?дебиеттік о?у п?нінен ашы? саба? "Астана-бас ?ала"

Әдебиеттік оқу

Уақыты:

17.10.15

Кабинет:

Мұғалім: Қажапова Ұлболсын

Сабақтың атауы

Астана-бас қала

Сілтеме

Әдебиеттік оқу оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

интернет көздері,презентация

Жалпы мақсаттар

 Қазақстанның астанасы - Астана қаласы жайлы білімдерін сыни ойлау арқылы толықтыру
- Астана қаласының көрікті жерлерін білу және мәтіндегі негізгі ойды ашу;
- топтық жұмыс арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құру;
- өз ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру

Оқыту  нәтижесі

Сыни ойланады,білімдерін толықтырады, ойын еркін жеткізеді, сұраққа толық жауап береді, ынтымақтастық атмосферасы құрылады

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Топқа бөлу

Сурет қиындылары (алматы,астана,атырау,орал)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ынтымақтастық атмосферасы

Күндей жадырап,
Айдай арайлап,
Жұлдыздай жарқырап,
Судай таза көңілмен
Бүгінгі сабағымызды бастаймыз!

Әр топ басшыларын тағайындап бағалау критерийін ұсыну

Үй тапсырмасын сұрау

Алдыңғы сабақ өз біліміңді тексер.

Оқушылар үйден өтілген тарау бойынша 5 сұрақтан тұратын тест дайындап келу.

«Джигсо» әдісі

Оқушылар құраған тест бойынша әр топ бір-бірінің тесттерін орындайды және бір-бірлерін бағалайды.

Топтарды смайликпен бағалау

Қызығушылықты ояту

3 топқа сурет қиындыларын беру

1-топ: Астана қаласы

2-топ:Астана қаласының эмблемасы

3-топ:Еліміздің картасы

Осы суреттерді құрастыру арқылы жаңа сабағымыздың тақырыбын табады.

Автортану: Несіпбек Айтов

Мәтінмен жұмыс

-Мәтінді бөліктерге бөліп дауыстап оқыту

-Шағын көрініс қою

-Мазмұнын түсіндіру,әрі қарай мәтінді өз ойымызбен жалғастыру.

Қайта бағыттау

1.Мәтін не туралы айтылған?

2.Мәтіндегі жер-су аттары,кісі аттары қалай жазылған?

3.Қазақстанның тағы қандай ірі құрылыстарын,байлықтарын білесің?

Сен білесің бе?

Руда-кен

Ойпат-жарылған жер

Өзек-жер бетіндегі жаңбырдан,қардан пайда болатын су

Ылғал-сулы жер

Алып-үлкен

Қойнау-теңіздің,көлдің шағын бөлігі

Смайликтермен мадақтау

Қол шапалақтау

Бас бармақ

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу

Сергіту сәті

«Бесбармақ» әдісі

Астанаға,елімізге тілек жазу

Ой толғаныс

«Ментальды карта»
- Қазақ жерінің табиғатын, кен орындарын, атақты адамдарының аттарын ментальды картаға салу.
1-топ: Таулары.
2-топ:Кен байлықтары.
3-топ: Атақты адамдары.

І.Шығармашылық тапсырма

1-топ:Ұйқасын тап

Астана-арман қала,

Бағы бір жанған қала.

2-топ: Бес жол өлең

Зат есім

Сын есім

Етістік

Сөйлем

Синоним

3-топ:Ой толғау /Эссе жазу/ Автор орындығына отырып, эссе оқу

Басбармақ

Кері байланыс

Рефлексия

«Өрмекшінің торы»

1.Мәтіннің авторы кім?

2.Н.Айтов туралы не білесің?

3.Руда сөзінің мағынасы

4.Мәтін не туралы айтылған?

5.Мәтіндегі саяхатқа шыққан адамдар кімдер?

6.Мәтіндегі әсем ғимараттар?

«Бір сурет, бес сөз».
- Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленді?

Үй тапсырмасы

Мәтінді түсініп оқу

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

Араманы асқарындай астанамыз,
Елорда,алтын орда-бас қаламыз.
Жыл сайын жеткен жеңіс,асқан асу,
Ерен ерлік үлгісі-дастан аңыз.
Сананы түйткілдерден тазартайық,
Айтпаған шындық сөзді тартар айып.
Авторы,сәулетшісі Астананың-
Елбасмыз Нұрсұлтан Назарбаев!– дей отырып, балалар сендерді өзіме қуат алатын шуақты күндерге теңемекпін. Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқандарың үшін сендерге мынадай «Қуанышты смайлик» төсбелгісін сыйлаймын.

Топ басшыларына бағалау парақшасын оқыту