Та?ырыбы: Денелер.
Ма?саты: Денелерді? ?ш к?йде болатыны туралы т?сінік беру.
Білімін, ой-?рісін дамыту, с?здік ?орын молайту, байланыстыра с?йлеу с?здігін ?алыптастыру.
Тап?ырлы??а, ептілікке, ??ыптылы??а, білімдікке т?рбиелеу.
Саба? типі: Аралас саба?.
?дісі: Т?сіндіру, с?ра?-жауап, ??гімелеу.
К?рнекілігі: Суреттер, ?лестірмелер.
Барысы: І. ?йымдастыру кезе?і: Амандасу,т?гендеу,о?ушыларды? зейінін, назарын жатты?улар орындау ар?ылы саба??а аудару.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру кезе?і:
- Математиканы пайдаланып таби?атты зерттеу-о?ыту материалын талдау.
- Мазм?нын айт?ызу.
ІІІ. Білімді тексеру кезе?і: 1.С?ра?тар?а жауап алу.
2.?орытындылау
IV. Ма?сатын ?ою кезе?і: Та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.
Денелер, заттар, ??былыстар.
V. Жа?а материалды т?сіндіру кезе?і: 1. Кіріспе. -Таби?ат деген не?
?лі таби?ат?а не жатады?
-Тірі таби?атты ата?
Электронды о?улы? ар?ылы т?сіндіру.
Денелер-адамды жан-жа?ынан ?орша?ан н?рселерді? б?рі дене деп аталады.
Денелер таби?и ж?не жасанды болады.
К?н а?аш а? б?лт ?й к?лік кітап доп
Кез келген дене заттан т?рады
М: Жа?быр тамшылары су
Дене зат
Жа?быр- тамшы
Доп- резе?ке
3. О?улы? бойынша ж?мыс: о?ыту.
4. Сергіту с?ті
VI. Жа?а материалды ме?гергенін тексеру кезе?і:
1. С?ра?тар?а жауап алу: -Дене деген не?
-??былыстар?а не жатады?
2.О?ушылар?а о?ыту:дауыстап-тізбектей.
3. Д?птерде ж?мыс: дене, зат ??былыс аттарын жазу.
VII. Бекіту кезе?і: ?орытындылау
Не ?йрендік? Не білдік?
Электронды о?улы? ар?ылы тапсырмаларды орындау.
1.Жасыл ше?берге таби?и заттарды? атын жаз
?ызыл ше?берге жасанды заттарды? атын жазу.
2.Б?л дженелер ?андай заттардан т?рады?
М: доп-резе?ке, кітап- а?аш.
VIII. ?йге тапсырма беру кезе?і: 62-64 бет о?у, мазм?ндау.
Ба?алау.