Эссе по теме : " Современный учитель, какой он?"

Современный учитель.

В жизни каждого ребенка школа имеет не малое значение. Школа дает огромный багаж знаний и опыта, она не просто учит человека, но и воспитывает, прививает моральные ценности, взращивает в нем любовь к труду, и нацеливает его на дальнейшее приобретение знаний.

Время идет и меняет все и всех. Сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что современный ребенок не такой каким были его сверстник несколько десятилетий назад. Нынешние дети очень хорошо информированы и не хуже взрослых разбираются в технике. Это все потому, что с самого рождения дети сталкиваются с техническими новшествами (гаджеты, компьютеры, интерактивные игрушки и т.д.). Естественно учитель не должен отставать от детей! Но какой он, современный учитель? Что ему необходимо, чтобы быть на одной волне с детьми, чтобы дети понимали его с полуслова и вместе с тем уважали?

Современный учитель должен хорошо знать психологию, чтобы найти правильный подход к каждому ученику. Михаил Аркадьевич Светлов (русский советский поэт) говорил: «Настоящий учитель – не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе быть самим собой».

Современный педагог должен помнить о том, что учитель-третий родитель. Ученики не должны чувствовать безразличия со стороны педагога. Любовь и забота лучшее средство для воздействие на детей. Но необходимо также помнить о строгости. Она обязана присутствовать. В педагоге ученики должны видеть не только наставника, но и авторитетную личность.

Ну и естественно нельзя забывать об ответственности, дисциплинированности, организованности, умении поставить цель. Без этих качеств современный педагог не может быть профессиональным.

Настоящий учитель 21 века обязан уметь пользоваться современными технологиями. Дети практически полностью привыкли к гаджетам, им намного проще и привычнее понимать учителя, когда он предоставляет информацию в виде презентации или поучительного видеоролика. Согласитесь, ведь учиться с помощью планшетов, компьютеров, интерактивных досок намного интереснее, чем слушать старые скучные конспекты, записанные учителем много лет назад.

Помимо того, что учитель должен идти в ногу с современным поколением, он так же просто обязан изъясняться грамотной и ясной речью. Карл Краус говорил: «Что переварили учителя, тем питаются ученики», ведь в действительности так и есть. Как говорит учитель - так и будут говорить дети. В возрасте 7-8 лет детки еще не знают, как правильно излагать свои мысли и поэтому равняются во всем на учителя. Как правило, педагог закладывает основы детской речи.

Я считаю, что современный учитель просто обязан владеть чувством юмора. Без чувства юмора жить вообще тяжело, а в современной школе тем более! Чувство юмора-это спасительное средство любой личности. Поэтому оно должно присутствовать среди главных качеств учителя. Теплая улыбка, мягкое замечание, ласковый голос, дружеский жест, вместо окрика-юмор. Вот основное оружие современного учителя.

Учитель с чувством юмора всегда ближе к детям. Материал, преподнесенный с юмором, всегда понятнее, легче в запоминании. Даже сделанное с юмором замечание, ребенок воспринимаем не так болезненно, т.к. юмористическая окраска смягчает обстановку.

И как же я могла не упамянуть о креативности?! Быть всегда креативным-значит быть всесильным.

Очень точно об учителе написал Альбер Эйнштейн : «Высшее искусство, которым обладает учитель, - это умение пробудить радость от творческого выражения и получения знаний.»

И вообще,творческий потенциал ученика зависит от творческого потенциала самого учителя, только творческий учитель может развивать творческих учеников.