Д?ниетанудан 3-сынып?а саба? жоспары та?ырыбы:"м?най ж?не газ"

Саба?ты? та?ырыбы:

М?най ж?не таби?и газ.

Сілтеме:

Жоспар 3 сынып д?ниетану ?дістемесі

Жалпы ма?саты:
О?ушыларды? жан?ыш пайдалы ?азбалар – м?най мен газды? ?асиеттері туралы т?сініктерін ?алыптастыру. Оны пайдаланатын сала туралы т?сінігін ке?ейту.
Пайдалы ?азбалар ел байлы?ы екнін т?сіндіре отырып, оларды ?ор?ау?а ж?не са?тау?а баулу.
К?тілетін н?тиже

Жан?ыш пайдалы ?азбалар м?най мен газды? ?асиеттері туралы біледі.Адам ?міріндегі ма?ызын біледі.Пайдалы ?азбалар топтамасын ажырата біледі.

Негізгі идея

пайдалы ?азба

М?най        таби?и газ

О?ыту ?дісі

Топты? ж?мыс

Ж?пты? ж?мыс

Жеке ж?мыс

Саба?ты? к?рнекілігі:

Кесте,о?улы? ,АКТ,?аза?стан картасы

                              Ж?ргізілетін ж?мыстар

Саба?ты?

кезе?і,уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

5мин.

Кіріспе б?лім

5-мин

Т?саукесер

10-мин

Негізгі б?лім

20- мин

?орытынды

5мин

І.?йымдастыру :Психологиялы? дайынды?: Таби?ат - бізді? анамыз,
Таби?ат?а баламыз.
Таби?атты ?ор?айтын,
Біз ?депті баламыз.
Жер байлы?ы к?п екен,
Ме?геруді ?алайды.
Осыны? б?рін ме?гертер,
Д?ниетану саба?ы.

1.С?лемдесу

2.О?ушыларды т?гелдеу.

3.Топ?а б?лу.

ІІ.?й тапсырмасын с?рау

??м,саз,т?з

ІІІ.Тал?ылау ?шін с?ра?тар берілді.

- ??м неден т?рады? ??мнан не жасайды? Саз ?андай болады? Саздан не жасалады? Т?з не ?шін керек? Адам т?зды не ?шін пайдаланады?

І?.Назарларын жа?а саба??а аудару

Топпен ж?мыс:

Ой ша?ыру: «Адам ?мірі жерасты байлы?тарына т?уелді» дегенді ?алай т?сінесі??

Саба?ты? ма?саты мен міндеті:

Ж?мба? шешу:

1.Ма? далада б?йы?ы,

С?нбей жанса шыра?ы,

Жер астыны? с?йы?ы

Фонтан болып шы?ады.   (м?най)

2.К?гілдір т?сі бар,

Тас бал?ытар к?ші бар.        (газ )

Топпен ж?мыс: жа?а материалды о?у

о?улы?тан м?най жайлы о?у,

м?най?а сипаттама, постер

СТО Тест:

1. Пайдалы ?азбаларды? т?рлері ?те к?п. (И?)
2. Пайдалы ?азбалар ?олданылуына ?арай негізгі 4 топ?а б?лінеді.(Жо?. Пайдалы ?азбалар ?олданылуына ?арай негізгі 3 топ?а б?лінеді )
3. Жан?ыш пайдалы ?азбалар?а темір, мыс, ?ор?асын жатады.( Жо?. Жан?ыш пайдалы ?азбалар?а тас к?мір, м?най, газ жатады.)
4. Тас к?мір – ?те аз ?ндірілетін пайдалы ?азба. (Жо?. Тас к?мір – е? к?п ?ндірілетін пайдалы ?азба)
5. Тас к?мір тек отын ретінде ?ана пайдаланылмайды, одан бас?а да к?птеген заттар алынады. (И?.)
6. Бізді? елімізде тас к?мірді? ?оры ?те аз.(Жо?. Бізді? елімізде тас к?мірді? ?оры ?те мол)
7. М?най – ?ызуы аз отын. (Жо?. М?най – ?те ?ызулы отын).
8. М?най к?л ?алдырмай т?гел жанып кетеді. (И?.)
?.Жеке ж?мыс ?зі?ді-?зі? тексер:

-Б?гінгі саба?тан не білді?дер?

-?ай тапсырма ?иындау болды?

-Та?ы не білгілері? келеді?

?І.Ба?алау:О?ушыларды? ба?аларынан кейін ?орытынды ба?а шы?арамын.

?ІІ.?й тапсырмасы:

К?нделікті ашайы?.
Тапсырманы тізіп жазайы?.
Тараудан ал?ан білімді
?мытпай есте са?тайы?.
-« Пайдалы ?азба?а» 5 жолды ?ле? ??растыру

Кері рефлексия:

Саба?ты? ма?сатына жеттім бе?

Нені дамытар едім.

Келесі саба?ты ?алай жоспарлаймын?

Тал?ылау ?шін с?ра?тар?а жауап береді.

Ба?даршам ар?ылы бірін-бірі ба?алайды.

Топпен ж?мыс.Ой б?ліседі.
Екі ж?лдыз бір тілек ар?ылы ба?алайды

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Д?ниетанудан 3-сынып?а саба? жоспары та?ырыбы:"м?най ж?не газ" »

Пәні: Апта:	Дүниетану 3- сынып
Сабақтың тақырыбы:	Мұнай және табиғи газ.
Сілтеме:	Жоспар 3 сынып дүниетану әдістемесі
Жалпы мақсаты:	Оқушылардың жанғыш пайдалы қазбалар – мұнай мен газдың қасиеттері туралы түсініктерін қалыптастыру. Оны пайдаланатын сала туралы түсінігін кеңейту. Пайдалы қазбалар ел байлығы екнін түсіндіре отырып, оларды қорғауға және сақтауға баулу.
Күтілетін нәтиже	Жанғыш пайдалы қазбалар мұнай мен газдың қасиеттері туралы біледі.Адам өміріндегі маңызын біледі.Пайдалы қазбалар топтамасын ажырата біледі.
Негізгі идея	пайдалы қазба Мұнай табиғи газ
Оқыту әдісі	Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Жеке жұмыс
Сабақтың көрнекілігі:	Кесте,оқулық ,АКТ,Қазақстан картасы

Жүргізілетін жұмыстар

Сабақтың

кезеңі,уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

5мин.

Кіріспе бөлім

5-мин

Тұсаукесер

10-мин

Негізгі бөлім

20- мин

Қорытынды

5мин

І.Ұйымдастыру :Психологиялық дайындық: Табиғат - біздің анамыз,
Табиғатқа баламыз.
Табиғатты қорғайтын,
Біз әдепті баламыз.
Жер байлығы көп екен,
Меңгеруді қалайды.
Осының бәрін меңгертер,
Дүниетану сабағы.

1.Сәлемдесу

2.Оқушыларды түгелдеу.

3.Топқа бөлу.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

Құм,саз,тұз

ІІІ.Талқылау үшін сұрақтар берілді.

- Құм неден тұрады? Құмнан не жасайды? Саз қандай болады? Саздан не жасалады? Тұз не үшін керек? Адам тұзды не үшін пайдаланады?

ІҮ.Назарларын жаңа сабаққа аудару

Топпен жұмыс:

Ой шақыру: «Адам өмірі жерасты байлықтарына тәуелді» дегенді қалай түсінесің?

Сабақтың мақсаты мен міндеті:

Жұмбақ шешу:

1.Маң далада бұйығы,

Сөнбей жанса шырағы,

Жер астының сұйығы

Фонтан болып шығады. (мұнай)

2.Көгілдір түсі бар,

Тас балқытар күші бар. (газ )

Топпен жұмыс: жаңа материалды оқу

оқулықтан мұнай жайлы оқу,

мұнайға сипаттама, постер

СТО Тест:

1. Пайдалы қазбалардың түрлері өте көп. (Иә)
2. Пайдалы қазбалар қолданылуына қарай негізгі 4 топқа бөлінеді.(Жоқ. Пайдалы қазбалар қолданылуына қарай негізгі 3 топқа бөлінеді )
3. Жанғыш пайдалы қазбаларға темір, мыс, қорғасын жатады.( Жоқ. Жанғыш пайдалы қазбаларға тас көмір, мұнай, газ жатады.)
4. Тас көмір – өте аз өндірілетін пайдалы қазба. (Жоқ. Тас көмір – ең көп өндірілетін пайдалы қазба)
5. Тас көмір тек отын ретінде ғана пайдаланылмайды, одан басқа да көптеген заттар алынады. (Иә.)
6. Біздің елімізде тас көмірдің қоры өте аз.(Жоқ. Біздің елімізде тас көмірдің қоры өте мол)
7. Мұнай – қызуы аз отын. (Жоқ. Мұнай – өте қызулы отын).
8. Мұнай күл қалдырмай түгел жанып кетеді. (Иә.)

Ү.Жеке жұмыс Өзіңді-өзің тексер:

-Бүгінгі сабақтан не білдіңдер?

-Қай тапсырма қиындау болды?

-Тағы не білгілерің келеді?

ҮІ.Бағалау:Оқушылардың бағаларынан кейін қорытынды баға шығарамын.

ҮІІ.Үй тапсырмасы:

Күнделікті ашайық.
Тапсырманы тізіп жазайық.
Тараудан алған білімді
Ұмытпай есте сақтайық.
-« Пайдалы қазбаға» 5 жолды өлең құрастыру

Кері рефлексия:

Сабақтың мақсатына жеттім бе?

Нені дамытар едім.

Келесі сабақты қалай жоспарлаймын?

1.Мұғаліммен сәлемдесу