Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

ӘДЕБИЕТТІК ОҚУ ПӘНІНЕН 4-СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ КӘУСАР БҰЛАҚ НАСИХАТ Ш.ҚҰДАЙБЕРДІҰЛЫ

Топпен жұмыс:

1-топ: Жолаушылардың жоқ іздеушіге берген жауаптарына қарап, сен оларды қандай адам деп ойладың?

2-топ: Жолаушылардың : «Түйеңді ұрламақ түгіл, көргеніміз де жоқ» дегені жоқшыға қалай әсер етуі мүмкін?

3-топ:Соңғы абзацты оқып, бидің роліне еніп, даудың шешімін өз ойыңша жаз.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ӘДЕБИЕТТІК ОҚУ ПӘНІНЕН 4-СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ КӘУСАР БҰЛАҚ НАСИХАТ Ш.ҚҰДАЙБЕРДІҰЛЫ»

№ 19	Әдебиет	4-сынып		02.10.15
Сабақтың атауы	Зеректік
Сілтеме	Әдебиет оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы	Төрт түліктің суреттері, мақалдар, ұқсас әңгімелер
Жалпы мақсаттар	1. Мәтінді түсініп оқи отырып зеректік сөзінің мағынасын ашу. 2. Оқушылардың зеректік, байқағыштық қабілеттерін арттыру. 3. Эссе ұғымын енгізу, шығармашылыққа , зейіндерін тәрбиелеу. Портретті тауып оқу, деректер іздейді, хабарлама жазу
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу	Би, жолаушы, ұры болып топқа бөлінеді
І. Қызығушылықты ояту	Төрт түлікке байланысты жұмбақтар шешу. (Жұмбақтар жинағы)
Мағынаны тану	Ой қозғау. -Би, жолаушы, ұры бұл сөздер туралы не білесіңдер? -бұның ішінде ұнамайтын сөз бар ма? Оқулықпен жұмыс. -«Болжау» стр. бойынша тізбектей оқу. -рөлге бөліп оқу; - мәтін мазмұны бойынша әңгіме; -сөздік жұмысы; -мәтін кейіпкерін сипаттау; -төрт түлік малдың иелерін ата; - төлдерін қалай атайды; Түйенің пайдасы қандай?
Сергіту сәті	«Қаражорға» әуеніне билеу		Оқушылар денелерін жаттықтырады
Ой толғаныс	Топпен жұмыс: 1-топ: Жолаушылардың жоқ іздеушіге берген жауаптарына қарап, сен оларды қандай адам деп ойладың? 2-топ: Жолаушылардың : «Түйеңді ұрламақ түгіл, көргеніміз де жоқ» дегені жоқшыға қалай әсер етуі мүмкін? 3-топ:Соңғы абзацты оқып, бидің роліне еніп, даудың шешімін өз ойыңша жаз.
Үй тапсырмасы	58-59 бетті оқып, мазмұндау, сурет салу		Күнделіктеріне жазады
Бағалау	Бағалау парақшаларын тарату		Парақшаларды толтырады

Окружающий мир 2 класс ФГОС

Русский язык 4 класс ФГОС

Русский язык 1 класс ФГОС

Математика 4 класс ФГОС

Детям о композиторах

Электронная тетрадь по математике 4...

Электронная тетрадь по математике 1...

Электронная тетрадь окружающий мир 3...

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
ӘДЕБИЕТТІК ОҚУ ПӘНІНЕН 4-СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ КӘУСАР БҰЛАҚ НАСИХАТ Ш.ҚҰДАЙБЕРДІҰЛЫ

Автор: Амержанова Асемгуль Бекжановна

Дата: 19.11.2016

Номер свидетельства: 360419

Похожие файлы

Әдебиеттік оқу пәнінен 4 сыныпқа арналған сабақ жоспарлар КӘУСАР БҰЛАҚ Насихат Ш.Құдайбердіұлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "Әдебиеттік оқу пәнінен 4 сыныпқа арналған сабақ жоспарлар КӘУСАР БҰЛАҚ Насихат Ш.Құдайбердіұлы"
    ["seo_title"] => string(80) "diebiiettik_ok_u_p_ninien_4_synypk_a_arnalg_an_sabak_zhosparlar_k_usar_bu_lak_na"
    ["file_id"] => string(6) "360010"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479439708"
  }
}