5+4) (65-40):5

(60+12) :6 (72+28):10

(70+14):7 (64+16):8

-Біз бүгін жыл мезгілдеріне саяхат жасадық. Сендерге жылдың қай мезгілі ұнайды?

-Бір жылда қанша күн бар?

31х7+30х4+28 = 365 күн немесе 366 күн бар.

Бағалау.

Үйге тапсырма: № 7








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Екі та?балы санды екі та?балы сан?а б?лу

Автор: Кинаятова Зинат Кайркешовна

Дата: 24.12.2015

Номер свидетельства: 270076


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства