kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д?ниетану саба?ы "Жазы?тар"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Д?ниетану Саба?ты? та?ырыбы: Жазы?тар Саба?ты? ма?саты: Картадан жазы? жерлерді таба білуді ?йрету.Жазы?тарды? т?рлерін айыра білу К?тілетін н?тиже: Картадан жазы?тарды таба алады, жазы?тарды? т?рлерін айыра алады. Саба?ты? к?рнекілігі: ?аза?станны? физикалы? картасы, слайдтар, Саба?ты? барысы І.?йымдастыру кезе?і. А) Сергіту с?ті. О?ушыларды? назарын саба??а аудару, к??іл-к?йлерін к?теру. ?) 1 мин дауыстап о?у ІІ. ?й тапсырмасын тексеру. Тес с?ра?тарына жауап береді. Са?ат тілімен д?птерлерін бір-бірімен алмасып интербелсенді та?тада к?рсетілген д?рыс жауаптармен салыстыра отырып тексереді. Ба?асын ?ояды. ?ате жо? болса -5 1 ?ате -4 2-3 ?ате 3 Одан к?п болса -2 ІІІ.Топ?а б?лу Ма?алдар ар?ылы топтар?а б?лінеді. 1 топ. Таулы жер б?ла?сыз болмас, Сулы жер ??ра?сыз болмас. 2 топ. К?лді? к?ркі-??ра?, Тауды? к?ркі-б?ла?. 3 топ. Ер –елді? к?ркі, Орман- то?ай жерді? к?ркі. ІV.Ма?ынаны таныту кезе?і. 1. Проблемалы? с?ра?. -Осы алдары?да?ы ма?алдар не жайлы? (таби?ат) -Таби?ат?а нелер жатады? -Мына екі суретті? ?андай айырмашылы?ы бар? Тегіс жерді балалар жазы?тар деп атайды екен. Б?гін біз сендермен «Жазы?тар» та?ырыбын ?теміз. Оларды? т?рлерімен, картада?ы орнымен танысасы?дар. Ол ?шін е? алдымен о?улы?ты? 18 бетін ашы?дар. М?тінді ?ш топ?а б?ліктерге б?ліп беремін. Ж?не де топта?ы ж?мыс кезінде бір бірі?ні? ?ос?ан ?лестері?ді ?здері? ба?алайсы?дар.Я?ни ?зі?нен бас?а о?ушылар?а ба?а ?оясы?. М?тінмен ж?ргізілетін ж?мыс т?рлерін т?сіндіремін. 1. М?тінді жекелей о?у. 2. М?тінні? мазм?нын топпен талдау, постер жасау. 3. ?р топтан бір о?ушыдан шы?ып ?з б?лімін бас?а топтар?а т?сіндіреді. 4. ?з тобына орал?ан о?ушы?а ?ал?ан топ м?шелері бас?а топтарды? б?лігін т?сіндіреді. Сергіту с?ті. 1 топ. Ойпат дегеніміз не? Олар картада ?андай т?спен белгіленеді? Картадан к?рсет. 2 топ. Ш?лдер мен ш?лейттер дегеніміз ?андай жерлер? Картадан к?рсет. 3 топ.Картада ?зендер, к?лдер ?алай белгіленген? Бал?аш пен Каспий к?лдерін картадан к?рсет. О?ушыларды? бірін-бірі ба?алауы. Дарынды о?ушылармен ж?мыс. «Жазы?» , «Ойпат» с?здеріне ребус ??ру. Ал ?ал?ан о?ушылар «Таби?ат» с?зіне 5 жолды ?ле? ??растырады. Рефлексия. С?йлемді ая?та. • Ма?ан саба? ?ызы?ты болды, ... . • Ма?ан саба?та ?иын болды, ?йткені ... . • Мен ?зімді саба?та еркін сезіндім, ?йткені ... . • Мен ?зімді саба?та еркін сезіне алмадым , себебі ... . • Мен б?гінгі саба?тан ... . • Мені? ?зіме к??ілім толды, себебі ... . • Мені? ?зіме к??ілім толмады... . Ба?алау.М??алімні? жиынты? ба?асы. ?йге: 18-20 беттер о?у, энциклопедия ж?не таби?ат туралы басылымдардан ту?ан ?лкені? таби?аты, бедері туралы о?ып біліп келу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану саба?ы "Жазы?тар" »

Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Жазықтар

Сабақтың мақсаты: Картадан жазық жерлерді таба білуді үйрету.Жазықтардың түрлерін айыра білу

Күтілетін нәтиже: Картадан жазықтарды таба алады, жазықтардың түрлерін айыра алады.

Сабақтың көрнекілігі: Қазақстанның физикалық картасы, слайдтар,

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі.

А) Сергіту сәті. Оқушылардың назарын сабаққа аудару, көңіл-күйлерін көтеру.

Ә) 1 мин дауыстап оқу

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Тес сұрақтарына жауап береді. Сағат тілімен дәптерлерін бір-бірімен алмасып интербелсенді тақтада көрсетілген дұрыс жауаптармен салыстыра отырып тексереді. Бағасын қояды.

Қате жоқ болса -5

1 қате -4

2-3 қате 3

Одан көп болса -2

ІІІ.Топқа бөлу Мақалдар арқылы топтарға бөлінеді.

1 топ. Таулы жер бұлақсыз болмас,

Сулы жер құрақсыз болмас.

2 топ. Көлдің көркі-құрақ,

Таудың көркі-бұлақ.

3 топ. Ер –елдің көркі,

Орман- тоғай жердің көркі.

ІV.Мағынаны таныту кезеңі.

  1. Проблемалық сұрақ.

-Осы алдарыңдағы мақалдар не жайлы? (табиғат)

-Табиғатқа нелер жатады?

-Мына екі суреттің қандай айырмашылығы бар?

Тегіс жерді балалар жазықтар деп атайды екен. Бүгін біз сендермен «Жазықтар» тақырыбын өтеміз. Олардың түрлерімен, картадағы орнымен танысасыңдар. Ол үшін ең алдымен оқулықтың 18 бетін ашыңдар. Мәтінді үш топқа бөліктерге бөліп беремін. Және де топтағы жұмыс кезінде бір біріңнің қосқан үлестеріңді өздерің бағалайсыңдар.Яғни өзіңнен басқа оқушыларға баға қоясың.

Мәтінмен жүргізілетін жұмыс түрлерін түсіндіремін.

  1. Мәтінді жекелей оқу.

  2. Мәтіннің мазмұнын топпен талдау, постер жасау.

  3. Әр топтан бір оқушыдан шығып өз бөлімін басқа топтарға түсіндіреді.

  4. Өз тобына оралған оқушыға қалған топ мүшелері басқа топтардың бөлігін түсіндіреді.

Сергіту сәті.

1 топ. Ойпат дегеніміз не? Олар картада қандай түспен белгіленеді? Картадан көрсет.

2 топ. Шөлдер мен шөлейттер дегеніміз қандай жерлер? Картадан көрсет.

3 топ.Картада өзендер, көлдер қалай белгіленген? Балқаш пен Каспий көлдерін картадан көрсет.

Оқушылардың бірін-бірі бағалауы.

Дарынды оқушылармен жұмыс. «Жазық» , «Ойпат» сөздеріне ребус құру. Ал қалған оқушылар «Табиғат» сөзіне 5 жолды өлең құрастырады.

Рефлексия. Сөйлемді аяқта.

  • Маған сабақ қызықты болды, ... .

  • Маған сабақта қиын болды, өйткені ... .

  • Мен өзімді сабақта еркін сезіндім, өйткені ... .

  • Мен өзімді сабақта еркін сезіне алмадым , себебі ... .

  • Мен бүгінгі сабақтан ... .

  • Менің өзіме көңілім толды, себебі ... .

  • Менің өзіме көңілім толмады... .

Бағалау.Мұғалімнің жиынтық бағасы.

Үйге: 18-20 беттер оқу, энциклопедия және табиғат туралы басылымдардан туған өлкенің табиғаты, бедері туралы оқып біліп келу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Д?ниетану саба?ы "Жазы?тар"

Автор: Оралова Альпеш Кортановна

Дата: 06.01.2015

Номер свидетельства: 150593


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства