И дыбысы мен ?ріпі та?ырыбында саба? жоспары

Саба?ты? та?ырыбы: И дыбысы мен ?рпі.

Саба?ты? ма?саты: 1. И ?рпі мен дыбысы туралы т?сінік беру.

2. О?ушыларды? с?здік ?орын, есте

са?тауын дамыту.

3. И дыбысы бойынша с?здерге мысалдар келтіре

отырып, И дыбысын д?рыс жаза білуге ?йрету.

Саба?ты? к?рнекілігі: Кеспе суреттер

О?ыту ?дісі: к?рсету, т?сіндіру, с?ра?-жауап.

Саба?ты? мазм?ны:

І. ?йымдастыру: Т?гендеу, о?ушыларды? саба??а зейінін аудару.

ІІ. ?ткен саба?тан ал?ан білімін тексеру. ?тілген та?ырыптар бойынша ал?ан білімдерін пысы?тау.

ІІІ. Ма?сат ?ою: та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.

ІV. Жа?а саба?. а) о?улы?та?ы суретке ?арайы?, с?йлем ??райы?. Ит пен тиін – б?л жылды? ?ай мезгілі? Ит ине иек киік тиын тиек Кит инелік шие киім тиін жиек. ?) «Ит» м?тінін о?и отырып, мазм?нын ??гімелету. б) Ж?мба? шешу. Тік?ша?тан аумайды Маса, шыбын аулайды (инелік). в) Инелік с?зіне, буынды? дыбысты? талдау жасау.

Сергіту с?ті: Ойын: «С?з ойла, тез ойла.»

V. Білімді пысы?тау. Ит – адамны? досы деп неге айтамыз?

VІ. Саба?ты ?орытындылау: Біз б?гінгі саба?та не істедік? ?андай ?ріп туралы білдік?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«И дыбысы мен ?ріпі та?ырыбында саба? жоспары »

Сабақтың тақырыбы: И дыбысы мен әрпі.

Сабақтың мақсаты: 1. И әрпі мен дыбысы туралы түсінік беру.

2. Оқушылардың сөздік қорын, есте

сақтауын дамыту.

3. И дыбысы бойынша сөздерге мысалдар келтіре

отырып, И дыбысын дұрыс жаза білуге үйрету.

Сабақтың көрнекілігі: Кеспе суреттер

Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың мазмұны:

І. Ұйымдастыру: Түгендеу, оқушылардың сабаққа зейінін аудару.

ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру. Өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін пысықтау.

ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІV. Жаңа сабақ. а) оқулықтағы суретке қарайық, сөйлем құрайық. Ит пен тиін – бұл жылдың қай мезгілі? Ит ине иек киік тиын тиек Кит инелік шие киім тиін жиек. ә) «Ит» мәтінін оқи отырып, мазмұнын әңгімелету. б) Жұмбақ шешу. Тікұшақтан аумайды Маса, шыбын аулайды (инелік). в) Инелік сөзіне, буындық дыбыстық талдау жасау.

Сергіту сәті: Ойын: «Сөз ойла, тез ойла.»

V. Білімді пысықтау. Ит – адамның досы деп неге айтамыз?

VІ. Сабақты қорытындылау: Біз бүгінгі сабақта не істедік? Қандай әріп туралы білдік?