kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?дебиеттік о?у. Та?ырыбы: К. ?азыбаев. Ту тiккен Ра?ымжан

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? атауы

К. ?азыбаев. Ту тiккен Ра?ымжан

Ма?саты

К?тілетін н?тиже

Ма?саты: Р. ?ош?арбаевты? ерлігі жайында ма?л?мат беру. ?лы отан со?ысы жылдарында?ы батырларымызды? ерлігімен танысу.
Ма?саты: 1. Батырларды? ерлігімен танысу.
2. батыр аталарыны? ерлігіне, ?з еліне деген с?йіспеншілігін арттыру.
3. Елін, жерін с?юге, елжандылы??а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: суреттер, тірек с?здер.
?діс – тісілі: с?ра? – жауап, БжС технологиясы.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?.

Психологиялы? ахуал

Психологиялы? дайынды?

Біз балдыр?ан баламыз,

??стай ?анат ?а?амыз.

Д?ниені аралап,

О?ып білім аламыз.

О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.

?ызы?ушылы?ты ояту

?ткен саба? та?ырыбы бойынша ерсілі - ?арсылы с?ра? ?ою. ООМ бойынша материалды бекіту ?шін тексеру ж?ргізіледі
1. ?ажым??ан жайлы не білесі??
2. Халы? ?айда жиналды? ипподром?а
3. Трибуна алдына не жайылды.? Кілем
4. Ала??а кімдер келді? Т?рік солдаттары.
5. Т?реші ала??а кімді алып келді? М??анды.
6. Трибунада?ы халы? ?алай ай?айлады?
7. Арена?а ?андай балуан шы?ты? Н?рлы.
8. Н?рлы ?ай балуанны? орнын басып еді? ?ара Ахметті?.
9. Балуандар к?реске ?андай киіммен шы?ты? шапан
10. Екі балуанны? сырт?ы бейнесі ?андай?
11. Олар бірі – біріне ?алай ?арады?
12. Т?рік салты бойынша балуандар к?реске ?алай шы?ады?
13. К?рес барысында Н?рлыны? ?андай екені к?рінді? Салма?ы басым.
14 Н?рлы ?алай к?ш к?рсеткісі келді? К?шіні? басым екенін сездіргісі келді.
15. М??анны? т?сілі ?андай? Титы?татып, шаршату.
16. Н?рлы неге шаршап ?алды? Бірден шабуыл жасады.
17. М??ан т?рік балуанын ?алай ??латты?
18. Т?рік балуанын ?андай д?режеге жеткізді? ?ара терге т?сті.
19. Жерде т?ра алмаса да Н?рлы ?андай ?рекет жасады?
20. М??ан Н?рлыны? жауырынын жерге ?алай тигізді? к?теріп алып ?рды.
21. Оны ?алай орындады? Фото суретке т?сіріп алатындай етіп,
22. М??ан еліне ?алай оралды?
23. К?рес ?ай жерде болды? 
Біріншілік белгілеу. барлы? о?ушыларды? н?тижелері бойынша ?осу немесе алу белгілері ?ойылады.
3 ?абылдауды ?йымдастыру. 2 с?зден т?ратын т?сінік екі с?з ретінде саналады. Жады бойынша р??сат: бір с?з шегеріледі
Жа?а саба?.
Б?гінгі саба?та К?кімжан ?азыбаевты? «Ту тіккен Ра?ымжан» ??гімесімен танысамыз. Б?л ??гіме ?лы Отан со?ысыны? батыры Р. ?ош?арбаевты? ерлігі жайында. К?кімжан ?азыбаев ?аза? жазушысы. Р. ?ош?арбаевты? ерлігін, батырлы?ын д?лелдеу ?шін, батыр ата?ын беру ?шін к?п е?бектеніп, ізденген жан. Р. ?ош?арбаев?а кезінде Ке?ес Ода?ыны? батыры ата?ы берілмеген болатын, ?аза? жазушыларыны? ат салысуымен 1999 жылы Халы? ?а?арманы ата?ы берілді.
Р. ?ош?арбаев 1924 жылы А?мола облысында?ы Тайт?бе ауылында д?ниеге келген. 1999 жылы Алматы ?аласында д?ниеден ?ткен.
1941 - 1945 жылдары ?лы Отан со?ысыны? бол?анын білеміз. Б?л о?и?ада со?ысты? со??ы уа?ыттары баяндалады.
М?тін бойынша ?ыс?аша т?сінік беру.
Тірек с?здер: Берлинде, Ра?ымжанды, Рейхстаг, тапсырма?ызды, барлаушылар, Гриша, жауынгерлер
Тірек с?здерді есте са?тау 30 секунд.
Д?птерге жазу. Д?птер алмасу, тексеру. ООМ бойынша ба?алау.
Екіншілік белгілеу. Есте са?тау?а уа?ыт нормативі 7 с?з – 30 сек.
4 ??ынуды ?йымдастыру.
О?ушылар о?улы?ты? бір бет пара?ында?ы м?тінді 4минут ішінде о?ып шы?уы тиіс. М??алім оларды? материалды о?ы?ан білімдеріне ?атысты с?ра? - жауап алатыны жайында ескертуі тиіс.
3 - 4 сыныптар: м?тінні? бір бетіне 4 минут;.
5 Т?сінуді? біріншілік тексеруі
?арама - ?арсы с?ра? ?ою.
1. Со?ыс ?ай жерде ж?ріп жатты? Берлинде
2. Ра?ымжанды кім ша?ырып алды? Батальон командирі Давыдов
3. Батальон командирі не айтты? Рейхстаг?а ту тігуді тапсырды.
4. Рейхстаг деген не? Жауды? со??ы ?ясы.
5. Ра?ымжан?а ?андай жауынгерлік тапсырма берілді?
6. Командир Ра?ымжанды неге та?дады? Ерж?ректілігімен к?зге т?скен
7. Ра?ымжан ?алай ?оштасты? ?з ?кесімен ?оштасып т?р?андай тебіренді.
8. Ра?ымжанмен берге кімдер барма?? Барлаушылар тобы.
9. Ра?ымжан баста?ан топ ?алай шы?ты? О? н?сері б?се?деген кезде.
10. Ту кімні? ?олында еді? Ра?ымжанны?
11. Туды к?рген жау не істеді? Подвал?а ш?йлігіп о? боратты.
12. Ра?ымжанны? ?асында кім ?алды? Григорий Булатов.
13. Бас?алары ?айда ?алды? Подвал ішінен шы?а алмай ?алды.
14. Оларды? алдарынан не к?рінді? Канал ?стінен салын?ан к?пір.
15. Темір к?пірге о? ?алай тиеді? О? шыр – пыр етіп кейін ?шады. Тыз – тыз етіп су?а т?седі.
16. Ра?ымжан туды? б?рышына не деп жазды? 647 полк, Г Булатов, Р. ?ош?арбаев.
17. ?амалып отыр?ан екеуіне жігер берген не? Бізді? жауынгерлерді? зе?бірекпен о? атуы.
18. Рейхстагты неге те?ейді? ??з?ын жауды? ?ясы.
19. Рейхстаг баспалда?ында Ра?ымжан Гриша?а не айтты? Шы? иы?ыма! Туды тік.
20. Гриша туды ?алай ?адады? Бітелген терезені? кірпішін т?сіріп, же?іс туын ?адады.
21. Жау ?ясыны? алдынан не к?рінді? Жауынгерлерді шабуыл?а ша?ыр?ан ?ызыл ту.
22. Ра?ымжан тапсырманы орындады ма?
23. Б?л о?и?а ?ай мезгілде болды? 1945 жылы 30 с?уірде.
24. Туды тіккен кімдер?
?шіншілік белгілеу. барлы? о?ушыларды? н?тижелері бойынша ?осу немесе алу белгілері ?ойылады.
6 Біріншілік бекітуді ?йымдастыру Сыни с?ра?.
1. Со?ыс Берлинде ж?ріп жатты. ия
2. Ра?ымжанды батальон командирі ша?ырып алды ия
3. Батальон командирі а? ?йді к?рсетті. Жо?.
4. Рейхстаг жауды? е? со??ы ?ясы. Ия.
5. Ра?ымжан?а жауынгерлік тапсырма берілді ия.
6. Командир Ра?ымжанды та?да?ан жо?. Жо?.
7. Ра?ымжан ?з ?кесімен ?оштас?андай тебіренді ия.
8. Ра?ымжан тапсырманы орындау?а жал?ыз барма? жо?
9. Ра?ымжан баста?ан топ о? н?сері б?се?деген со? шы?пады. Жо?.
10. Ту Гришаны? ?олында еді. Жо?.
11. Туды к?рген жау ?ашты. жо?
12. Ра?ымжанны? ?асында Гриша ?алды ия.
13. Бас?алары подвал терезесінен шы?а алмады. ия
14. Ра?ымжан мен Гришаны? алдарынан к?пір к?рінді. Ия.
15. Олар су?а т?спей ?тті. Жо?.
16. Ра?ымжан туды? б?рышына ?з ту?ан жылдарын жазды. Жо?.
17. ?ала тынышталып, жар?ырай т?сті. Жо?.
18. Рейхстаг терезелері ашы? т?р. жо?
19. Гриша Ра?ымжанны? иы?ына шы?ып, туды ?ада?ан жо?. Жо?.
20. Жер ?айыс?ан ?скер «а?алап» ж?гірді. Жо?. Уралап.
21. Жау ?ясыны? алдынан жауынгерлерді шабуыл?а ша?ыр?ан ?ызыл ту к?рінді. Ия.
22. Ра?ымжан тапсырманы орындады. Ия.
23. Б?л о?и?а 1945 жылы болды ия. Т?ртінші белгілеу. барлы? о?ушыларды? н?тижелері бойынша ?осу немесе алу белгілері ?ойылады.

Сергіту с?ті

Ой тол?аныс

?йге тапсырма

Мазм?ндау

К?нделіктеріне жазып беремін

Ба?алау

О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

Ба?алау пара?шасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады

Ctrl/Cmd+V

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у. Та?ырыбы: К. ?азыбаев. Ту тiккен Ра?ымжан»

Сабақтың атауы

К. Қазыбаев. Ту тiккен Рақымжан

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Мақсаты: Р. Қошқарбаевтың ерлігі жайында мағлұмат беру. Ұлы отан соғысы жылдарындағы батырларымыздың ерлігімен танысу.
Мақсаты: 1. Батырлардың ерлігімен танысу.
2. батыр аталарының ерлігіне, өз еліне деген сүйіспеншілігін арттыру.
3. Елін, жерін сүюге, елжандылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: суреттер, тірек сөздер.
Әдіс – тісілі: сұрақ – жауап, БжС технологиясы.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Өткен сабақ тақырыбы бойынша ерсілі - қарсылы сұрақ қою. ООМ бойынша материалды бекіту үшін тексеру жүргізіледі
1. Қажымұқан жайлы не білесің?
2. Халық қайда жиналды? ипподромға
3. Трибуна алдына не жайылды.? Кілем
4. Алаңға кімдер келді? Түрік солдаттары.
5. Төреші алаңға кімді алып келді? Мұқанды.
6. Трибунадағы халық қалай айқайлады?
7. Аренаға қандай балуан шықты? Нұрлы.
8. Нұрлы қай балуанның орнын басып еді? Қара Ахметтің.
9. Балуандар күреске қандай киіммен шықты? шапан
10. Екі балуанның сыртқы бейнесі қандай?
11. Олар бірі – біріне қалай қарады?
12. Түрік салты бойынша балуандар күреске қалай шығады?
13. Күрес барысында Нұрлының қандай екені көрінді? Салмағы басым.
14 Нұрлы қалай күш көрсеткісі келді? Күшінің басым екенін сездіргісі келді.
15. Мұқанның тәсілі қандай? Титықтатып, шаршату.
16. Нұрлы неге шаршап қалды? Бірден шабуыл жасады.
17. Мұқан түрік балуанын қалай құлатты?
18. Түрік балуанын қандай дәрежеге жеткізді? Қара терге түсті.
19. Жерде тұра алмаса да Нұрлы қандай әрекет жасады?
20. Мұқан Нұрлының жауырынын жерге қалай тигізді? көтеріп алып ұрды.
21. Оны қалай орындады? Фото суретке түсіріп алатындай етіп,
22. Мұқан еліне қалай оралды?
23. Күрес қай жерде болды? 
Біріншілік белгілеу. барлық оқушылардың нәтижелері бойынша қосу немесе алу белгілері қойылады.
3 Қабылдауды ұйымдастыру. 2 сөзден тұратын түсінік екі сөз ретінде саналады. Жады бойынша рұқсат: бір сөз шегеріледі
Жаңа сабақ.
Бүгінгі сабақта Кәкімжан Қазыбаевтың «Ту тіккен Рақымжан» әңгімесімен танысамыз. Бұл әңгіме Ұлы Отан соғысының батыры Р. Қошқарбаевтың ерлігі жайында. Кәкімжан Қазыбаев қазақ жазушысы. Р. Қошқарбаевтың ерлігін, батырлығын дәлелдеу үшін, батыр атағын беру үшін көп еңбектеніп, ізденген жан. Р. Қошқарбаевқа кезінде Кеңес Одағының батыры атағы берілмеген болатын, қазақ жазушыларының ат салысуымен 1999 жылы Халық Қаһарманы атағы берілді.
Р. Қошқарбаев 1924 жылы Ақмола облысындағы Тайтөбе ауылында дүниеге келген. 1999 жылы Алматы қаласында дүниеден өткен.
1941 - 1945 жылдары Ұлы Отан соғысының болғанын білеміз. Бұл оқиғада соғыстың соңғы уақыттары баяндалады.
Мәтін бойынша қысқаша түсінік беру.
Тірек сөздер: Берлинде, Рақымжанды, Рейхстаг, тапсырмаңызды, барлаушылар, Гриша, жауынгерлер
Тірек сөздерді есте сақтау 30 секунд.
Дәптерге жазу. Дәптер алмасу, тексеру. ООМ бойынша бағалау.
Екіншілік белгілеу. Есте сақтауға уақыт нормативі 7 сөз – 30 сек.
4 Ұғынуды ұйымдастыру.
Оқушылар оқулықтың бір бет парағындағы мәтінді 4минут ішінде оқып шығуы тиіс. Мұғалім олардың материалды оқыған білімдеріне қатысты сұрақ - жауап алатыны жайында ескертуі тиіс.
3 - 4 сыныптар: мәтіннің бір бетіне 4 минут;.
5 Түсінудің біріншілік тексеруі
Қарама - қарсы сұрақ қою.
1. Соғыс қай жерде жүріп жатты? Берлинде
2. Рақымжанды кім шақырып алды? Батальон командирі Давыдов
3. Батальон командирі не айтты? Рейхстагқа ту тігуді тапсырды.
4. Рейхстаг деген не? Жаудың соңғы ұясы.
5. Рақымжанға қандай жауынгерлік тапсырма берілді?
6. Командир Рақымжанды неге таңдады? Ержүректілігімен көзге түскен
7. Рақымжан қалай қоштасты? Өз әкесімен қоштасып тұрғандай тебіренді.
8. Рақымжанмен берге кімдер бармақ? Барлаушылар тобы.
9. Рақымжан бастаған топ қалай шықты? Оқ нөсері бәсеңдеген кезде.
10. Ту кімнің қолында еді? Рақымжанның
11. Туды көрген жау не істеді? Подвалға шүйлігіп оқ боратты.
12. Рақымжанның қасында кім қалды? Григорий Булатов.
13. Басқалары қайда қалды? Подвал ішінен шыға алмай қалды.
14. Олардың алдарынан не көрінді? Канал үстінен салынған көпір.
15. Темір көпірге оқ қалай тиеді? Оқ шыр – пыр етіп кейін ұшады. Тыз – тыз етіп суға түседі.
16. Рақымжан тудың бұрышына не деп жазды? 647 полк, Г Булатов, Р. Қошқарбаев.
17. Қамалып отырған екеуіне жігер берген не? Біздің жауынгерлердің зеңбірекпен оқ атуы.
18. Рейхстагты неге теңейді? Құзғын жаудың ұясы.
19. Рейхстаг баспалдағында Рақымжан Гришаға не айтты? Шық иығыма! Туды тік.
20. Гриша туды қалай қадады? Бітелген терезенің кірпішін түсіріп, жеңіс туын қадады.
21. Жау ұясының алдынан не көрінді? Жауынгерлерді шабуылға шақырған қызыл ту.
22. Рақымжан тапсырманы орындады ма?
23. Бұл оқиға қай мезгілде болды? 1945 жылы 30 сәуірде.
24. Туды тіккен кімдер?
Үшіншілік белгілеу. барлық оқушылардың нәтижелері бойынша қосу немесе алу белгілері қойылады.
6 Біріншілік бекітуді ұйымдастыру Сыни сұрақ.
1. Соғыс Берлинде жүріп жатты. ия
2. Рақымжанды батальон командирі шақырып алды ия
3. Батальон командирі ақ үйді көрсетті. Жоқ.
4. Рейхстаг жаудың ең соңғы ұясы. Ия.
5. Рақымжанға жауынгерлік тапсырма берілді ия.
6. Командир Рақымжанды таңдаған жоқ. Жоқ.
7. Рақымжан өз әкесімен қоштасқандай тебіренді ия.
8. Рақымжан тапсырманы орындауға жалғыз бармақ жоқ
9. Рақымжан бастаған топ оқ нөсері бәсеңдеген соң шықпады. Жоқ.
10. Ту Гришаның қолында еді. Жоқ.
11. Туды көрген жау қашты. жоқ
12. Рақымжанның қасында Гриша қалды ия.
13. Басқалары подвал терезесінен шыға алмады. ия
14. Рақымжан мен Гришаның алдарынан көпір көрінді. Ия.
15. Олар суға түспей өтті. Жоқ.
16. Рақымжан тудың бұрышына өз туған жылдарын жазды. Жоқ.
17. Қала тынышталып, жарқырай түсті. Жоқ.
18. Рейхстаг терезелері ашық тұр. жоқ
19. Гриша Рақымжанның иығына шығып, туды қадаған жоқ. Жоқ.
20. Жер қайысқан әскер «ағалап» жүгірді. Жоқ. Уралап.
21. Жау ұясының алдынан жауынгерлерді шабуылға шақырған қызыл ту көрінді. Ия.
22. Рақымжан тапсырманы орындады. Ия.
23. Бұл оқиға 1945 жылы болды ия. Төртінші белгілеу. барлық оқушылардың нәтижелері бойынша қосу немесе алу белгілері қойылады.

Сергіту сәті

Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
?дебиеттік о?у. Та?ырыбы: К. ?азыбаев. Ту тiккен Ра?ымжан

Автор: Ажайпова Клара С?йиндиковна

Дата: 10.02.2016

Номер свидетельства: 291582


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства