Саба?ты? та?ырыбы: Жыл мезгілдері
Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды жыл мезгілдерімен таныстыру.?р мезгілде болатын
маусымды? ?згерістерді ажыратып атау?а ?йрету.Б?л ?згеріс-
белгілерді? жыл сайын ?айталанып отыратыны жайлы т?сінік
?алыптастыру.
О?ушыларды? д?ниетанымын ке?ейту.А?ыл-ойын дамыту.
С?здік ?орын молайту.Байланыстыра с?йлеу с?здігін ?алыптасты-
ру.?з ойын еркін айту?а ж?не елестете отырып ойын бейнелей
білуге да?дыландыру.
?дептілікке,ептілікке,е?бекс?йгіштікке,тап?ырлы??а,
адамгершілікке,?семдікке т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру,к?рсету,с?ра?-жауап,??гімелеу,?айталау
Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер,о?улы?
Саба?ты? ж?рісі: І ?йымдастыру кезе?і
О?ушыларды саба??а дайындау.
Балаларды психологиялы? дайындау.
ІІ ?ткенді пысы?тау
-Таби?ат деген не?
-Таби?ат нешеге б?лінеді?
-Тірі таби?атты ата.
-?лі таби?атты ата.
-Таби?ат ??былыстарын ата.
-Адамдар таби?аттан нені ?йренді?
-Таби?атты танып білуге бюізге ?андай сезім м?шелері к?мектеседі?
-М?рын, тіл, ??ла?, к?з, теріні? таби?атты тануда ?андай ?ызмет ат?арады?
О?ушылар ойын толы?тыру.
Білімдерін тияна?тау.
III Жа?а саба?:
-Балалар біз ?андай жыл мезгілдерін білеміз?
-К?з,?ыс,к?ктем,жаз.
-?азір жылды? ?ай мезгілі?
-К?з айларын ата.
-К?згі таби?ат ??былыстары жайлы не білеміз?
-К?зден со? ?ай жыл мезгілі келеді?
-?ыста таби?ат ?алай ?згереді?
-Ауа райы ?андай болады?
-?ыс мезгіліні? бас?а жыл мезгілдерінен ерекшелігі бар ма?
О?ушылар ойын толы?тыру.
-Ал ?ыстан со? ?ай жыл мезгілі келеді?
-К?ктемдще ауа райы ?андай болады?
-К?ктем мезгілінде ?андай мерекелер болады?
-К?ктемгі адамдар е?бегі жайлы не білеміз?
-Жаз мезгілі жайлы не білеміз?
-Жазда ауа райы ?андай болады?
-Біз жазда не істейміз?
-?айда барып дем аламыз?
О?ушылар ойын толы?тыру. Оз ойларын еркін айту?а баулу.
О?улы?пен ж?мыс
Та?ырыпты о?у, т?сіндіру.
С?ра?тар ар?ылы т?сінгендерін пысы?тау.
Суреттермен ж?мыс
Жыл мезгілдеріні? суретіне ?арай отырып ?р жыл мезгіліні? ерекшеліктерін,ауа-райын
??гімелеу.
Сергіту с?ті
Балалар?а о?ыту.
С?ра?тар ар?ылы т?сінгендерін пысы?тау.
Д?птермен ж?мыс
3 ?атарда?ы о?ушылар?а ?ш жыл мезгіліні? суретін салдыру.
Жеке ж?мыстар ж?ргізу.
?р ?атарда?ы о?ушылар?а сал?ан суреттері жайлы ??гімелету.
Сал?ан суретіндегі тірі, ?лі таби?ат жайлы ??гімелей білуге баулу.
О?ушылар ойын толы?тыру.
Ойын: «?ріптер сыр шертеді»
Т П Н Р
? Л А У
Ш Й О ?
Д М Б
?тілген ?ріптерден с?з ??рау.
Мысалы:Тау,тал, мал, мол,ау,?ар, ой, дала,анар, шана,бота,ла?,тана,та?а,тара?.
О?ушылардан жаз?ан с?здерін с?рай отырып,жаз?ан с?зі тірі не ?лі таби?ат екенін
ажыратып айту?а баулу.
О?ушыларды? ?р мезгіл жайлы білімдерін тияна?тау ма?сатында жыл мезгілдері
мен уа?ыт мезгілін с?йкестендіре отырып т?сіндіру.
Та?ерте? К?ктем
Т?с Жаз
Кеш К?з
Т?н ?ыс
Мысалы:Та?ерте? арайлап та? атады,барлы? тіршілік иелері ?з тіршілігіне кіріседі.
Ал к?ктем мезгілі келісімен барлы? тірі таби?ат ?згеріп,жанданып,??лпыра бастайды.
Т?с мезгілінде жер беті жылып,к?н ысып адамдар жадырап ж?реді.
Осы мезгілге с?йкес келетін жаз мезгілі барлы? адам?а ?уаныш сыйлайды.?йткені
Балалар ?шін б?л мезгіл е? ?уанышты ?ызы??а толы кезе?.т.с.с.
Саба?ты ?орыту: Не ?йрендік? Не білдік?
Ма?тау,мада?тау.
Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану п?нінен саба? жоспары. Та?ырыбы: Жыл мезгілдері (1сынып) »
Сабақтың тақырыбы: Жыл мезгілдері
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды жыл мезгілдерімен таныстыру.Әр мезгілде болатын
маусымдық өзгерістерді ажыратып атауға үйрету.Бұл өзгеріс-
белгілердің жыл сайын қайталанып отыратыны жайлы түсінік
қалыптастыру.
Оқушылардың дүниетанымын кеңейту.Ақыл-ойын дамыту.
Сөздік қорын молайту.Байланыстыра сөйлеу сөздігін қалыптасты-
ру.Өз ойын еркін айтуға және елестете отырып ойын бейнелей
білуге дағдыландыру.
Әдептілікке,ептілікке,еңбексүйгіштікке,тапқырлыққа,
адамгершілікке,әсемдікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап,әңгімелеу,қайталау
Сабақтың көрнекілігі: суреттер,оқулық
Сабақтың жүрісі: І Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды сабаққа дайындау.
Балаларды психологиялық дайындау.
ІІ Өткенді пысықтау
-Табиғат деген не?
-Табиғат нешеге бөлінеді?
-Тірі табиғатты ата.
-Өлі табиғатты ата.
-Табиғат құбылыстарын ата.
-Адамдар табиғаттан нені үйренді?
-Табиғатты танып білуге бюізге қандай сезім мүшелері көмектеседі?
-Мұрын, тіл, құлақ, көз, терінің табиғатты тануда қандай қызмет атқарады?
Оқушылар ойын толықтыру.
Білімдерін тиянақтау.
III Жаңа сабақ:
-Балалар біз қандай жыл мезгілдерін білеміз?
-Күз,қыс,көктем,жаз.
-Қазір жылдың қай мезгілі?
-Күз айларын ата.
-Күзгі табиғат құбылыстары жайлы не білеміз?
-Күзден соң қай жыл мезгілі келеді?
-Қыста табиғат қалай өзгереді?
-Ауа райы қандай болады?
-Қыс мезгілінің басқа жыл мезгілдерінен ерекшелігі бар ма?
Оқушылар ойын толықтыру.
-Ал қыстан соң қай жыл мезгілі келеді?
-Көктемдще ауа райы қандай болады?
-Көктем мезгілінде қандай мерекелер болады?
-Көктемгі адамдар еңбегі жайлы не білеміз?
-Жаз мезгілі жайлы не білеміз?
-Жазда ауа райы қандай болады?
-Біз жазда не істейміз?
-Қайда барып дем аламыз?
Оқушылар ойын толықтыру. Оз ойларын еркін айтуға баулу.
Оқулықпен жұмыс
Тақырыпты оқу, түсіндіру.
Сұрақтар арқылы түсінгендерін пысықтау.
Суреттермен жұмыс
Жыл мезгілдерінің суретіне қарай отырып әр жыл мезгілінің ерекшеліктерін,ауа-райын
әңгімелеу.
Сергіту сәті
Балаларға оқыту.
Сұрақтар арқылы түсінгендерін пысықтау.
Дәптермен жұмыс
3 қатардағы оқушыларға үш жыл мезгілінің суретін салдыру.
Жеке жұмыстар жүргізу.
Әр қатардағы оқушыларға салған суреттері жайлы әңгімелету.
Салған суретіндегі тірі, өлі табиғат жайлы әңгімелей білуге баулу.
Оқушылар ойын толықтыру.
Ойын: «Әріптер сыр шертеді»
Т П Н Р
Ғ Л А У
Ш Й О Қ
Д М Б
Өтілген әріптерден сөз құрау.
Мысалы:Тау,тал, мал, мол,ау,қар, ой, дала,анар, шана,бота,лақ,тана,таға,тарақ...
Оқушылардан жазған сөздерін сұрай отырып,жазған сөзі тірі не өлі табиғат екенін
ажыратып айтуға баулу.
Оқушылардың әр мезгіл жайлы білімдерін тиянақтау мақсатында жыл мезгілдері
мен уақыт мезгілін сәйкестендіре отырып түсіндіру.
Таңертең Көктем
Түс Жаз
Кеш Күз
Түн Қыс
Мысалы:Таңертең арайлап таң атады,барлық тіршілік иелері өз тіршілігіне кіріседі.
Ал көктем мезгілі келісімен барлық тірі табиғат өзгеріп,жанданып,құлпыра бастайды.
Түс мезгілінде жер беті жылып,күн ысып адамдар жадырап жүреді.
Осы мезгілге сәйкес келетін жаз мезгілі барлық адамға қуаныш сыйлайды.өйткені
Балалар үшін бұл мезгіл ең қуанышты қызыққа толы кезең....т.с.с.
Сабақты қорыту: Не үйрендік? Не білдік?
Мақтау,мадақтау.
