Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д?ниетану ?арыш дегеніміз не?

Д?ниетану. 4 - сынып.
Саба? та?ырыбы: Жер - ?арыш денесі. ?арыш дегеніміз не?
Саба? ма?саты:
Білімділігі: ?арыш, К?н ж?йесі, Галактика, Жер шары туралы т?сінік беру.
Дамытушылы?ы: О?ушыларды? ойлау ?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелілігі: К?п ізденуге, білуге, о?у?а баулу.
Саба? т?рі: Жа?а білімді ме?герту.
Саба? ?дісі: Сатылай кешенді талдау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану ?арыш дегеніміз не? »

Дүниетану. 4 - сынып.
Сабақ тақырыбы: Жер - ғарыш денесі. Ғарыш дегеніміз не?
Сабақ мақсаты:
Білімділігі: Ғарыш, Күн жүйесі, Галактика, Жер шары туралы түсінік беру.
Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелілігі: Көп ізденуге, білуге, оқуға баулу.
Сабақ түрі: Жаңа білімді меңгерту.
Сабақ әдісі: Сатылай кешенді талдау.
Көрнекілігі: интерактивті тақта.

Жүрісі:
І. Қызығушылықты ояту. Өткенді пысықтау.
«Еліміздегі егіншілік пен мал шаруашылығы»
ІІ. Мағынаны тану.
1. Ғарыш, аспан, Жер, жұлдыз дегенде не елестейді? (оқушылар пікірін тыңдау).
2. Мұғалімінің кіріспе әңгімесі. (Берілген суреттер бойынша аспан денелері, жұлдыз т. б. туралы баяндау.)
3. Оқулықпен жұмыс.
- Мәтінді оқып - танысу.
4. «Ғарыш дегеніміз не?» мәтініне сатылай кешенді талдау жүргізу арқылы
түсіндіру жұмыстары жүргізіледі.
Ғарыш дегеніміз не?
1. Анықтама.
2. Тану.
3. Ерекшелігі.
4. Салыстыру.
5. Экологиясы.
6. Қорытынды.
7. Нәтиже.
1. Анықтама.
Жерді қоршаған бүкіл дүние – Әлем немесе Ғарыш деп аталады.
2. Тану.
Ғарыштың құрамына: жұлдыздық жүйелер: галактикалар, әлемдік шаң - тозаңдар, әлемнің әр түкпірінен таралған сәулелер кіреді.
3. Ерекшелігі.
Ғарыштағы қашықтық өлшемі үшін көп жағдайда жарықтың таралу жылдамдығы бірлік ретінде алынады. Жарық секундына 300000 км жылдамдықпен таралады.
4. Салыстыру.
Күн – қатардағы жұлдыздардың бірі.
Жер – шар тәрізді дене.
5. Экологиясы.
Күн - жан - жағына жарық сәуле және орасан зор мөлшерде жылу таратады.
Бұл болмаса жер бетін қара түнек басар еді.
6. Қорытынды.
Ғарышқа жол 1957 жылы 4 қазанда ашылды. Кеңес Одағында Жердің жасанды серігі ұшырылды. 1961 жылы 12 сәуірде Ю. А. Гагарин ғарыш кемесімен жер шарын айнала ұшты.
7. Нәтиже.
Жердің жасанды серіктері халық шаруашылығына үлкен қызмет көрсетеді. Телехабарлар беріледі, радио, телефон байланыстары жүргізіледі. Ауа - райы алдын - ала болжанады.

ІІІ. Мәтін соңындағы сұрақтарға жауап беру.
ІУ. Шығармашылық жұмыс.
1) Дәптермен жұмыс.
- «Басқа планетаға хат жазу»
- «Жер - Ана» эссе жазу.
- «Нұрлы әлем» тақырыбына сурет салу.
2) Оқушылардың ғарышқа ұшу, ғарышкерлер жайла жазған жұмыстарына
\реферат\ шолу жүргізу.

У. Ой толғау. Не туралы айттық?
- Жердің Әлемдегі орнын былай өрнектеуге болады:
Жер шары - Күн жүйесі - Галактика - Галактикалар тобы - Ғарыш, Әлем.

- «Не артық?» ойыны.
Ғарыш, Жұлдыз, Күн, Жер, Ай, Юпитер, Адам

- «Кім көп біледі?»
«Жер» сөзіне байланысты бірнеше сын есім қатыстырып айту.
УІ. Үйге: Мәтінді оқып - танысу
УІІ. Оқушыларды бағалау.