Мемлеке
?
Айналада?ы д?ние. 6 са?ат
7 модулді? кіріктірілуі
Са?ат саны
К?ні
О?ып ?йренуді? н?тижесі
?йрену ма?сатында ба?аны ?оса ал?анда ба?алау
О?ушыларды? саба??а ?атысы
О?ыту мен о?уда?ы ?діс-т?сілдер,Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау, талантты ж?не дарынды о?ушылармен ж?мыс,о?ушыларды? жас ерекшеліктеріне сай о?ыту,о?уды бас?ару ж?не к?шбасшылы?,АКТ.
1
?орша?ан д?ниесі туралы танып біледі, Таби?атта?ы ?лі ж?не тірі таби?атты ажырата алады, с?ра??а жауап бере алады.
Формативті ба?алау.
О?ушыларды т?гел ?атыстыру.
О?ыту мен о?уда?ы ?діс-т?сілдер,Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау, талантты ж?не дарынды о?ушылармен ж?мыс,о?ушыларды? жас ерекшеліктеріне сай о?ыту,о?уды бас?ару ж?не к?шбасшылы?,АКТ.
1
Таби?и денелер мен жасанды денелерді ажырата алады, с?ра??а жауап бере алады, суреттер бойынша ?з ойын айту?а да?дыланады.
Формативті ба?алау,ж?лдызшалар ар?ылы, т?ттілер ар?ылы ба?алау.
Топпен ж?мыс жасау?а ?йрету.
1,2,3,4,5,6,7 модуль.
1
Таби?ат ??былыстары туралы ?з ойларын айта алады, ойларын жина?тап айту ?абілеттері артады.
Формативті ба?алау,ж?лдызшалар ар?ылы, т?ттілер ар?ылы ба?алау.
1,2,3,4,5,6,7 модуль
1
Сурет бойынша ??гіме ??растыра алады, т?нгі к?ріністі к?ндізбен салыстыра алады, сыни ойлау ?абілеті артады, с?ра?тар?а жауап бере алады.
Формативті ба?алау., ?зін-?зі ба?алау.
О?ушыларды? барлы?ын ?атыстыра отырып ж?мыс ж?ргізу.
1,2,3,4,5,6,7 модуль
1
Айналасында?ы болып жат?ан ??былыстарды ба?ылай алады, суреттер бойынша ??гімелей алады.
Формативті ба?алау, ?зін-?зі ба?алау.
Топпен ж?мыс, жеке ж?мыс.
1,2,3,4,5,6,7 модуль
1
О?ушы ?з айналасында?ы болып жат?ан ??былыстарды ажырата алады, Жыл мезгілдеріні? ерекшеліктері туралы ойын жина?тап айта алады.
Ба?алау критерийлері бойынша ба?алау.
Топпен ж?мыс.
Адам 4 са?ат
1,2,3,4,5,6,7 модуль
1
Маманды? иелері туралы т?сінеді, е?бекті? адам ?мірінде ма?ызды орын алатынын біледі.
Мада?тау.марапаттау, ?зін-?зі ба?алау.
Жеке ж?мыс, ж?ппен ж?мыс.
1,2,3,4,5,6,7 модуль
1
Адамны? сезім м?шелеріні? ?андай ?ызмет ат?аратынын ажырата алады, «К?зі? ауырса -?олы?ды тый»ма?алыны? ма?ынасын т?сіне алады.
Формативті ба?алау, ?зін-?зі ба?алау, бірін-бірі ба?алау.
Топпен ж?мыс, жеке ж?мыс, ?абілетті о?ушылармен ж?мыс.
1,2,3,4,5,6,7 модуль
1
Сезім м?шелерін к?те біледі, сезім м?шелеріні? ат?аратын ?ызметін біледі.
Ба?алау критерийлері бойынша ба?алау.
Топпен ж?мыс, ж?ппен ж?мыс.
