"Ей,Астана"-?дебиеттік о?у п?ні

Сабақтың тақырыбы: Ей, Астана!

Сабақтың мақсаты: Өлеңдегі сөздерге мән бере отырып, қаланың сиапаты арқылы оның идеялық маңызын ашады, мәнерлеп оқу дағдылары қалыптасады,

өз бетімен жұмыс жасау дағдысы дамиды. Отанын, туған жерін мақтан етеді, құрметтейді.

Көрнекілігі: плакат, маркерлер, кітап, слайд, суреттер, үнтаспа, ұялы телефондар, карта.

Уақыты:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушылар іс-әрекеті:

1 мин

1 мин

2 мин

2 мин

10 мин

1 мин

3 мин

4 мин

5 мин

5 мин

3 мин

3 мин

2 мин

1 мин

2 мин

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал туғызу:

Шеңбер жасату:

Сергіту сәті(ынтымақ.атмос.құру)

Ойын ойнату «Мен қаламын». Әр оқушы орнынан тұрып өзін бір қаламын деп есептеп, қала аттарын атайды. Осы қалалардың ішінде ерекшелендірер едіңдер?

Біздің елді кім басқарады?

2.Қалалардың атаулары бойынша топтарға бөлінеді:

3. Топпен жұмыс

Топтағы рөлдер бөлінеді

өзара(уақытты үнемдеу)

Және каратан тауып береді.

Постерді бағалаудағы критерийлер әр топқа тратылады (топтар бірін –бірі бағалайды)

4.Сергіту сәті:

-Осы қалалардың ішінде бас қаламыз қалай аталады? Астана қаласына саяхатқа шыққыларың келеме?

5. Олай болса , ақын Нұрперзент Домбайдың «Ей, Астана!» атты өлеңімен танысамыз

6. Балалар енді өлеңді нақышына келтіріп оқуды ұсынамын.

7.Сөздік жұмыс

8.Дәптермен жұмыс

Сұрақтарға жауап беру:

-Өлеңдегі ақынның мына сезімдері қай шумақтан байқалды?

-Ақын өлеңді неге қаратып айтқан?

Викториналық сұрақтар:

Қорыту: Қазақстанда қандай қалалар бар екен? Бас қаламыз қандай қала?

Не үйрендіңдер?

Үйге тапсырма: Астана туралы эссе жазу, өлеңді мәнерлеп оқу

Рефлексия: Бүгінгі сабақтан кейін көңіл күйлерің қандай? Не ұнады? Не ұнаған жоқ?

Сәлеметсің бе ,алтын күн!

Сәлеметсің бе,жер ана!

Сәлеметсіз бе,сіз!

Сәлеметсіз бе біз!

Үлкендерді сыйлаймыз,

Айтқан сөзін тыңдаймыз.

Жақсы оқып сабақты,

Бір-бірімізді сыйлаймыз!!!

Музыка ойнап тұрады

Балалар ойынды ойнайды

Картадан осы қалаларды көрсетеді.

Төрт қаланы атаңдаршы.

(Астана, Алматы, Петропавл, Көкшетау)

Топпен жұмыс жасайды «Біздің қаламыз...» өздерінің білетіндерін, плакатқа: өздері білетіндерін салады

Интернеттен қосымша материал іздеуге болады. Постерларын қорғайды әр топ өз қаласы туралы. Ортаға салады.

Ұялы телефон пайдаланып уақытты белгілейді (будильник)

Постерларын бағалайды (топтар)

Барлығы тұрып орындайды

Бала-ң жауаптары

Бейнетаспадан Астана туралы фильмін көреді.

Ақын туралы қысқаша мәлімет алады

Үнтаспадан өлеңді тыңдайды

Әр топтан бір баладан оқиды

Сөздерді оқып мән мағынасын таниды,дәптерге жазады

Дәптерімізді ашайық

Қолға қалам алайық

Жалқаулықты тастайық

Әдемі етіп,жазайық

Тақтада: 1.Мақтаныш

2.Қуаныш

3.Арман, 4. Сенім

Балалар өлеңнің ішінен тауып беруге тырысады.

Өлеңнен дәлелдер іздейді

1.Ал, балалар, мына суреттерден қандай қала екенін ажыратып көріңдерші?

2.Астана шаһар ма, қала ма?

3.Қаладағы ең биік ғимарат қайсысы ?

4.Астана бұрын қалай аталған?

Балалардың жауаптарын тыңдау

Тапсырманы жазып алады.

Балалар бас бармақтарымен көңіл күйлерін көрсетеді.

Стикерге кері байланыс жасайды.

Өмір ағашына іледі