kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д?ниетану.Отбасы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы

?ызылтал жалпы орта білім беретін мектебі.

3 сынып.Бастауыш сынып м??алімі:

Шушаева Жадыра Жалгасовна

Та?ырыбы

Д?ниетану.Отбасы.

Ма?саты

Отбасыны  ?о?амны? бір б?лігі ретінде ?абылдап, оны? ерекшеліктері туралы а?парат беру, Отбасыны? адам ?мірінде алатын орны, онда?ы береке-бірлік туралы ??ымдарын ке?ейту

Отбасы м?шелеріне деген ??рмет пен с?йіспеншілікке баулу

К?тілетін н?тиже

А  Отбасы  ?о?амны? бір б?лігі екенін біліп,оны? ерекшеліктері туралы а?парат алады;

В  Отбасында?ы береке-бірлік,отбасы ??ндылы?тары туралы ??ымдары ке?ейеді;

С Ме?герген білімдерін сараптап, ?орытындылайды.

Дерекк?здер, ??рал-жабды?тар, к?рнекілігі

Т?сіндіру,с?ра? жауап.

О?ытуда?ы жа?а т?сілдер:Топты? ж?мыс, постер шы?ару, диалогтік ??гіме.

АКТ м?мкіндігін пайдаланып, презентация, «Мен білемін»,ата анадан алын?ан интервьюдан ?зінді. 

Сын т?р?ыдан ойлау:Эссе, ассациация, топтастыру.

О?ыту формасы: жеке, ж?пты?, топты?, жаппай,  диалогты? о?ыту.

Блум таксмономиясы, с?ра?-жауап, к?шбасшылы?.

Флипчарт, дидактикалы? тапсырмалар,ж?мыс д?птері, тірек-сызбалар, т?рлі-т?сті бояулар, постер, ресурстар,проектор.

Саба?ты? барысы     М??алім ?рекеті

О?ушы ?рекеті

Кіріспе.

1.О?ушылармен амандасу.

2.О?ушылар т?стер ар?ылы топтар?а бірігеді.

3.Психологиялы? с?т.

К?лім ?а?ып ?олымды,Бір, екі, ?ш деп со?айын.

?арап т?р?ан к?ршіме ?олымды мен б?л?айын.

Жылы -жылы ж?збенен,ж?регімді сыйлайын.

Ысты? ала?аныммен,?олы?ды бер ?ысайын.

Амандасып ?зі?мен,??ша?тап бір алайын.

4. Ж?мыс ережелерін ?айталау.

Б)?й тапсырмасын тексеру.

?ткен саба? топты? саяхат бол?анды?тан, ?й тапсырмасы ойын т?рінде  пысы?талады.

«Топты? саяхаттан ал?ан ?серім» эссе.

О?ушылар амандасады.

?ле? жолдарын ?айталайды.

К?к, ?ызыл, сары,ашы? ?ызыл.

-Біреу с?йлегенде оны? с?зін б?лмейміз

-?ыс?а да н?с?а с?йлейміз.

-Уа?ытты ?немді  пайдалананамыз.

-Бір бірімізді ты?даймыз.

-Берілген тапсырманы м?лтіксіз орындаймыз.

Т?саукесер  

?кем, анам – ?ам?орым,К?здеріні? н?ры – біз.

А?атайым екеуміз,?міріні? г?ліміз.

Бізде аянып ?алмаймыз,Екі етпейміз айт?анын.

Г?лдерді де баптаймыз,Тазалы?ты са?таймыз.

Татулы? пен сый-??рмет,Осындайдан басталар.

?ле? не туралы?

?)Ассоциация.Отбасы деген кезде ойымыз?а бірден не т?седі?

Б)Топтастыру.Отбасы м?шелеріне кімдер кіреді?

-Балалар, б?гінгі саба?ымыз не туралы болма?.

Д?рыс айтасыздар, отбасыны? берекесі туралы б?гінгі саба?ымызда ой ?оз?айтын боламыз.

Отбасы

-?йдегі туыстар

-Ба?ытты ата -аналарымыз

-?уанышты балалар

-Ата -?же

-Отбасы м?шелері

Топтастыру

              Отбасы

?ке     ана       бала     ?пке   іні Ата      ?же Отбасы      

Негізгі б?лім

О?улы?пен ж?мыс.

Берілген б?лімдерді топ м?шелері тізбектеп о?ып,бас?а топтар?а т?сіндіреді.Топтар ?з б?лімдері бойынша с?ра?тар дайындайды.

Мысалы:-Отбасында?ы бала т?рбиесімен кімдер айналысады?

-?аза? отбасында ?андай д?ст?рлер са?тал?ан?

-Отбасында?ы ?лкендерді? р?лі?

-Отбасында?ы кішідерді? р?лі?

-Конституцияда отбасы туралы не айтыл?ан?

«Кім біледі» айдары.

Отан отбасынан басталады.

(Ма?алды? ма?ынасын ашу)

Ендеше  бізді? кішкентай отбасымыз ?лкен елімізді? іргесін ??райды.

Топты? ж?мыс.

Постер ??рып, оны ?ор?ау.

І топ.Отбасыны? тірегі кімдер?

ІІ топ.Ба?ытты отбасын ??ру ?шін не ?ажет?

ІІІ топ.Ма?ал кітабынан отбасына ?атысты ма?ал теріп жазу.

Ойын жатты?у. «Мен білемін».

?негелі отбасында  болу?а тиісті ??ндылы?тар

болса ?ол шапала?таймыз.

?ажетті болмаса ш?йнек сия?ты ыжылдаймыз.

-?ке, ана, ата мен ?же к?мектеседі.

-?лкенді сыйлау, ??рметтеу, кішіге ?ам?орлы?, Отанды с?ю д?ст?рі са?тал?ан.

-А?ыл айту, жаманда?тан ?ор?ау.

-Туыс?андарды? б?ріні? де ж?рдемші.

-Отбасына ?ам?орлы? жасау мемлекетті? басты міндеті.

О?ушылар б?рын?ы білімдерін,?олдарында?ы м?тіндерін  пайдаланып, топта бір-бірімен диалог ??рып ой б?ліседі. Топ болып а?ылдасады,тал?ылайды, не білетіндері ж?нінде постерге жазып, бір о?ушы ?ор?айды.

?ал?ан о?ушылар «Бас барма?» ?дісімен постерлерді ба?алайды.

 Е? жа?сы постер аны?талады.

?ыз?анышТ?сіністік

Екіж?зділікДосты?

?аталды?Н?зіктік

Жал?аулы??айырымдылы?

Ма?танша?ты?Мейірімділік

махаббат

?орытынды.

А)Балалар енді ?р отбасыны? есігін ашайы?.Ол ?шін «Мені? отбасым.»деп бастап эссе жазу.

Топтар?а с?ра?тар ?ойылады.Сол с?ра?тар?а бір ауыз с?зді стикерлерге жазады.

І топ.?кем мен анам мен ?шін.

ІІ топ.Мен ?з отбасымды.. санаймын.

ІІІ топ.?р отбасына тілеймін.

?йге тапсырма:М?тін бойынша т?сінгендерін айту. «Мені? отбасымны? фотоальбомы»атты к?рмеге альбом ?келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану.Отбасы.»

Сыныбы

Қызылтал жалпы орта білім беретін мектебі.

3 сынып.Бастауыш сынып мұғалімі:

Шушаева Жадыра Жалгасовна

Тақырыбы

Дүниетану .Отбасы.

Мақсаты


Отбасыны қоғамның бір бөлігі ретінде қабылдап, оның ерекшеліктері туралы ақпарат беру, Отбасының адам өмірінде алатын орны, ондағы береке-бірлік туралы ұғымдарын кеңейту

Отбасы мүшелеріне деген құрмет пен сүйіспеншілікке баулу

Күтілетін нәтиже

А Отбасы қоғамның бір бөлігі екенін біліп,оның ерекшеліктері туралы ақпарат алады;

В Отбасындағы береке-бірлік,отбасы құндылықтары туралы ұғымдары кеңейеді;

С Меңгерген білімдерін сараптап, қорытындылайды.


Дереккөздер, құрал-жабдықтар, көрнекілігі

Түсіндіру,сұрақ жауап.

Оқытудағы жаңа тәсілдер:Топтық жұмыс, постер шығару, диалогтік әңгіме.

АКТ мүмкіндігін пайдаланып, презентация, «Мен білемін» ,ата анадан алынған интервьюдан үзінді.

Сын тұрғыдан ойлау:Эссе, ассациация, топтастыру.

Оқыту формасы: жеке, жұптық, топтық, жаппай, диалогтық оқыту.

Блум таксмономиясы, сұрақ-жауап, көшбасшылық.

Флипчарт, дидактикалық тапсырмалар, жұмыс дәптері, тірек-сызбалар, түрлі-түсті бояулар, постер, ресурстар,проектор.

Сабақтың барысы Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе.

1.Оқушылармен амандасу.

2.Оқушылар түстер арқылы топтарға бірігеді.

3.Психологиялық сәт.

Күлім қағып қолымды,Бір, екі, үш деп соғайын.

Қарап тұрған көршіме қолымды мен бұлғайын.

Жылы -жылы жүзбенен,жүрегімді сыйлайын.

Ыстық алақаныммен,Қолыңды бер қысайын.

Амандасып өзіңмен,Құшақтап бір алайын.

4. Жұмыс ережелерін қайталау.


Б)Үй тапсырмасын тексеру.

Өткен сабақ топтық саяхат болғандықтан, үй тапсырмасы ойын түрінде пысықталады.


«Топтық саяхаттан алған әсерім» эссе.

Оқушылар амандасады.

Өлең жолдарын қайталайды.

Көк, қызыл, сары,ашық қызыл.


-Біреу сөйлегенде оның сөзін бөлмейміз

-Қысқа да нұсқа сөйлейміз.

-Уақытты үнемді пайдалананамыз.

-Бір бірімізді тыңдаймыз.

-Берілген тапсырманы мүлтіксіз орындаймыз.




Тұсаукесер

Әкем, анам – қамқорым,Көздерінің нұры – біз.

Ағатайым екеуміз,Өмірінің гүліміз.

Бізде аянып қалмаймыз,Екі етпейміз айтқанын.

Гүлдерді де баптаймыз,Тазалықты сақтаймыз.

Татулық пен сый-құрмет,Осындайдан басталар.

Өлең не туралы?

Ә)Ассоциация.Отбасы деген кезде ойымызға бірден не түседі?





Б)Топтастыру.Отбасы мүшелеріне кімдер кіреді?




-Балалар, бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ.

Дұрыс айтасыздар, отбасының берекесі туралы бүгінгі сабағымызда ой қозғайтын боламыз.






Отбасы


-Үйдегі туыстар

-Бақытты ата -аналарымыз

-Қуанышты балалар

-Ата -әже

-Отбасы мүшелері

Топтастыру

Отбасы


Әке ана бала әпке іні Ата әже Отбасы

Негізгі бөлім

Оқулықпен жұмыс.

Берілген бөлімдерді топ мүшелері тізбектеп оқып,басқа топтарға түсіндіреді.Топтар өз бөлімдері бойынша сұрақтар дайындайды.

Мысалы:- Отбасындағы бала тәрбиесімен кімдер айналысады?

-Қазақ отбасында қандай дәстүрлер сақталған?

-Отбасындағы үлкендердің рөлі?

-Отбасындағы кішідердің рөлі?

-Конституцияда отбасы туралы не айтылған?


«Кім біледі» айдары.

Отан отбасынан басталады.

(Мақалдың мағынасын ашу)

Ендеше біздің кішкентай отбасымыз үлкен еліміздің іргесін құрайды.

Топтық жұмыс.

Постер құрып, оны қорғау.

І топ.Отбасының тірегі кімдер?

ІІ топ.Бақытты отбасын құру үшін не қажет?

ІІІ топ.Мақал кітабынан отбасына қатысты мақал теріп жазу.





Ойын жаттығу. «Мен білемін».

Өнегелі отбасында болуға тиісті құндылықтар

болса қол шапалақтаймыз.

Қажетті болмаса шәйнек сияқты ыжылдаймыз.







-Әке, ана, ата мен әже көмектеседі.


-Үлкенді сыйлау, құрметтеу, кішіге қамқорлық, Отанды сүю дәстүрі сақталған.

-Ақыл айту, жамандақтан қорғау.

-Туысқандардың бәрінің де жәрдемші.

-Отбасына қамқорлық жасау мемлекеттің басты міндеті.




Оқушылар бұрынғы білімдерін,қолдарындағы мәтіндерін пайдаланып, топта бір-бірімен диалог құрып ой бөліседі. Топ болып ақылдасады,талқылайды, не білетіндері жөнінде постерге жазып, бір оқушы қорғайды.

Қалған оқушылар «Бас бармақ» әдісімен постерлерді бағалайды.

Ең жақсы постер анықталады.


Қызғаныш Түсіністік

Екіжүзділік Достық

Қаталдық Нәзіктік

Жалқаулық Қайырымдылық

Мақтаншақтық Мейірімділік

махаббат

Қорытынды.

А)Балалар енді әр отбасының есігін ашайық.Ол үшін «Менің отбасым...»деп бастап эссе жазу.

Топтарға сұрақтар қойылады.Сол сұрақтарға бір ауыз сөзді стикерлерге жазады.

І топ.Әкем мен анам мен үшін....

ІІ топ. Мен өз отбасымды..... санаймын.

ІІІ топ.Әр отбасына тілеймін....

Үйге тапсырма:Мәтін бойынша түсінгендерін айту. «Менің отбасымның фотоальбомы»атты көрмеге альбом әкелу.


-...

-...

-...

-...

-...




























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Д?ниетану.Отбасы.

Автор: Шушаева Жадыра Жалгасовна

Дата: 03.12.2015

Номер свидетельства: 261664


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства