Дистанционный конкурс поделок "Письмо из далёкой Антарктики"

Конкурс поделок: «Письмо из далекой Антарктики».

Учитель начальных классов: Новикова А.И.

Цели занятия:

1. Совершенствовать умения и навыки в росписи пластиковой бутылки гуашью.

2. Продолжить знакомство с техникой нанесения краски гуашь на различные поверхности.

Задачи занятия:

1. Познакомить с техникой нанесения гуаши на пластиковую бутылку.

2. Познакомить с интересными фактами из жизни пингвинов.

3. Воспитывать интерес к творчеству, уважение к труду, упорство в достижении цели, четкую организацию работы, культуру поведения в выставочном зале.

4. Расширять знания учащихся об окружающем мире, воспитывать любовь к природе и ее обитателям.

Методическое обеспечение занятия:

1. Беседа-лекция о жизни пингвинов.

2. Мультимедийная презентация «Пингвины в природе и творчестве».

Наглядные пособия: готовый образец пингвина из пластиковой бутылки; таблицы с правилами работы с кистью и красками.

Материалы: пластиковые заготовки пингвинов; кисти и гуашь; полоски ткани; помпоны; клей карандаш; палитра; баночки для воды; салфетки для вытирания кисточек, палитры и банок; клеенка на стол.

Ход конкурса:

1. Организационный момент.

Открыть программу «Skype», вызвать учеников на связь.

- Здравствуйте, ребята.

- На этой недели к нам в школу пришла очень интересная посылка с далекой Антарктики. Она проделала огромный путь, прежде чем попала к нам в руки. Вам, наверно, уже не терпится узнать, что же в ней находится, но и, конечно же, кто нам ее отправил. Для начала, я предлагаю вам разгадать загадку и понять, кто же вспомнил о нас, кто же отправил нам столь ценный груз.

Не гнездиться, не летает,

В Антарктиде обитает

Средь заснеженных равнин

Мореплаватель (Пингвин)

- Конечно же! Пингвины прислали нам эту посылку. Скоро, мы с вами узнаем, что же в ней находится, а для начала познакомимся немного с нашими друзьями.

-Пингвины- семейство нелетающих морских птиц. В семействе 18 видов. Все представители этого семейства хорошо плавают и ныряют. Самым большим из современных представителей является императорский пингвин (рост — 110—120 см, вес до 46 кг), самые мелкие— малый пингвин (рост 30—45 см, вес 1—2,5 кг).

Пингвины могут стоять прямо, потому что их перепончатые лапы расположены в самом конце туловища. Это также делает их такими быстрыми и сильными пловцами, особенно в сочетании с крыльями, по форме напоминающими вёсла. Кроме того, это единственная птица, ходящая стоя.

В основном, большинство разновидностей пингвинов обитают на Антарктиде и в некоторых других самых холодных областях полушария. Пингвины питаются рыбой, а также ракообразными, или маленькими головоногими, на которых они охотятся, проглатывая прямо под водой.

Хотя пингвины живут около океана, они пьют пресную воду. У них имеется специальная железа позади их клювов, которая способна фильтровать соленую воду. Они также едят снег и лед, так как в них содержится пресная вода.

Так же пингвины являются хорошими родителями. Однако роль матери и отца отличается от большинства птиц, так как отец обычно тот, который проводит большую часть времени, заботясь о яйце, и нагревая его, пока не вылупится птенец. А матери отправляются на охоту для добычи пищи для обоих.

Пингвины окружены множеством хищников. Некоторые из их главных противников это дельфины, касатки, поэтому пингвины очень осторожны. Еще интересный факт о пингвинах, то, что они для общения используют язык знаков. Они качают головами или махают крыльями, что бы что-либо сообщить.

Пингвина можно считать животным в высшей степени необычным и загадочным, поэтому и неудивительно, что оно привлекает внимание многих людей. Так пингвина можно встретить во многих литературных произведениях. Также было снято несколько мультипликационных картин, например "Приключения пингвинёнка Лоло" и "Лови волну!", ведь пингвины пользовались особым вниманием со стороны детей. Среди других любопытных фактов следует отметить существование хоккейной команды "Питтсбург Пингвинз", выступающей в сильнейшей хоккейной лиге планеты, а также то, что пингвин является одним из официальных символов компании Linux.

- Пингвины, как и другие птицы и животные нуждаются в защите. Всемирный день защиты животных или просто День животных отмечается ежегодно 4 октября. А «Международный день птиц» — интернациональный экологический праздник, который отмечается ежегодно, 1 апреля. В Российской Федерации является самым известным из «птичьих» праздников.

- А сейчас посмотрите презентацию, в которой вы увидите пингвинов во всем их величии и красе. Они поистине удивительные птицы, хот и не летают.

Отправить презентацию урока, дать время изучить ее, свернуть «Skype».

1. Работа над темой конкурса.

- Пока каждый из вас знакомился с презентацией, я распаковала нашу посылку. В ней была инструкция. Пингвины подумали, что мы совершенно про них забыли, и поэтому предлагают поучаствовать в конкурсе, а заодно и пофантазировать. Они приготовили заготовки, которые очень похожи на них. Посмотрите.

Учитель показывать заготовки будущих пингвинов.

- Похожи? Я думаю они очень старались. Но игрушки эти не закончены, осталась самая интересная работа. Основа – это пластиковая бутылка, которая разрезана особенным образом, чтобы она напоминала тело этой удивительной птицы. Сверху все покрыто черной и белой краской – как раз по цвету пингвинов. Нам с вами предстоит полет фантазии. Дорисуем глазки, носик и ротик – ведь без них никуда. А потом пофантазируем, чем любит заниматься пингвин? Возможно он катается на лыжах. А почему бы и нет? Фантазии нет предела. Тогда дорисуем ему цветную шапку и яркий шарф. Или же он почтенный джентльмен и мы ему нарисуем бабочку или галстук. Выбор за вами.

- Пингвины положили в посылку еще помпоны, видимо для шапки, а может и нет, а также нитки и кусочки ткани. Это дает нам возможность, например, шарф завязать, а шапку – нарисовать. Получится объемная игрушка. Думаю – будет здорово.

- Готовим гуашь и кисти, и тряпочку. Обратите внимание, что поверхность бутылки скользкая, вода скатывается с нее, поэтому мы наносим как можно больше краски и стараемся как можно меньше добавлять воды, иначе, к сожалению, у нас ничего не получится, и пингвины расстроятся. Начинаем с шапки. Выбираем цвет и аккуратно пробуем наносить. Не спешим.

- Посмотрите, пингвины приготовили образец для нас. Красивый, не правда ли?

- После шапки мы рисуем глазки, носик, ротик.

- А теперь фантазируем. Можем нарисовать шарф, или бабочку, можем использовать полоски ткани из посылки. Как только шапочка высохнем, мы с вами сможем прикрепить помпон, по желанию.

1. Самостоятельная работа.

Дети расписывают игрушки. Учитель предлагает детям полную творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь.

1. Подведение итогов.

- Какие красивые игрушки у вас получились! Каждый из вас очень хорошо постарался.

- Ребята, попробуйте рассказать о своем пингвине. Чем он у вас любит заниматься? Как бы вы его назвали? А вы сможете рассказать о его привычках? Или семье? Попробуйте!