?дебиеттік о?у жоспары : " Кім ж?йрік? ." /4 сынып/

Күні:

Сабақ: ана тілі

Тақырыбы: Бүркіт Ысқақов «Кім жүйрік?»

Мақсаты мен міндеттер: Б. Ысқақовтың шығармасымен таныстыру; оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,

1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;

2.Дамытушылық: өлеңдіі, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу;

Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы

Көрнекіліктер: поезд, ұшақ, құс, ат, суреттері.

Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру:

-«Дос сөзі» мазмұнын айту..

«Дос» қандай ой келеді? Адао дос, арам дос дегенді қалай түсінесіңдер?

Әсет Нұрлан

Әр баланы сипатта.

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Суреттер бойынша жұмыс:

әр қатардағы суреттердің ұқсастығы неде, айырмашылығы . Тағы немен толықтыруға болады?

Бүгін Бүркіт Ысқақовтың «Кім жүйрік» өлеңімен танысамыз.

Оқулық бойынша жұмыс 38-39 бет

38-39 бет «Кім жүйрік» өлең

• үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)

• -тізбек бойынша оқу

• шұмақтап оқу

• өлеңдеде не туралы айтылған?

Сергіту сәті

3. Жаңа білімді бекіту: Өлеңді рөлге бөліп оқу

Пойыз Автобус Ұшақ Ақын әр сөзді сипатта.

• Өлеңдегі ақын сөзін қайталап оқы. Сен сол сөзбен келісесің бе? Өз пікіріңді айт.

• Тағы қандай көлік түрлерін білесің? Көлік не үшін қажет? Ол маңызды ма?

4. Үйге тапсырма: 38-39 бет мінерлеп оқу, қалаған көлік түрінін суретін салып кел.