Білімділік О?ушыларды «Ту?ан жер» ?ле?імен таныстыру. О?ушыларды жазушыларды? ту?ан ел, ту?ан жер туралы жырларымен таныстыру.
Дамытушылы?: О?ушыларды сауатты, м?нерлі, ?серлі о?у?а баулу. Шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге ы?пал ету, ойлау шеберлігі мен с?йлеу м?дениетін дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды? ?нерге, білімге деген с?йіспеншілігін арттыру, т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: О?ушыларды? жа?а білімді ме?геру саба?ы.
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
?діс-т?сілдері: СТО технологиясыны? т?сілдері, т?сіндіру, с?ра?-жауап,
к?рнекілік к?рсету ар?ылы т?сіндіру,жарыс, ойын.
К?рнекілік: Та?ырып?а байланысты суреттер. ?има?а?аздар. «Жазушылар» топтамасы
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
?лкенге де «сіз»
Кішіге де «сіз»
С?лем бердік сіздерге,
??рметпенен біз.
ІІ. ?й тапсырмасымен ж?мыс.
ІІІ. Жа?а саба?.
Саба? та?ырыбы мен ма?сатымен таныстыру.
Б?гін ?. Аманжоловты? «Ту?ан жер»?ле?імен танысамыз. ?ле? 1946 жылы жазыл?ан.
?. Аманжолов туралы т?сінік беру.
?. Аманжолов 1911ж ?ара?анды облысы, ?ар?аралы ауданында д?ниеге келген. 1955 ж. 17 ?а?тарда Алматыда ?айтыс болды. ?асым жастайынан жетім ?алып, Семейдегі балалар ?йінде т?рбиеленген. Сонда бастауыш білім ал?ан. Семейдегі мал д?рігерлік техникумын бітірген. Кейін Орал педагогикалы? институтында білім алды. ?лыОтансо?ысына?атысып, жауданелін?ор?а?анжауынгер.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у Та?ырыбы: "Ту?ан жер"»
4 сынып
Әдебиеттік оқу
Сабақтың тақырыбы: Туған жер.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік Оқушыларды «Туған жер» өлеңімен таныстыру. Оқушыларды жазушылардың туған ел, туған жер туралы жырларымен таныстыру.
Дамытушылық: Оқушыларды сауатты, мәнерлі, әсерлі оқуға баулу. Шығармашылықпен жұмыс істеуге ықпал ету, ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың өнерге, білімге деген сүйіспеншілігін арттыру, тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы..
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап,
көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс, ойын.
Көрнекілік: Тақырыпқа байланысты суреттер. Қимақағаздар. «Жазушылар» топтамасы
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Үлкенге де «сіз»
Кішіге де «сіз»
Сәлем бердік сіздерге,
Құрметпенен біз.
ІІ. Үй тапсырмасымен жұмыс.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.
Бүгін Қ. Аманжоловтың «Туған жер»өлеңімен танысамыз. Өлең 1946 жылы жазылған. Қ. Аманжолов туралы түсінік беру. Қ. Аманжолов 1911ж Қарағанды облысы, Қарқаралы ауданында дүниеге келген. 1955 ж. 17 қаңтарда Алматыда қайтыс болды. Қасым жастайынан жетім қалып, Семейдегі балалар үйінде тәрбиеленген. Сонда бастауыш білім алған. Семейдегі мал дәрігерлік техникумын бітірген. Кейін Орал педагогикалық институтында білім алды. Ұлы Отан соғысына қатысып, жаудан елін қорғаған жауынгер.
«Туған жерім─тұғырым, Өскен елім─өзегім»
Пікірлесу: «Туған жер» деген сөзді қалай түсінесің? (Тақтамен жұмыс).
Туған жер
Ата-ана
Өскен жер
Өзен,тау,жер
Ата-баба аманаты
Кіндік кескен жер
1. Картамен жұмыс.
Картадан Қазақстанды тапқызу.
2. Қазақстан – егемен мемлекет. (Буклетпен жұмыс)
ІV.Оқулықпен жұмыс «Туған жер»
Өлеңді іштей дұрыс, түсініп оқы.
Өлеңдегі ұйқасып тұрған сөздерді ата.
Өлеңнің ұйқасы төмендегі қай кестеге сай келетінін тап.
Өлеңге сай ырғақты таңдап ал және өлеңнің ырғағына ұйқастың әсер етіп тұрғанына мән бер.
Сергіту сәті.
V. Топтық жұмыс. 1. Туған жер туралы мақаланың мағынасын ашу . 2. Туған жер туралы шығарма жаз. 3. 4 жол өлең құрастыру.
VІ.Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.
VІІ. Үйге тапсырма: «Туған жер» мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.
