kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д?ниетану Отбасы берекесі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Д?ниетану Саба?ты? та?ырыбы: Отбасыны? берекесі. Саба?ты? ма?саты:отбасы туралы ??ымдарын ке?ейту, отбасыны? ?о?амда?ы ролін а??арту. ?з пікірін айту?а,талдау жасап, ?орытынды шы?ару?а ?йрету,ойларын дамыту. Ата-анасымен ,сыйласты?ты? м?н-ма?ынасын т?сініп, д?рыс ?арым –?атынас жасауды ?алыптастыру,т?рбиелеу. К?рнекілігі:слайдтар. Т?рі :аралас саба? Саба?ты? барысы: 1.?йымдастыру кезе?і. Психологиялы? дайынды?. Бізді? топта ?л-?ыздар Тату-т?тті ойнаймыз. Сыйлысты?пен ?мір с?ріп. Тек жа?сылы? ойлаймыз Амансы? ба, алтын к?н Амансы? ба, к?к аспан, Амансы? ба, достарым! Сендерді к?рсем ?уанам! М??алім:Айна к?лдерді?,?зенні? ??с балы?ын Д?нді да?ылдарды? к?к?ністерді? саба?ы, ?асиеттері дарынды екен адам?а, Ілгері аттап,тигенде Жерге табаны?, Жер байлы?ы к?п екен, Ме?геруді ?алайды Осыны? б?рін білдірген Д?ниетану саба?ы. 2.Кіріспе ??гіме -Балалар ,б?гінгі саба?ымызды біз ертегі айтудан бастаймыз.К?не, барлы?ымыз ертегі ты?дайы?. 1-о?ушы -Ерте-ерте, ертеде алыс бір аралда бір ?л ?мір с?ріпті. Ол жал?ыз ?зі т?рыпты, оны ешкім т?рбиелемепті,ешкім жазаламапты, оны? т?тті та?амдарымен ешкім б?ліспепті. Біра? бала сондада к??ілсіз болыпты. 2-о?ушы Бір к?ні ол те?ізге ?арай бет алыпты. ?арсы алдынан бір ?ария кезігіпті. ?ария ?те к?рі,а?ылг?й болыпты. -Сен ?айда барасы?? - депті ?ария. -Мен ?зіме жал?ыз болмайтындай орын іздеп кетіп барамын. -Мен са?ан к?мектесе аламын. Ж?р менімен - депті ?ария. 3 –о?ушы.Ол баланы балалары мен немерелері т?рып жат?ан ?зіні? ?йіне алып келеді. Ты?да, балам! - Барлы?ымыз бір ?йде т?рамыз, бірге ?уанамыз, бірге тама?танамыз, бір-бірімізге ?ол?абыс тигіземіз. ?ал осында, бірге т?райы?. Мен са?ан ата боламын, балам мен келінім сені? ?ке? мен шеше? болады. Немерелерім сені? а?алары? мен ?пкелері? болады. 4-о?ушы. Біраз уа?ыттан кейін бала ?зін ба?ытты екенін, б?рын?ыдай емес ?уанада алатынын сезініп, сол ?йде ?алады. М??алім:-Балалар,неліктен бала ?алатын болды?Неге ол кетіп ?алмады? ?йткені, балада отбасы пайда болды. 3. Саба?ты? ма?сатымен та?ырыбын аны?тау. Слайд. Отбасы м?шелері. М??алім: ?р?айсылары?да е? жа?ын, ту?ан адамдары? бар. Олар сендер ?мірге келгенде ?уанып, жа?сы к?ріп кетті. Олар кімдер?(?ке, ана, апа, ата) .-Бір с?збен не деп айтамыз? Отбасы. -?алай ойлайсы?дар, б?гін біз ?андай та?ырыппен ж?мыс жасаймыз? (отбасы) Саба?ты? ма?сатымен таныстыру. - Б?гінгі саба?ымызды? ма?саты ?з отбасымызды ??рмет т?та білуге ж/е бірін-бірі сыйлау?а да?дыландыру. Жа?а саба?: Отбасыны? берекесі. - Отбасы деген не? - Отбасы дегеніміз бір ша?ыра?та ?мір с?ретін адамдар жиыны. - Отбасы ?алай ??ралады деп ойлайсы?дар? Отбасын ??ру ?шін ерлі-зайыптылар некеге отырады.Неке-екі адамны? ?зара келісімі мен т?сіністігінен ??рыл?ан ерікті ода?. – Отбасы дегеніміз – ?о?амны? бір б?лшегі. Отбасы деген келесі ?рпа?ты жал?астыратын болаша?. (Конституцияны? 27- бабы “Неке мен отбасы, ана мен ?ке ж?не бала мемлекетті? ?ор?ауында болады”) Слайд:Отбасыны? да басшысы болады. Пікірталас:Кімні? отбасында кім басшы?Неліктен?Себебі неде? Басшы отбасыны? б?кіл шаруасын ?йымдастырады.Бас?а м?шелеріне ?ам?орлы? к?рсетіп,бастарын біріктіреді. Слайд:Отбасыны? ?рбір м?шелеріні? міндеттері болуы керек.Мысалы ?андай ? Тапсырма:С?ра?тар тарату. 1.Тама?ты кім дайындайды? 2.Ыдысты кім жуады? 3.?йді кім жинайды?Кім к?мектеседі? 4.Кірді кім жинайды? 5.Азы?-т?лікті кім ?келеді? 6.Нан?а кім барады? 7.?о?ысты кім шы?арады?(?орытындысын айту) Сонда отбасы м?шелеріні? б?рі ?з м?мкіндігіне ?арай іс ат?арады:о?иды,ж?мыс істейді,?й шаруасымен айналысады.Отбасында?ы шаруа а?ылдасып ат?арылады. -(балалар берілген с?здерден керекті с?здерді та?дап алады.) -Отбасында береке болу ?шін отбасында?ы м?шелер ?андай болу керек? (??рметтеу, ?уаныш, тынышты?, демалыс, ?ам?орлы?, к??іл б?лу, ке? пейіл, ізденушілік ?ызметімен сіздерге к?мекші с?здерді беремін. Б?л с?здерден керектісін та?дап алы?дар) 4.Релаксация. (музыка ты?далады.) Ал ?азір, балалар, к?з алдары?а елестеті?дерші, к?н ысты?, жол ?за?, бір а?ашты? к?ле?кесіне келіп отырды?дар. А?ашты? жапыра?тары к?нні? к?зінен ?ор?ап, самал жел есіп т?р. Демалды?дар ма? Енді а?аштан алма ж?лып алы?дар. Алма сендерді ?за? ?ина?ан жолдан, суса?аннан, ысты?тары?ды басты. Осы кезде ?здері?ді ?алай сезінесі?дер? (татулы?, сенім, с?йіспеншілік, шыдамдылы?, сенім, ке? пейіл, адал) Осындай сезімді та?ы ?айда сезінесі?дер?(отбасы) -Отбасы берік, тату, ба?ытты болу ?шін не істеу керек? ?р о?ушы ?з отбасыны? шежіре а?ашын салып, суретін жабыстырып келу керек . -Балалар, б?л ?андай а?аш, сендер б?л а?ашты? бір м?шесі боласы?дар? -?рине, шежіре а?ашы. Оны? алма а?ашынан ?андай айырмашылы?ы бар? (оны? да алма а?ашы сия?ты тамырлары бар, олар бізді? ?лы аталарымыз бен апаларымыз, б?та?тары бізді? аталарымыз бен ?желеріміз бізді? ?келерімізбен аналарымыз?а ?мір берген. А?ашты? е? басында ?здері?. (Бізді? шежіре а?ашымыз ?се береді) - Сендер ержетіп отбасы ??р?анда, сендерді? аттары? да сол а?ашты? ??рамына енеді. - 5.О?улы?пен ж?мыс. - ?зіндік о?у 153 бет Тізбектей о?у М?тінмен ж?мыс: - Отбасын ??ру ?шін ?андай ?адам жасаймыз? - Неке деген не? Неке- екі адамны? ?зара келісімімен т?сініктігінен ??рыл?ан ерікті ода?. 7.Сергіту с?ті: Балалар шаршады?дарма.Шаршаса?дар не істейміз ? Біз ?лкен отбасымыз,татумыз Мен ?азір еден жуамын. ?кеме а?аш кесісемін Атам мен ?жеме т?сек салып беремін. Білгенге маржан 1-топ Бала т?рбиесі ... бесіктен ?депті бала ... арлы бала ?депсіз бала ... сорлы бала Ата к?рген ... о? жонар Ана к?рген ... то? пішер Балапан ?яда не к?рсе, ... ?ш?анда соны іледі ІІ-топ Бала ананы? ... бауыр еті Бала к??ілді? г?лі, ... к?зді? н?ры Ата?ны? баласы болма, адамны? баласы бол Адам болатын бала ... алыс?а ?арайды ІІІ топ Жа?сы ата - ... орман, Жа?сы бала - ... ?ор?ан. ?кесіз ?скен ?атесіз де ?спейді Ата?а не ?ылса?, ... басы?а сол келеді Отан ... отбасынан басталады. «Сы?арын тап»ойыны. ?орытынды: Балалар?а ескертпе. ?з ата-аналары?ды ??рмет т?тып,?адірле?дер,-оларды орнын ешкім ауыстыра алмайды. Жал?аулы?ты тастап,?рдайым ата-аналары?а к?мектесуге тырысы?дар-б?л олар?а ?уаныш ?келеді. Сендерге аналары?ны? к?лкісі мен ?келері?ні? ??пта?аны ?найма.Б?л тек ?здері?е байланысты. Ту?ан –туыстары?а ?ркез жа?сы с?здер айтып,?ол?абыс жаса?дар.?здері айтпаса да,к?мек к?рсетуге тырысы?дар. ?ке –тірегі?,ана-ж?регі? ,-дегендей ата-аналары?ды ??рмет т?та білі?дер ?йге тапсырма: 153 бет ,мазм?ны
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану Отбасы берекесі »

Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Отбасының берекесі.

Сабақтың мақсаты:отбасы туралы ұғымдарын кеңейту,

отбасының қоғамдағы ролін аңғарту.

Өз пікірін айтуға,талдау жасап,

қорытынды шығаруға үйрету,ойларын дамыту.

Ата-анасымен ,сыйластықтың мән-мағынасын түсініп,

дұрыс қарым –қатынас жасауды қалыптастыру,тәрбиелеу.

Көрнекілігі:слайдтар.

Түрі :аралас сабақ

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Біздің топта ұл-қыздар

Тату-тәтті ойнаймыз.

Сыйлыстықпен өмір сүріп.

Тек жақсылық ойлаймыз

Амансың ба, алтын күн

Амансың ба, көк аспан,

Амансың ба, достарым!

Сендерді көрсем қуанам!



Мұғалім:Айна көлдердің,өзеннің құс балығын

Дәнді дақылдардың көкөністердің сабағы,

Қасиеттері дарынды екен адамға,

Ілгері аттап,тигенде

Жерге табаның,

Жер байлығы көп екен,

Меңгеруді қалайды

Осының бәрін білдірген

Дүниетану сабағы.

2.Кіріспе әңгіме

-Балалар ,бүгінгі сабағымызды біз ертегі айтудан бастаймыз.Кәне, барлығымыз ертегі тыңдайық.

1-оқушы

-Ерте-ерте, ертеде алыс бір аралда бір ұл өмір сүріпті. Ол жалғыз өзі тұрыпты, оны ешкім тәрбиелемепті,ешкім жазаламапты, оның тәтті тағамдарымен ешкім бөліспепті. Бірақ бала сондада көңілсіз болыпты.

2-оқушы

Бір күні ол теңізге қарай бет алыпты. Қарсы алдынан бір қария кезігіпті. Қария өте кәрі,ақылгөй болыпты.

-Сен қайда барасың? - депті қария.

-Мен өзіме жалғыз болмайтындай орын іздеп кетіп барамын.

-Мен саған көмектесе аламын. Жүр менімен - депті қария.

3 –оқушы.Ол баланы балалары мен немерелері тұрып жатқан өзінің үйіне алып келеді.

Тыңда, балам! - Барлығымыз бір үйде тұрамыз, бірге қуанамыз, бірге тамақтанамыз, бір-бірімізге қолғабыс тигіземіз. Қал осында, бірге тұрайық. Мен саған ата боламын, балам мен келінім сенің әкең мен шешең болады. Немерелерім сенің ағаларың мен әпкелерің болады.

4-оқушы. Біраз уақыттан кейін бала өзін бақытты екенін, бұрынғыдай емес қуанада алатынын сезініп, сол үйде қалады.

Мұғалім:-Балалар,неліктен бала қалатын болды?Неге ол кетіп қалмады?

Өйткені, балада отбасы пайда болды.

3. Сабақтың мақсатымен тақырыбын анықтау.

Слайд. Отбасы мүшелері.

Мұғалім: Әрқайсыларыңда ең жақын, туған адамдарың бар. Олар сендер өмірге келгенде қуанып, жақсы көріп кетті. Олар кімдер?(әке, ана, апа, ата)

.-Бір сөзбен не деп айтамыз? Отбасы.

-Қалай ойлайсыңдар, бүгін біз қандай тақырыппен жұмыс жасаймыз? (отбасы)

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

- Бүгінгі сабағымыздың мақсаты өз отбасымызды құрмет тұта білуге ж/е бірін-бірі сыйлауға дағдыландыру.

Жаңа сабақ: Отбасының берекесі.

- Отбасы деген не?

- Отбасы дегеніміз бір шаңырақта өмір сүретін адамдар жиыны.

- Отбасы қалай құралады деп ойлайсыңдар?

Отбасын құру үшін ерлі-зайыптылар некеге отырады.Неке-екі адамның өзара келісімі мен түсіністігінен құрылған ерікті одақ.

Отбасы дегеніміз – қоғамның бір бөлшегі. Отбасы деген келесі ұрпақты жалғастыратын болашақ. (Конституцияның 27- бабы
“Неке мен отбасы, ана мен әке және бала мемлекеттің қорғауында болады”)

Слайд:Отбасының да басшысы болады.

Пікірталас:Кімнің отбасында кім басшы?Неліктен?Себебі неде?

Басшы отбасының бүкіл шаруасын ұйымдастырады.Басқа мүшелеріне қамқорлық көрсетіп,бастарын біріктіреді.

Слайд:Отбасының әрбір мүшелерінің міндеттері болуы керек.Мысалы қандай ?

Тапсырма:Сұрақтар тарату.

1.Тамақты кім дайындайды?

2.Ыдысты кім жуады?

3.Үйді кім жинайды?Кім көмектеседі?

4.Кірді кім жинайды?

5.Азық-түлікті кім әкеледі?

6.Нанға кім барады?

7.Қоқысты кім шығарады?(қорытындысын айту)

Сонда отбасы мүшелерінің бәрі өз мүмкіндігіне қарай іс атқарады:оқиды,жұмыс істейді,үй шаруасымен айналысады.Отбасындағы шаруа ақылдасып атқарылады.

-(балалар берілген сөздерден керекті сөздерді таңдап алады.)

-Отбасында береке болу үшін отбасындағы мүшелер қандай болу керек?

(құрметтеу, қуаныш, тыныштық, демалыс, қамқорлық, көңіл бөлу, кең пейіл, ізденушілік қызметімен сіздерге көмекші сөздерді беремін. Бұл сөздерден керектісін таңдап алыңдар)

4.Релаксация. (музыка тыңдалады.)

Ал қазір, балалар, көз алдарыңа елестетіңдерші, күн ыстық, жол ұзақ, бір ағаштың көлеңкесіне келіп отырдыңдар. Ағаштың жапырақтары күннің көзінен қорғап, самал жел есіп тұр. Демалдыңдар ма? Енді ағаштан алма жұлып алыңдар. Алма сендерді ұзақ қинаған жолдан, сусағаннан, ыстықтарыңды басты. Осы кезде өздеріңді қалай сезінесіңдер?

(татулық, сенім, сүйіспеншілік, шыдамдылық, сенім, кең пейіл, адал)

Осындай сезімді тағы қайда сезінесіңдер?(отбасы)

-Отбасы берік, тату, бақытты болу үшін не істеу керек?

Әр оқушы өз отбасының шежіре ағашын салып, суретін жабыстырып келу керек .

-Балалар, бұл қандай ағаш, сендер бұл ағаштың бір мүшесі боласыңдар?

-Әрине, шежіре ағашы. Оның алма ағашынан қандай айырмашылығы бар?

(оның да алма ағашы сияқты тамырлары бар, олар біздің ұлы аталарымыз бен апаларымыз, бұтақтары біздің аталарымыз бен әжелеріміз біздің әкелерімізбен аналарымызға өмір берген. Ағаштың ең басында өздерің.

(Біздің шежіре ағашымыз өсе береді)

- Сендер ержетіп отбасы құрғанда, сендердің аттарың да сол ағаштың құрамына енеді.

- 5.Оқулықпен жұмыс.

- Өзіндік оқу 153 бет

Тізбектей оқу

Мәтінмен жұмыс:

- Отбасын құру үшін қандай қадам жасаймыз?

- Неке деген не?

Неке- екі адамның өзара келісімімен түсініктігінен құрылған ерікті одақ.

7.Сергіту сәті:

Балалар шаршадыңдарма.Шаршасаңдар не істейміз ?

Біз үлкен отбасымыз,татумыз

Мен қазір еден жуамын.

Әкеме ағаш кесісемін

Атам мен әжеме төсек салып беремін.

Білгенге маржан

1-топ

Бала тәрбиесі ... бесіктен

Әдепті бала ... арлы бала

Әдепсіз бала ... сорлы бала

Ата көрген ... оқ жонар

Ана көрген ... тоң пішер

Балапан ұяда не көрсе, ... ұшқанда соны іледі

ІІ-топ

Бала ананың ... бауыр еті

Бала көңілдің гүлі, ... көздің нұры

Атаңның баласы болма, адамның баласы бол

Адам болатын бала ... алысқа қарайды

ІІІ топ

Жақсы ата - ... орман,

Жақсы бала - ... қорған.

Әкесіз өскен қатесіз де өспейді

Атаңа не қылсаң, ... басыңа сол келеді

Отан ... отбасынан басталады.

«Сыңарын тап»ойыны.

Қорытынды:

Балаларға ескертпе.

Өз ата-аналарыңды құрмет тұтып,қадірлеңдер,-оларды орнын ешкім ауыстыра алмайды.

Жалқаулықты тастап,әрдайым ата-аналарыңа көмектесуге тырысыңдар-бұл оларға қуаныш әкеледі.

Сендерге аналарыңның күлкісі мен әкелеріңнің құптағаны ұнайма.Бұл тек өздеріңе байланысты.

Туған –туыстарыңа әркез жақсы сөздер айтып,қолғабыс жасаңдар.Өздері айтпаса да,көмек көрсетуге тырысыңдар.

Әке –тірегің,ана-жүрегің ,-дегендей ата-аналарыңды құрмет тұта біліңдер

Үйге тапсырма: 153 бет ,мазмұны




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Д?ниетану Отбасы берекесі

Автор: Даниярова Асия Жамбуловна

Дата: 06.01.2015

Номер свидетельства: 150602


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства