Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Д?ниетану бойынша 3-сынып?а арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспар
Та?ырыбы: Тыныс алу м?шесі
Саба?ты? ма?саты: Тыныс алу м?шесі туралы ма?л?мат ала отырып, адам ?міріндегі ма?ызын білуге м?мкіндік жасау. К?тілетін н?тиже: Тыныс алу м?шесіні? ат?аратын ?ызметін біліп, ?з ойларын д?лелдей алады.
Дүниетану пәні бойынша 3-сыныпқа арналған
қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Тыныс алу мүшесі.
Мақсаты: Тыныс алу мүшесі туралы мағлұмат ала отырып, адам өміріндегі маңызын білуге мүмкіндік жасау.
Күтілетін нәтижесі: Тыныс алу мүшесінің атқаратын қызметін біліп, өз ойларын дәлелдей алады.
Әдістер: Түрткі сұрақтар, АКТ - бейнекөрсетілім, «Дана үкі»стратегиясы, екі жұлдыз, бір тілек.
Ресурстар: Оқулық, бейнекөрсетілім, постер, интербелсенді тақта, маркер
| Блум таксономиясы | Мұғалімнің әрекеті | Оқушының әрекеті |
| Ұйымдастыру кезеңі. 3 мин
І. Білу. 5 мин. | Сергіту сәті. Топқа бөлу.
Тест жұмысын орындау. 1.Тірек, сүйек, қорғаныс – бұл .... а) қаңқа ә) бұлшық ет б) жүрек
2.Саңылаулар, тер мен май, сипап сезу – бұл ... а) қаңқа ә) сүйек б) тері
3.Жүрек, күретамыр, артерия – бұл ... а) қанайналым ә) қаңқа жүйесі б) жүйке жүйесі 4.Сіңір, бұлшық ет жиырылуы, қозғалысқа келтіру - бұл ... а) тері ә) бұлшық ет б) қанайналым жүйесі
5.Жүрек – бұл ... а) сүйек ә) бұлшық ет б) мотор
| Интербелсенді тақтадағы көрсетілім бойынша сергіту сәтін орындайды. «Ғалымдар», «Дәрігерлер», «Зерттеушілер» болып 3 топқа бөлінеді.
Оқушылар өздігінен орындайды. Интербелсенді тақта арқылы өзін-өзі тексереді, әр дұрыс жауапқа смайлик алады. |
| ІІ. Түсіну. 7 мин. | Интербелсенді тақтада бейнематериал көрсетемін.
| Оқушылар бейнематериалды көреді де, топта өз ойларын айтады. |
| ІІІ. Қолдану 3 мин. | *Түрткі сұрақтар: - Тыныс алу және шығару дегенді қалай түсінесіңдер? -Тыныс шығару кезінде қолыңды аузыңа жақындат. Не сездіңдер? -Тынысыңды бірнеше секунд ұстауға тырыс. Не болды? | Оқушылар мәтінді жеке оқиды. |
| IV.Талдау 10 мин | Оқулықпен жұмыс. - Жеке оқу. - Топта талдау.
| Оқып болған соң топта талдайды. |
|
V.Жинақтау 15 мин. |
«Дана үкі» стратегиясы бойынша топтық жұмыс. 1-топ - «Ғалымдар». Тыныс алу жүйесінің құрылымы туралы «Сенің организміңе ауаның жасаған саяхаты» - постер қорғау. Жоспары: -Өкпе қайда орналасқан? -Адамда неше өкпе бар? Тыныс алғанда өкпенің көлемі өзгереді ме? Неліктен? -Тыныс алу жүйесінің мүшелерін атау және қызметін анықтау. Мұрынның ролі. 2-топ - «Зерттеушілер» Эссе жазады. 3-топ «Дәрігерлер» сахналық көрініс. |
1-топ оқулықтағы мәтінді оқи отырып, жоспар бойынша сұрақтардың жауаптарын тауып, постер қорғайды. 2-топ Тыныс алу және тыныс шығарудың қалай өтетінін зерттейді. Дем алу және дем шығару қалай жүзеге асатыны туралы қысқаша эссе жазып қорғайды. 3-топ Тыныс алу мүшелерін күту жолдары туралы сахналық көрініс көрсетеді. |
| VI.Бағалау. 5 мин. | Бағалау. | Сабақ барысында алған смайликтері бойынша бағалау.
|
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
