Д?ниетану: ??старды? ту?ан жерге оралуы

П?ні: Д?ниетану

Саба?ты? та?ырыбы: ??старды? ту?ан жерге оралуы

Саба?ты? ма?саты: Б) О?ушылар?а к?ктем мезгіліндегі ??стар тіршілігіні? басты ерекшелігі балапандарына ?ам?орлы?ы жайында т?сіндіру,??стар туралы білімдерін толы?тыру.Д)Ой-?рісін,есте са?тау ?абілетін,?иялын,тіл байлы?ын,?ызы?ушылы?ын дамыту.Т) ??стар?а ?ам?орлы? жасау?а,?ор?ау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та

Саба?ты? ?діс-т?сілі: с?ра?-жауап,т?сіндіру,салыстыру,ойындар

Саба?ты? т?рі: аралас

П?наралы? байланыс: математика,музыка

Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру кезе?і.Психологиялы? с?т

?уанамын мен де,

?уанасы? сен де,

?уанайы?,достарым,

Арайлап ат?ан к?нге!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану: ??старды? ту?ан жерге оралуы »

Жамбыл облысы,Қордай ауданы, Шарбақты ауылы

№36 Н.Сауранбаев атындағы негізгі мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Сапарғалиева М.Е.

Пәні: Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Құстардың туған жерге оралуы

Сабақтың мақсаты: Б) Оқушыларға көктем мезгіліндегі құстар тіршілігінің басты ерекшелігі балапандарына қамқорлығы жайында түсіндіру,құстар туралы білімдерін толықтыру.Д)Ой-өрісін,есте сақтау қабілетін,қиялын,тіл байлығын,қызығушылығын дамыту.Т) Құстарға қамқорлық жасауға,қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта

Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап,түсіндіру,салыстыру,ойындар

Сабақтың түрі: аралас

Пәнаралық байланыс: математика,музыка

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық сәт

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық,достарым,

Арайлап атқан күнге!

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. Сұрақтарға жауап алу

1.Көктемде сүтқоректілер не істейді?

2.Алғашқы кезде балаларын немен асырайды?

3.Көктемде не тапшы болады?

4.Көктемнің басында аю қонжықтарымен қалай қоректенеді?

«Себеп-салдарды айқында»ойыны

1.Жас төлді қосымша қоректендіреді,себебі .................

2.Күн жылына малды өріске жаяды, себебі .....................

3.Малды адам күтіп-бағады, себебі ...............

*Салыстыру

Жабайы

жануарлар

Үй жануарлар

Далада төлдейді

Қоректерін өздері тауып жейді

Далада мекендейді

Жануарлар,

төлдейді

Арнаулы қорада ұстайды

Төлді қосымша қоректендіреді

Күн жылына өріске жаяды

ІІІ.Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау (Жұмбақ шешу арқылы)

Көкте ұшады тізіліп,

Біз қараймыз қызығып.(Құстар)

ІV.Сабақты түсіндіру.

1.Тақырып бойынша түсіндіру

2.Оқушылар тізбектей оқиды.

Сергіту сәті:

Қане қанат жазайық,

Құстарға біз ұқсайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

*Дәптермен жұмыс

1.1.Төменде берілген құстардың атын сурет астындағы сәйкес сызықша үстіне жаз.

2.Суретте сол құстардың жылы жаққа ұшып бара жатқан тізбектері бейнеленген.Қай тізбек қай құстыкі екенін анықтап,тізбек жанындағы дөңгелек ішіне сәйкес санды жаз.

2.Құстарды атап,оның ішінде ұша алмайтындарын белгіле

3.Қала маңында жиі кездесетін құстарды таңдап(+)белгіле.Олардың аттарын жаз.

*Сөзжұмбақ шешу