kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д?ниетану п?нінен "Жаз" та?ырыбында ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мерзімі: 10.02.2016ж.              п?ні: Д?ниетану                сыныбы: 1 А –сынып

М??алімні? аты-ж?ні: Елмуратова  Гаухар Дарьябаевна

Саба? та?ырыбы:

Жаз.

Саба?ты? ма?саты:

а) О?ушылар?а жаз мезгілі, жазда?ы таби?ат ?згешелігі туралы т?сінік беру.  ?) О?ушыларды? с?здік ?орын байыту, ?зіндік ойлау ?абілетін дамыту   б) ?орша?ан ортаны таза ?стау?а, таби?атты аялай білуге т?рбиелеу.

К?тілетін н?тижелер:

- жаз мезгілі, жазда?ы таби?ат ?згешелігі туралы т?сінік алады;

- О?ушыларды? с?здік ?оры ?алыптасады, ?зіндік ойлау ?абілеттері  дамиды;

- ?орша?ан ортаны таза ?стау?а, таби?атты аялай білуге ?йренеді.

Белсенді саба? беру т?сілдері мен саба?та?ы ж?мыс т?рі:

Тренинг «Тынышты? с?ті», «Ысты?» орынды?, «Ой ша?ыру», о?улы?пен ж?мыс, жеке ж?мыс, ж?пты? ж?мыс, сергіту с?ті, шы?армашылы? с?т, кері байланыс, О?Б.

О?ушыларды о?ыту ?шін ба?алау т?рлерін кіріктіру:

?ол шапала? ар?ылы, смайликтер ар?ылы топты? ба?алау. (Формативтік ба?алау)   О?Б.

?ажетті ресурстар:

«Д?ниетану» о?улы?ы   Атам?ра баспасы,2012. К?рнекі суреттер, музыка, бейнебаян, смайликтер.

Саба? барысы

Уа

?ыт

Саба?  кезе?дері

М??алім

іс-?рекеті

О?ушылар іс-?рекеті

?діс-т?сілдер

2 мин

?йымдас

тыру

Психология

лы?

дайынды?–ынтыма?тас

ты? ортаны ?алыптас

тыру.

О?ушыларды? саба??а дайынды?ын ба?ылау. 

Тренинг -

«Тынышты? с?ті»

О?улы?тарын д?птер ?аламдарын алып саба??а дайын отырады. О?ушылар бір с?т тынышты?ты са?тап отырады. К?здерін ж?мып, ?здерін еркін сезінеді.

Б?л тренингке  барлы? балалар  ?атысады.

Тренинг  «Тынышты? с?ті»

3мин

?ткен та?ырыпты с?рау

Балалар, ?ткен саба?та ?йренген білімдерімізді та?ыда бір ?айталап шы?айы?

«Ысты?»  орынды? ?дісі ар?ылы о?ушылар?а с?ра?тар ?ойылады, білімдері бекітіледі.

К?ктем жылды? нешінші мезгілі? К?ктем айларын ата.

К?ктемде таби?атта ?андай ?згерістер болады?

К?ктемде адамдар ?андай ж?мыстар істейді?

«Ысты?» орынды? ?дісі

1мин

Ой  ша?ыру

Балалар к?ктем мезгілінен кейін ?ай мезгіл келеді, білеміз бе?

О?ушылар ?з ойларымен б?ліседі. Жаз мезгілі туралы ?з білгендерін айтады.

«Ой ша?ыру»

8

мин

Жа?а  саба?:

Білу.

Т?сіну

-Балалар, ендеше б?гінгі саба?ымызда жаз мезгілі туралы білетін боламыз. Жаз м?тінін  о?ып беру, мазм?нын т?сіндіру.

Жаз – жылды? екінші мезгілі. Жаз айлары – маусым, шілде, тамыз. Жазда к?н ?за? ж?не ысты? болады. Таби?ат аясы жап-жасыл, г?лдерді? хош иістері а??ып т?рады. Жазда далада т?рлі ш?птерді, ?сімдіктерді, г?лдерді к?руге болады.

О?улы?-

пен ж?мыс.

4мин

1мин

?олдану:

Сергіту с?ті 

М?тінді о?ушылар?а тізбектей о?ыт?ызу.

Бейнебаян ар?ылы о?ушыларды? бойларын жазу.

Тізбектей о?иды.

Жаз – ?сімдіктерді? толысып ?суіне ?те ?олайлы мерзім. Олар?а к?н к?зі, жылу, жары? жеткілікті болады. Хош иісті г?лдер жайнап ?сіп, м?лдіреген жидектер к?зге шалынады. Далада, орманда ?аулап ?скен ш?птер бейне бір жасыл кілем жай?андай ?сер береді.

Бейнебаян ?имылдарына с?йкес орындап бойларын сергітеді.

Жеке ж?мыс

Сергіту с?ті

8мин

Талдау

Ба?ылау д?птеріндегі тапсырмаларды орындат?ызу ж?не біргелікте талдау.

Ба?ылау д?птеріндегі тапсырмаларды орындайды ж?не ж?птасып біргелікте талдау жасайды.

Ж?пты? ж?мыс

4мин

Жина?тау

Жазда пісетін жемістерді? суретін салу.

Жазда пісетін жемістерді? суретін салады, сол суреті бойынша саба?та не т?сінгендерін айта алады.

Шы?арма -шылы? с?т

3мин

?орытынды

Ба?алау

Балалар  б?гінгі саба?та не ?йрендік?

Жазда ?андай ?згерістер болады?

Жаз айларын ?алай атайды?

Жаз – жылды? екінші мезгілі. Жаз айлары – маусым, шілде, тамыз. Жазда к?н ?за? ж?не ысты? болады. Таби?ат аясы жап-жасыл, г?лдерді? хош иістері а??ып т?рады. Жазда далада т?рлі ш?птерді, ?сімдіктерді, г?лдерді к?руге болады.

Кері байланыс  О?ушылар

ды ба?алау.

1мин

?йге тапсырма  беру.

«Жазда» та?ырыбында сурет салып келу. М?тінді о?у, т?сінгенін баяндау. 61-62 бет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану п?нінен "Жаз" та?ырыбында ?ыс?а мерзімді саба? жоспары»

Мерзімі: 10.02.2016ж. пәні: Дүниетану сыныбы: 1 А –сынып

Мұғалімнің аты-жөні: Елмуратова Гаухар Дарьябаевна

Сабақ тақырыбы:

Жаз.

Сабақтың мақсаты:


а) Оқушыларға жаз мезгілі, жаздағы табиғат өзгешелігі туралы түсінік беру. ә) Оқушылардың сөздік қорын байыту, өзіндік ойлау қабілетін дамыту б) Қоршаған ортаны таза ұстауға, табиғатты аялай білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелер:

- жаз мезгілі, жаздағы табиғат өзгешелігі туралы түсінік алады;

- Оқушылардың сөздік қоры қалыптасады, өзіндік ойлау қабілеттері дамиды;

- Қоршаған ортаны таза ұстауға, табиғатты аялай білуге үйренеді.

Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі:

Тренинг «Тыныштық сәті», «Ыстық» орындық, «Ой шақыру», оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, сергіту сәті, шығармашылық сәт, кері байланыс, ОҮБ.

Оқушыларды оқыту үшін бағалау түрлерін кіріктіру:

Қол шапалақ арқылы, смайликтер арқылы топтық бағалау. (Формативтік бағалау) ОҮБ.

Қажетті ресурстар:

«Дүниетану» оқулығы Атамұра баспасы,2012. Көрнекі суреттер, музыка, бейнебаян, смайликтер.

Сабақ барысы


Уа

қыт

Сабақ кезеңдері

Мұғалім

іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

әдіс-тәсілдер


2 мин





Ұйымдас

тыру

Психология

лық

дайындық–ынтымақтас

тық ортаны қалыптас

тыру.

Оқушылардың сабаққа дайындығын бақылау.


Тренинг -

«Тыныштық сәті»

Оқулықтарын дәптер қаламдарын алып сабаққа дайын отырады. Оқушылар бір сәт тыныштықты сақтап отырады. Көздерін жұмып, өздерін еркін сезінеді.

Бұл тренингке барлық балалар қатысады.

Тренинг «Тыныштық сәті»

3мин

Өткен тақырыпты сұрау

Балалар, өткен сабақта үйренген білімдерімізді тағыда бір қайталап шығайық

«Ыстық» орындық әдісі арқылы оқушыларға сұрақтар қойылады, білімдері бекітіледі.

Көктем жылдың нешінші мезгілі? Көктем айларын ата.

Көктемде табиғатта қандай өзгерістер болады?

Көктемде адамдар қандай жұмыстар істейді?

«Ыстық» орындық әдісі

1мин

Ой шақыру

Балалар көктем мезгілінен кейін қай мезгіл келеді, білеміз бе?

Оқушылар өз ойларымен бөліседі. Жаз мезгілі туралы өз білгендерін айтады.

«Ой шақыру»

8

мин

Жаңа сабақ:

Білу.

Түсіну

-Балалар , ендеше бүгінгі сабағымызда жаз мезгілі туралы білетін боламыз. Жаз мәтінін оқып беру, мазмұнын түсіндіру.

Жаз – жылдың екінші мезгілі. Жаз айлары – маусым, шілде, тамыз. Жазда күн ұзақ және ыстық болады. Табиғат аясы жап-жасыл, гүлдердің хош иістері аңқып тұрады. Жазда далада түрлі шөптерді, өсімдіктерді, гүлдерді көруге болады.

Оқулық-

пен жұмыс.

4мин











1мин

Қолдану:











Сергіту сәті

Мәтінді оқушыларға тізбектей оқытқызу.










Бейнебаян арқылы оқушылардың бойларын жазу.

Тізбектей оқиды.

Жаз – өсімдіктердің толысып өсуіне өте қолайлы мерзім. Оларға күн көзі, жылу, жарық жеткілікті болады. Хош иісті гүлдер жайнап өсіп, мөлдіреген жидектер көзге шалынады. Далада, орманда қаулап өскен шөптер бейне бір жасыл кілем жайғандай әсер береді.

Бейнебаян қимылдарына сәйкес орындап бойларын сергітеді.

Жеке жұмыс











Сергіту сәті

8мин

Талдау

Бақылау дәптеріндегі тапсырмаларды орындатқызу және біргелікте талдау.

Бақылау дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды және жұптасып біргелікте талдау жасайды.

Жұптық жұмыс

4мин

Жинақтау

Жазда пісетін жемістердің суретін салу.

Жазда пісетін жемістердің суретін салады, сол суреті бойынша сабақта не түсінгендерін айта алады..

Шығарма -шылық сәт

3мин

Қорытынды







Бағалау

Балалар бүгінгі сабақта не үйрендік?

Жазда қандай өзгерістер болады?

Жаз айларын қалай атайды?

Жаз – жылдың екінші мезгілі. Жаз айлары – маусым, шілде, тамыз. Жазда күн ұзақ және ыстық болады. Табиғат аясы жап-жасыл, гүлдердің хош иістері аңқып тұрады. Жазда далада түрлі шөптерді, өсімдіктерді, гүлдерді көруге болады.

Кері байланыс Оқушылар

ды бағалау.

1мин

Үйге тапсырма беру.

«Жазда» тақырыбында сурет салып келу. Мәтінді оқу, түсінгенін баяндау. 61-62 бет.

























Мерзімі: 17.02.2016ж. пәні: Дүниетану сыныбы: 1 А –сынып

Мұғалімнің аты-жөні: Елмуратова Гаухар Дарьябаевна

Сабақ тақырыбы:

Жазғы еңбек.

Сабақтың мақсаты:


а) Оқушыларға жаз мезгілі, жаздағы адамдардың еңбегі туралы түсінік беру. ә) Оқушылардың сөздік қорын байыту, өзіндік ойлау қабілетін дамыту б) Қоршаған ортаны таза ұстауға, табиғатты аялай білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелер:

- жаз мезгілі, жаздағы адамдардың еңбегі туралы түсінік алады;

- Оқушылардың сөздік қоры қалыптасады, өзіндік ойлау қабілеттері дамиды;

- Қоршаған ортаны таза ұстауға, табиғатты аялай білуге үйренеді.

Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі:

Тренинг «Тыныштық сәті», «Ыстық» орындық, «Ой шақыру», оқулықпен жұмыс, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, сергіту сәті, шығармашылық сәт, кері байланыс, ОҮБ.

Оқушыларды оқыту үшін бағалау түрлерін кіріктіру:

Қол шапалақ арқылы, смайликтер арқылы топтық бағалау. (Формативтік бағалау) ОҮБ.

Қажетті ресурстар:

«Дүниетану» оқулығы Атамұра баспасы,2012. Көрнекі суреттер, музыка, бейнебаян, смайликтер.

Сабақ барысы


Уа

қыт

Сабақ кезеңдері

Мұғалім

іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

әдіс-тәсілдер


2 мин





Ұйымдас

тыру

Психология

лық

дайындық–ынтымақтас

тық ортаны қалыптас

тыру.

Оқушылардың сабаққа дайындығын бақылау.


Тренинг -

«Тыныштық сәті»

Оқулықтарын дәптер қаламдарын алып сабаққа дайын отырады. Оқушылар бір сәт тыныштықты сақтап отырады. Көздерін жұмып, өздерін еркін сезінеді.

Бұл тренингке барлық балалар қатысады.

Тренинг «Тыныштық сәті»

3мин

Өткен тақырыпты сұрау

Балалар, өткен сабақта үйренген білімдерімізді тағыда бір қайталап шығайық

«Ыстық» орындық әдісі арқылы оқушыларға сұрақтар қойылады, білімдері бекітіледі.

Жаз жылдың нешінші мезгілі? Жаз айларын ата.

Жазда табиғатта қандай өзгерістер болады?

«Ыстық» орындық әдісі

1мин

Ой шақыру

Балалар жазғы еңбек дегенде нені түсінесіңдер?

Оқушылар өз ойларымен бөліседі. Жаздағы еңбек туралы өз білгендерін айтады.

«Ой шақыру»

8

мин

Жаңа сабақ:

Білу.

Түсіну

-Балалар , ендеше бүгінгі сабағымызда жаздағы адамдардың еңбегі туралы білетін боламыз. Мәтінді оқып беру, мазмұнын түсіндіру.

Ауылдық жерлерде адамдар жазда малды жайылымға шығарып бағады. Шөп шауып, малдың қысқы азығын дайындайды. Жер суарады, бау-бақша егістерді күтеді. Қалада да шаруа қызады. Қала ішінде алаңдарға гүлдер отырғызылып, адамдардың демалатын орындықтары сырланады. Ескі үйлер жаңартылып, жаңа құрылыстар бой көтереді.

Оқулық-

пен жұмыс.

4мин






1мин

Қолдану:







Сергіту сәті

Мәтінді оқушыларға тізбектей оқытқызу.






Бейнебаян арқылы оқушылардың бойларын жазу.

Тізбектей оқиды.

Ауылдық жерлерде адамдар жазда малды жайылымға шығарып бағады. Шөп шауып, малдың қысқы азығын дайындайды. Жер суарады, бау-бақша егістерді күтеді.

Бейнебаян қимылдарына сәйкес орындап бойларын сергітеді.

Жеке жұмыс







Сергіту сәті

8мин

Талдау

Бақылау дәптеріндегі тапсырмаларды орындатқызу және біргелікте талдау.

Бақылау дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды және жұптасып біргелікте талдау жасайды.

Жұптық жұмыс

4мин

Жинақтау

Жазда пісетін жемістердің суретін салу.

Жазда пісетін жемістердің суретін салады, сол суреті бойынша сабақта не түсінгендерін айта алады..

Шығарма -шылық сәт

3мин

Қорытынды







Бағалау

Балалар бүгінгі сабақта не үйрендік?

Адамдардың жаздағы еңбек түрлерін ата? Қандай ағаштар мен бұталар гүлдеп, жеміс салады?

Бүгінгі сабақта не түсінгендерін айтып береді.

Өздері білетін, көріп жүрген еңбек түрлерін айтады.

Кері байланыс Оқушылар

ды бағалау.

1мин

Үйге тапсырма беру.

«Жаздағы еңбек» тақырыбында сурет салып келу. Мәтінді оқу, түсінгенін баяндау. 63-64 бет.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Д?ниетану п?нінен "Жаз" та?ырыбында ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Автор: Елмуратова Гаухар Дарьябаевна

Дата: 03.03.2016

Номер свидетельства: 301739


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства