Просмотр содержимого документа
«''Ғ''әріпімен таныстыру»
Ересек «Қарлығаш» тобының оқу іс-әрекетінің ұйымдастырылған технологиялық картасы.
Білім беру саласы: «Коммуникация»
«Сауат ашу»
Тақырыбы: «Ғ» әрпімен таныстыру.
Мақсаты: Ұяң дауыссыз «Ғ» дыбысы мен әрпімен таныстыру, дыбысталу ерекшелігінүйрету. Жалаң және жайылма сөйлемдер туралы түсінік беру, сөйлемді сөздерге бөліп,олардың санын анықтай білуге жаттықтыру. «Аға», «Таға»,сөзіне дыбыстық талдау жасату. «На», «Та», «Ға», «Ғо» буындарын оқу дағдыларын арттыру. «Ғ» әрпін таңбалату. Сынық сызықтарды салғызу. Графикалық диктант. Бір, екі құралған сөздерден құралған сөйлемдер.
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Балалар, өткен ұйымдастырылған оқу ісәрекетінде қандай дыбыстармен танысып едік?
Дыбыс дегенімі з не?
Әріп дегеніміз не?
Өткен дыбыстарды атап, дауысты, дауыссыз екенін ажыратады.
Дыбысты естиміз, айтамыз.
Әріпті көреміз, жазамыз.
Ұйымдастырушылықізденіс
Суретпен жұмыс.
Суретт енелер бейнеленген?
«Қай дыбыстан басталған?»
Сол сөздерді қатыстырып сөйлем құрастырыңдаршы.
«Ғ» әріптерімен таныстыру.
Ғ – дыбысы дауыссыз көк текшемен белгілейміз.
Жұмбақ:
Зымыранмен аспанға ұшады,
Жұлдыздарды зерттейді
Ол кім балалар?
- Балалар ғарышкер туралы біз не білеміз.
Сергітусәті
Жаңылтпашты жаттау.
Буын ұйқас.
Текшемен жұмыс жасау:
Д/О: «Кім тапқыр?»
Дәптермен жұмыс: (жазып дағдыланады).
Ал енді ауада жазып көрейік
Ал енді біз таяқшалармен Ғ әрпін құрайық.
Суреттегі заттарды атайды.
«Ғ» дыбысынан басталып тұр.
Сөйлем құрастырады.
Әр бала жеке айтады, хормен айтады.
Есте сақтайды.
(Ғарышкер)
Ғарышкерлер ғарышқа,
Байқоңырдан ұшады.
Қарсы алады тағы да,
Біздің елдің құшағы
Сергітусәті:
Балық болып жүземіз,
Қоян болып секіреміз,
Құс болып ұшамыз,
Қайтып орнымызға қонамыз.
Жаңылтпашты қайталайды.
Буын ұйқасты қайталауға тырысады.
«Аға», « Таға» сөздеріне текшемен дыбыстық талдау жасау.