?ыс?а мерзімді жоспар
Саба?: Д?ниетану. 4-сынып. ІІІ то?сан
Саба? та?ырыбы: «?азіргі мектеп»
Жалпы ма?саты
Білім беру деген т?сінікті ?алыптастыру. Мектепті? ?о?амда?ы орнын т?сіну.
К?тілетін н?тижелер
Мектепке деген с?йіспеншілік ?алыптасады. «?азіргі мектеп» деген ??ыммен танысады.
Саба? т?рі: Топты? ж?мыс, жеке ж?мыс.
Керекті жабды?тар: д?ниетану о?улы?ы, ноутбук, суреттер, электронды о?улы?, о?у орындарыны? суреттерінен слайд.
Саба? барысы
Саба? кезе?дері
М??алім ?рекеті О?ушы ?рекеті
І.?йымдастыру кезе?і.
Кіріспе: Тренинг ?йымдастыру. Шатты? ше?беріне т?ру. О?ушылар бір-біріне ?арама-?арсы ?арап т?рып, мектеп туралы ?ле? айтады.
«Мектеп», «м??алім», «о?ушы» с?здері ар?ылы ?ш топ?а б?лінеді.
Т?саукесер
?й тапсырмасын тексеру. О?ушылар ?ткен тарау бойынша «?з отбасы туралы» ша?ын анкета толтырады.
?й тапсырмасын с?рау. «Туысты? ?атынастар» та?ырыбы бойынша о?ушылардан с?ралады.
- Туысты? ?атынасы бар адамдарды ?алай атайды?
- Туыстары?а ?алай ?ам?орлы? жасайсы??
- Отбасын неге «ша?ын ?о?ам» дейміз?
С?ра?-жауап ар?ылы бекіту.
«Жылылы? жетпейді» дегенді ?алай т?сінесі??
«?она?жай адам» дегенді ?алай т?сінесі??
«Отбасы м?шелері ба?ытты ?рі ау?атты болуы ?шін не ?ажет?»
«Ана?ы? сі?лісіні? ?ызы немесе баласы са?ан кім болады?»
«Ана?ны? ?кесін кім деп атайсы??»
«?ке?ні? а?асыны? баласы са?ан кім болады?»
О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді, топ к?шбасшысы ба?алап отырады.
ІІ. Жа?а та?ырыпты ме?герту.
Негізгі б?лім
О?улы?пен ж?мыс.
Топпен ж?мыс.
1.?аза?станда?ы білім беру ж?йесі туралы ?ыс?аша ??гімелеу.
2. Ы.Алтынсаринні? "Кел, балалар, о?ылы?" ?ле?ін естеріне т?сіріп, ?ле?ні? ма?ынасын ашу.
3. Мектеп с?зіне ассоциация жасау.
М??алім ?р с?зге т?сініктеме бере отырып, мектеп - білім беру мекемесі, жо?ары білім алуды? ал?аш?ы баспалда?ы екенін т?сіндіреді.
М?тінді о?ыту.
а) С?ра?тар?а жауап беру.
?) О?ушыны? ?зін-?зі дамытуын к?рсететін сызба ??растыру.
О?и алу, ойлана білу, ?здігінен шешімдер ?зін-?зі дамыту?а арнал?ан ?абылдау, зерттеу ж?мыстарын ж?ргізу,
жа?дайлар шы?армашылы?пен ойлау, т.б.
Болаша?та болатын мектепті? макетін жасау.
- Болаша?та мектеп ?андай болу керек?
- Болаша?та м??алім ?андай болу керек?
- Болаша?та о?ушы ?андай болу керек?
Кесте ??растыру.
М??алім ?рекеті: О?ушы ?рекеті:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Топпен ж?мыстанады. Балалар ?з ойларын ашып айтып, ойларын д?лелдейді.
О?ушылар топпен ж?мыс жасай отырып, ?з пікірлерін постерде бейнелейді.
Саба?ты ?орытындылау
"?зі?ді тексер" айдары. Пікір айт.
1. - Са?ан білім алу ?най ма?
2. - Мектепте нені ?йретеді?
3. - ?андай мектеп т?рлерін білесі?дер? (спорт, музыка, ?нер, т.б.)
Ойланады, ойын ?орытады.
Ба?алау
Ба?даршам ?дісі ар?ылы ба?алау
Балалар ба?даршам ар?ылы топты ба?алайды.
?йге тапсырма:
Мазм?нын айту, 83-бет. М?тінді о?ып келу.
«Болаша?ты? мектебі» туралы ??гіме ??растырып келу.
К?нделіктерін ашып ?й тапсырмаларын жазып алды.
Рефлексия
Б?гінгі саба?та не ?нады? Саба?ты? ?ай б?лімі ?нады? ?андай ?сыныс бар?
Ойларын жазады.
О?ушыны критерий ар?ылы ба?алау пара?ы
О?ушыны? аты
1. ?й тапсырмасына жауап беруі
2. С?ра?тар?а д?рыс жауап беруі
3. О?ушылар?а с?ра? ?оя білуі
4. Постерде белсенді ж?мыс жасауы
5.Топ?а к?мегі
6. Т?ртібі
7. Жина?ан балл саны
8. Ба?асы
О?ушылар критерий ар?ылы ба?аланады. ?те жа?сы жауап - «3» балл; Жа?сы жауап – «2» балл; Орташа жауап – «1» балл; Жауап болмаса – «0» ?ойылады. «5» деген ба?а 15-18 балл, «4» деген ба?а 11-14 балл, «3» деген ба?а 7-10 балл, «2» деген ба?а 6-дан т?мен балл;
Оқи алу, ойлана білу, өздігінен шешімдер 
