Б?л саба?ты? ма?саты о?ушылар?а ?ле?ні? мазм?нын ??ындыру, ?з ойларын ж?йелі т?рде жеткізе білуге, м?нерлеп о?у?а ?йрету. Саба? барысында о?ушыларды екі топ?а б?ліп, топ бойынша тапсырмалар орындатылды. Видео ролик к?рсету ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбы ашылды. "Ойлан, бірік, б?ліс" ?дісі ар?ылы о?ушылар ?ле?ді о?ып, мазм?нын баяндады. ?ле? мазм?ны бойынша постер ?ор?алды. "а? пара??а жан бітіру" ?дісі ар?ылы ?здеріні? 1 ?ырк?йекке келгендегі сезімдерін білдірді.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
?. ?айырбеков. Ал?аш?ы ?о?ырау
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«?. ?айырбеков. Ал?аш?ы ?о?ырау»
Сабақтың тақырыбы:Ғ.Қайырбеков. Алғашқы қоңырау
Сабақтың мақсаты: өлең мазмұнын ашу, өлеңдегі негізгі ойды ұғындыру, өз ойларын ашық әрі жүйелі айта білу машықтарын дамыту, кітапты қастерлей білуге және ұстазды құрметтеуге тәрбиелеу
Оқыту нәтижесі: өз ойларын еркін жеткізе білді, өлеңдегі негізгі ойды ұғынды.
Түйінді идея: «Білім көзі - кітапта»
| Уақыты | Мұғалімнің іс - әрекеті | Оқушының іс - әрекеті | Ресурс
|
|
| І. Кіріспе 1. Психологиялық сәт Армысың, асыл күн! Армысың, асыл жыр! Армысың, көк аспан! Армысың, жан досым! Жылуыма жылу қос, Міне,менің қолым!
2. Топқа бөлу Мозайка арқылы топқа бөлу ( кітап, дәптер суреттері)
Интерактивті тақтада қазақтың жазық даласы, киіз үй, жайылып жүрген малдары бар көрініс көрсетіледі. Кенет бәрі тыныштала қалады. Бір кезде күмбірлеген қоңырау үні естіледі.
Қоңырау суреті көрсетіледі. |
Амандасып, бір – бірлеріне жақсы тілектер айтады.
Мозайка арқылы топқа бөлінеді.
Өз ойларын жеткізеді. Қазақтың күйін естідік, қазақ даласын көрдік, қоңырау үнін естідік
|
Суреттер
АКТ |
|
| ІІ.Тұсаукесер «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі арқылы өлеңді оқыту, мазмұнын баяндату 2.Постер қорғау. (Өлеңнің мазмұны бойынша) Үш шапалақ арқылы бағалау Сөздік жұмысы Өлеңдегі жаңа тіркестердің мағынасын ашу
Сергіту сәті
|
Топтар өлеңді оқып, мазмұнын баяндайды
1топ - 1 шумақ 2топ – 2 шумақ
Әуенмен жаттығулар жасайды |
Оқулық
А-3, маркер
|
|
| ІІІ. Негізгі бөлім «Ақ параққа жан бітіру» әдісі 1 қыркүйек күнгі мерекелік сезіміңді параққа суретпен бейнеле. 2. Топқа бөлу І топ – білім ІІ топ – оқу Мақал – мәтелдер жазу
Бас бармақ бағалау |
Өздерінің сезімдерін бейнелейді, сыныптастарымен ой бөліседі.
Берілген тапсырмаларды орындайды
|
|
|
| ІV.Қорытынды Конверт – сұрақ әдісі
Бағалау | Сұрақтарға жауап береді
|
|
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1460 руб.
2430 руб.
1410 руб.
2350 руб.
1040 руб.
1740 руб.
1660 руб.
2770 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
2760 руб.
13800 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства