Ана тілі
Саба?ты? та?ырыбы: Екі дос.
Саба?ты? ма?саты: М?тінді о?ып, талдай отырып кейіпкерлерге ?з к?з?арасын білдіру.Досты? туралы,оны? ?мірлік м?ні мен ма?ынасы туралы ?з ой-пікірлерін орта?а салу.Бір-біріні? пікірін ты?дап,талдай білу.Шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге ба?ыттау.
Т?рбиелігі: Адамгершілікке баулу, досты?, сыйласты??а, жолдасты?ты ба?алау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі : Слайд, кесте, ?лестірме, на?ыл с?здер.
Саба?ты? т?рі: дамыта о?ыту саба?ы
Саба?ты? ?дісі: СТОстратегиясы.Венн диаграмма
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
Шатты? ше?бері: ?р топ о?ушылары ?з жолдастарына тілек айтады.
?кел досым ?олы?ды,
Татулас?ан орынды.
?кпелесіп не керек
К?рсет к?не,соны?ды
Ба??а бірге кірейік,
?ол ?стасып ж?рейік
Татулы?ты? белгісі
Кел ?осылып к?лейік.
ІІ. ?й ж?мысын тексеру.
С?ра?-жауап
«Бай бір ж?тты?»
«Нан-байлы?,?ымбат ?азына».
?орытынды.
ІІІ.Жа?а саба?:
Ассосация .
М?тінмен ж?мыс
Б?гін біз М.?уанышбековты? «Екі дос» ??гімесімен танысамыз. Ертегіні ?ш б?лімге б?ліп,?р топ?а о?ыту.
Ітоп- Іб?лімді о?иды
ІІтоп- ІІ б?лімді о?иды.
ІІІ топ -ІІІ б?лімді о?иды.
С?здік ж?мысы:Дамылдау-демалу?а то?тау,?алы? ?ол-к?п ?скер,
Т?т?иылдан-кенеттен,ескертпей.
?ол?а т?су-?сталып ?алу.
.
С?ра?- жауап
?андай жа?дай болды?
К?з алдары?а ?алай елестетті?дер?
??гіме ?алай ая?талады?
Досын ??т?ару ?шін досы не деді?
?олбасы оны ?алай сынама? болады?
?олбасыны? ?з ?скерлерін алып кетуіне не себеп болды?
??гіме ?алай ая?талды?
Сергіту с?ті.
Тік т?рдым да, ?ос ?олмен,
Таянамын б?йірді
Топылдатып ая?ты,
Шапала?тап ?олымды
Басымды мен ш?л?имын.
??с ?анатша ?олымды,
Екі жа??а жаямын,
Бір отырып, бір т?рып
Орнымды мен табамын.
V.Д?птермен ж?мыс.
?йтімбет шешенні? айтуы бойынша досты?ты? неше т?рі бар?
Венн диаграммасы:
Адал дос Сыныптас Амал дос
К?мектеседі Жолдас ?тірікші
Сырласады К?рші Алдайды
А?ылшы Т?ра?сыз
Жаны?а жа?ын Уа?ытша
VІ.Ой тол?аныс.
Топ: Дос туралы ма?ал –м?тел жазы?дар
Топ: Дос туралы ?ле? шы?ару.
Топ: Дос туралы ??гіме жазу.?ш-т?рт с?йлем.
Саба?ты ?орытындылау:
Біз не білдік? Нені білгім келеді?
VІІ.?йге тапсырма:
«Екі дос» м?тінін о?ып,??гімелеу.?зі?ні? досы? жайлы жазып келу.
Ба?алау:
Просмотр содержимого документа
«Екі доc»
Ана тілі
Сабақтың тақырыбы: Ек і дос.
Сабақтың мақсаты: Мәтінді оқып, талдай отырып кейіпкерлерге өз көзқарасын білдіру.Достық туралы,оның өмірлік мәні мен мағынасы туралы өз ой-пікірлерін ортаға салу.Бір-бірінің пікірін тыңдап,талдай білу.Шығармашылықпен жұмыс істеуге бағыттау.
Тәрбиелігі: Адамгершілікке баулу, достық, сыйластыққа, жолдастықты бағалауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі : Слайд, кесте, үлестірме, нақыл сөздер.
Сабақтың түрі: дамыта оқыту сабағы
Сабақтың әдісі: СТОстратегиясы.Венн диаграмма
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Шаттық шеңбері: әр топ оқушылары өз жолдастарына тілек айтады.
Әкел досым қолыңды,
Татуласқан орынды.
Өкпелесіп не керек
Көрсет кәне ,соныңды
Баққа бірге кірейік,
Қол ұстасып жүрейік
Татулықтың белгісі
Кел қосылып күлейік .
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
Сұрақ-жауап
«Бай бір жұттық»
«Нан-байлық ,қымбат қазына».
Қорытынды.
ІІІ.Жаңа сабақ:
Ассосация .
Мәтінмен жұмыс
Бүгін біз М.Қуанышбековтың «Екі дос» әңгімесімен танысамыз. Ертегіні үш бөлімге бөліп,әр топқа оқыту.
Ітоп- Ібөлімді оқиды
ІІтоп- ІІ бөлімді оқиды.
ІІІ топ -ІІІ бөлімді оқиды.
Сөздік жұмысы:Дамылдау-демалуға тоқтау,қалың қол-көп әскер,
Тұтқиылдан-кенеттен,ескертпей.
Қолға түсу-ұсталып қалу.
.
Сұрақ- жауап
Қандай жағдай болды?
Көз алдарыңа қалай елестеттіңдер?
Әңгіме қалай аяқталады?
Досын құтқару үшін досы не деді?
Қолбасы оны қалай сынамақ болады?
Қолбасының өз әскерлерін алып кетуіне не себеп болды?
Әңгіме қалай аяқталды?
Сергіту сәті.
Тік тұрдым да, қос қолмен,
Таянамын бүйірді
Топылдатып аяқты,
Шапалақтап қолымды
Басымды мен шұлғимын.
Құс қанатша қолымды,
Екі жаққа жаямын,
Бір отырып, бір тұрып
Орнымды мен табамын.
V.Дәптермен жұмыс.
Әйтімбет шешеннің айтуы бойынша достықтың неше түрі бар?
Венн диаграммасы:
Адал дос Сыныптас Амал дос
Көмектеседі Жолдас Өтірікші
Сырласады Көрші Алдайды
Ақылшы Тұрақсыз
Жаныңа жақын Уақытша
VІ.Ой толғаныс.
Топ: Дос туралы мақал –мәтел жазыңдар
Топ: Дос туралы өлең шығару.
Топ: Дос туралы әңгіме жазу.Үш-төрт сөйлем.
Сабақты қорытындылау:
Біз не білдік? Нені білгім келеді?
VІІ.Үйге тапсырма:
«Екі дос» мәтінін оқып,әңгімелеу.Өзіңнің досың жайлы жазып келу.
Бағалау:
