Д?ниетану." К?ктем"

15.12.2014 жыл

П?ні:

Д?ниетану

М??алім: Жанбыршиева Сара

О?ушыларды? жасы: 6-7жас

Саба?ты? та?ырыбы:

К?ктем.

Сілтеме

Д?ниетану о?улы?ы, интернет материалдары

Жалпы ма?саттар

К?ктем мезгілі туралы т?сінік беру ?семдікті сезіне білуге, таби?атты с?юге т?рбиелеу. ?з ойын еркін жеткізе білуге да?дыландыру.К?ктем мезгіліндегі таби?атта болатын ?згешеліктер туралы т?сінік беру. Адамдарды? к?ктемгі е?бегі жайлы

О?ыту н?тижесі

Таби?ат туралы д?ниетанымын ке?ейтіп, ?ызы?ушылы?ын арттыру, шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге баулу. Таби?ат?а деген с?йіспеншілігін арттыру, ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а, аялау?а т?рбиелеу.

Негізгі идеялар

К?ктем та?ырыбына ?атысты білімдерін жан- жа?ты тапсырмалар ар?ылы дамыту

Тапсырмалар

Шартты белгілер ар?ылы ауа райын болжау. Айырмашылы?ты табу. Топты? ж?мыс.Ж?пты? ж?мыс, С?йлем ж?не 2 жолды ?ле? ??растыру. С?зж?мба? шешу.

Кейінгі тапсырмалар

Жеке ж?мыстар. Жапсыру ж?мыстары. Тест тапсырмалары.

?олданылатын ?дістер

«Жады» ?дісі, «Кезбе тілші», «?абыр?а?мен ке?ес», «Ба?даршам»,?зін-?зі ба?алау

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

І. ?йымдастыру кезе?і: Тренинг

-Жылды? неше мезгілі бар? – ?азір жылды? ?ай мезгілі?

- Ал ?ыс туралы не білеміз?

Енді арамыздан «Кезбе тілші» сайлайы?. Кезбе тілшіні? с?ра?тары:

-?ыс мезгіліні? айларын ата.

-Таби?атта ?ыс мезгілінде ?андай ?згерістер болады?

-Адамдарды? ?ыс?ы е?бегі дегенді ?алай т?сінесі??

Бейнеролик

Интерактивтік та?та?а «К?ктем » туралы м?тін жазу.

К?н жылынды. ?ар еріді. Жыл?алардан су а?ты.

-Балалар, б?л жылды? ?ай мезгілі?

-Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы ?андай деп ойлайсы?дар?-К?ктем

Топ?а б?ліну.

Балалар, б?гін «?абыр?а?мен ке?ес» ?дісі бойынша ?абыр?а?а ?ш топ?а арнал?ан тал, терек, ?айы? суреттерін ілеміз. Б?л талдпр сендерді? жауаптарын ар?ылы безендіріледі.

К?ктем та?ырыбына диалог ??растыру

(с?ра?-жауап )

К?ктем туралы т?сінік беру.

Б?йшешек туралы айту. Бейнеролик

О?улы?пен ж?мыс.

Венн диаграммасы

Сергіту с?ті.

Топты? ж?мыс

I топ

ойнады, далада, балалар.

Мына с?здерді ?атыстырып с?йлем ??растыру

II топ

С?йлемді ая?та.

Жыл?алардан су.

К?н.

А?аштар б?ршік.

III топ С?зж?мба?

Біз не ?йрендік?

К?ктем ?андай? Тамаша!

Ауа райы ?андай?

Саба?та к??іл к?йіміз ?андай?

Ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану." К?ктем" »

15.12.2014 жыл	Пәні: Дүниетану	Мұғалім: Жанбыршиева Сара	Оқушылардың жасы: 6-7жас
Сабақтың тақырыбы:		Көктем.
Сілтеме		Дүниетану оқулығы, интернет материалдары
Жалпы мақсаттар		Көктем мезгілі туралы түсінік беру Әсемдікті сезіне білуге, табиғатты сүюге тәрбиелеу. Өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.Көктем мезгіліндегі табиғатта болатын өзгешеліктер туралы түсінік беру. Адамдардың көктемгі еңбегі жайлы
Оқыту нәтижесі		Табиғат туралы дүниетанымын кеңейтіп, қызығушылығын арттыру, шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу. Табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру, қоршаған ортаны қорғауға, аялауға тәрбиелеу.
Негізгі идеялар		Көктем тақырыбына қатысты білімдерін жан- жақты тапсырмалар арқылы дамыту
Тапсырмалар		Шартты белгілер арқылы ауа райын болжау. Айырмашылықты табу. Топтық жұмыс.Жұптық жұмыс, Сөйлем және 2 жолды өлең құрастыру. Сөзжұмбақ шешу.
Кейінгі тапсырмалар		Жеке жұмыстар. Жапсыру жұмыстары. Тест тапсырмалары.
Қолданылатын әдістер		«Жады» әдісі, «Кезбе тілші», «Қабырғаңмен кеңес», «Бағдаршам»,өзін-өзі бағалау
Уақыты		Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушылардың іс-әрекеті
		І. Ұйымдастыру кезеңі: Тренинг -Жылдың неше мезгілі бар? – Қазір жылдың қай мезгілі? - Ал қыс туралы не білеміз? Енді арамыздан «Кезбе тілші» сайлайық. Кезбе тілшінің сұрақтары: -Қыс мезгілінің айларын ата. -Табиғатта қыс мезгілінде қандай өзгерістер болады? -Адамдардың қысқы еңбегі дегенді қалай түсінесің? Бейнеролик Интерактивтік тақтаға «Көктем » туралы мәтін жазу. Күн жылынды. Қар еріді. Жылғалардан су ақты. -Балалар, бұл жылдың қай мезгілі? -Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?-Көктем Топқа бөліну. Балалар, бүгін «Қабырғаңмен кеңес» әдісі бойынша қабырғаға үш топқа арналған тал, терек, қайың суреттерін ілеміз. Бұл талдпр сендердің жауаптарын арқылы безендіріледі. Көктем тақырыбына диалог құрастыру (сұрақ-жауап ) Көктем туралы түсінік беру. Бәйшешек туралы айту. Бейнеролик Оқулықпен жұмыс. Венн диаграммасы Сергіту сәті. Топтық жұмыс I топ ойнады, далада, балалар. Мына сөздерді қатыстырып сөйлем құрастыру II топ Сөйлемді аяқта. Жылғалардан су ... Күн ... Ағаштар бүршік ... III топ Сөзжұмбақ Біз не үйрендік? Көктем қандай? Тамаша! Ауа райы қандай? Сабақта көңіл күйіміз қандай? Бағалау		. «Жады» әдісі арқылы оқушылардың есте сақтау қабілеттері дамиды. Оқушылар мәтін арқылы жаңа тақырыпты шығарып алады. Көктем мезгіліндегі тақырыпқа, құбылыстарға сай топтың тақырыбын таңдау Көктем тақырыбына қатысты білімдерін жан- жақты дамытады. Жұптық жұмыс Салыстыру көктемнің қолайлы және қолайсыз екі жақты салыстырмалы түрде пікірлері жазылады. Топтық жұмыс Топтық тапсырмалар оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай беріледі. Оқушыларды сыни ойланта отырып, жұмбақтың шешуін табу. сабақта ұнаған және үйренген тапсырмаларын айтып шығады. Оқушылар өздерінің көңіл күйлерін смайликтер арқылы көрсетеді