?дебиеттік о?у С.Мауленов Дала ж?лдызы

П?нні? аты

Уа?ыты:

Кабинет:

М??алім

Саба?ты? атауы

С. М?уленов. Дала ж?лдызы

Ма?саты

К?тілетін н?тиже

1. О?ушыларды? Ы. Алтынсарин туралы ал?ан білімдерін жа?а ма?л?маттармен толы?тырып, м?тіндегі негізгі ойды, идеяны ??ындыру.
2. О?ушыны? ойлау, ?иялдау, елестету, іздену іс - ?рекеттерін ?алыптастыру. С?здік ?орын молайтып, ?з ойларын, пікірлерін еркін айту?а. к?з ?арастарын д?лелдей білуге машы?тандыру.
3. Балалар?а Ыбырай ата ?мірін ?лгі ету, білімді, а?ылды, ізденімпаз етіп т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра? - жауап, баяндау, ??гімелеу, топпен ж?мыс
?олданылатын стратегиялар: к?рнекілік, тал?ылау, бес жолды ?ле?, алма - кезек о?ыту, топтастыру, болжау.
К?рнекілігі: интерактивті та?та, ма?ал - м?телдер, портрет, сызбалар, суреттер, С. М?уленов портреті

Психологиялы? ахуал

Психологиялы? дайынды?

Біз балдыр?ан баламыз,

??стай ?анат ?а?амыз.

Д?ниені аралап,

О?ып білім аламыз.

О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.

?ызы?ушылы?ты ояту

- Мына суреттерге назар аударып ?ара?дар. Б?л суреттер жайлы не айтар еді?дер?
? Молдадан хат тану
? Ыбырай Алтынсарин мектебі
? ?азіргі кездегі мектеп
? 2030 жыл
- Ал 2030 жылдары мектептер ?андай болады деп ойлайсы?дар?(Болжау)
- ?аза? даласына е? ал?аш мектеп салып, балаларды о?у?а, білімге ша?ыр?ан кім еді?
(Ы. Алтынсарин)
VI. Поэзия минуты. Ы. Алтынсарин ?ле?дерін еске т?сіру.(жат?а ?ле?дерін о?у)
VII. С?з ж?мба?.
- ?ане, балалар мына берілген с?з ж?мба?ты шешсек б?гінгі ?тетін саба?ымызды? та?ырыбын білеміз.
----Д а р а б о з
--а б А й
---і Л и я с
--? а й р А т
-б а у ы р Ж а н
----? л ж а н
---к ? Л п а ш
т а у і ш і н Д е
--? а з Ы б е к б и
--? у е З
---а ? Ы б а й
1. Абылайды? ?абанбай?а ?ой?ан аты.
2. ?аза?ты? ?лы за??ар а?ыны.
3. «Малта» ?ле?іні? авторы.
4. Еркек то?ты ??рбанды?,
Атам десе? аты?дар! - ?мірден ?ас?иып ?ткен желто?сан ??рбаны.
5. «Хал?ымыз бізді ?она??а жіберген жо?. Майдан?а халы? ба?ытын ?ор?ау?а жіберді.» - деп ?ай ?аза? батыры айт?ан еді.
6. Абайды? шешесі.
7. Б. Майлинні? шы?армасы.
8. Ая?талмай ?ал?ан ?н.
9. «Д?ниені? т?рт б?рышын тірей ту?ан ?л» - кімге ?атысты айтыл?ан с?з?
10. М. ?уезовті? атасы.
11. Жоры?тарда ?немі жолы болып, же?іске жетіп ж?рген а?жолтай батыр.
Олай болса біз б?гін С. М?уленов а?алары?ны? «Дала ж?лдызы» ??гімесімен танысамыз.
3. Автормен таныстыру
С. М?уленов 1922 жылы Тор?ай облысыны? Жанкелдин ауданында ту?ан. А?ын, ?аза?станны? халы? жазушысы, Мемлекеттік сыйлы?ты? иегері. «А?к?л», «Ізгілік», «?мірімдей ?зімні?» т. с. с. шы?армаларды? авторы.

VIII. Жа?а саба?
1. Алма - кезек о?ыту стратегиясы
2. Тауып о?у.
3. С?здік ж?мыс. ?ос -
А?артушы -
4. Б?ліктерге б?лу, ат ?ою, неге олай ата?анын д?лелдеу
5. ?осымша деректер. Ы. Алтынсарин 1841 жылы 20 ?азанда Тор?ай даласында ту?ан. ?кесі Алтынсары ерте ?айтыс болып, атасы Бал?ожаны? т?рбиесінде бол?ан. 1864 жылы 8 ?а?тарда мектеп ашып, м??алім болды.
5. «Ойлан» кестесімен ж?мыс. ??гімелерін еске т?сіру.
«Аурудан ая?ан к?штірек», «?рмекші, ??мырс?а, ?арлы?аш», «Бай баласы мен жарлы баласы», «?ке мен бала», «Таза б?ла?», «Асыл ш?п»
6. Сергіту с?ті

IX. Дамытушылы? тапсырма.
Ы. Алтынсарин кім?
↓
Т???ыш а?артушы
Тамаша ?стаз
Аудармашы
Жазушы
Дала ж?лдызы
М??алімдер дайындады
Т???ыш хрестоматияны? авторы

X. ?орытынды
1. С?ра? - жауап.
«Жал?ыз еменнен мы?да?ан б?та? тарады. Жары? ж?лдызды? т??ірегіне мы?да?ан ж?лдыз жиналып, шо?ырланып жары? н?рын шашты.» - дегенді ?алай т?сінесі?дер? (тал?ылау, пікірлесу)
2. Ш?кірттері жайлы не білеміз
С. К?беев, А. Байт?рсынов «Е?бекпен ел к?герер», «Екі балы?шы», «Керіскенні? кесірі келесі?ді кетірер», «Ата насихаты», «Тірлікті? к?ші бірлікте».
3. Шы?армашылы? тапсырма.
1. Азбайды, тозбайды
А?ыл, білім
2. Білім бітеді бас?а
Бітеді ?ына тас?а
3. Аты ?лмейді жа?сыны?
?алымны? ?лмейді хаты
4. Адам бала болатын
?арайды алыс?а
4. Болаша??а болжам. Топтастыру
М??алім болсам.
↓
батыл
тап?ыр
?арапайым
табанды
іскер
?депті
мейірімді
т?зімді
тал?ампаз
шыншыл
?діл
биязы
5. Бес жолды ?ле?. ?стаз

Сергіту с?ті

Ой тол?аныс

?йге тапсырма

Мазм?ндау

К?нделіктеріне жазып беремін

Ба?алау

О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

Ба?алау пара?шасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у С.Мауленов Дала ж?лдызы»

Пәннің аты	Уақыты:	Кабинет:	Мұғалім
Сабақтың атауы	С. Мәуленов. Дала жұлдызы
Мақсаты Күтілетін нәтиже	1. Оқушылардың Ы. Алтынсарин туралы алған білімдерін жаңа мағлұматтармен толықтырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру. 2. Оқушының ойлау, қиялдау, елестету, іздену іс - әрекеттерін қалыптастыру. Сөздік қорын молайтып, өз ойларын, пікірлерін еркін айтуға. көз қарастарын дәлелдей білуге машықтандыру. 3. Балаларға Ыбырай ата өмірін үлгі ету, білімді, ақылды, ізденімпаз етіп тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, баяндау, әңгімелеу, топпен жұмыс Қолданылатын стратегиялар: көрнекілік, талқылау, бес жолды өлең, алма - кезек оқыту, топтастыру, болжау. Көрнекілігі: интерактивті тақта, мақал - мәтелдер, портрет, сызбалар, суреттер, С. Мәуленов портреті
Психологиялық ахуал	Психологиялық дайындық Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз.		Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту	- Мына суреттерге назар аударып қараңдар. Бұл суреттер жайлы не айтар едіңдер? ● Молдадан хат тану ● Ыбырай Алтынсарин мектебі ● Қазіргі кездегі мектеп ● 2030 жыл - Ал 2030 жылдары мектептер қандай болады деп ойлайсыңдар?(Болжау) - Қазақ даласына ең алғаш мектеп салып, балаларды оқуға, білімге шақырған кім еді? (Ы. Алтынсарин) VI. Поэзия минуты. Ы. Алтынсарин өлеңдерін еске түсіру.(жатқа өлеңдерін оқу) VII. Сөз жұмбақ. - Қане, балалар мына берілген сөз жұмбақты шешсек бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбын білеміз. -----------------Д а р а б о з ------------а б А й ---------------і Л и я с -------қ а й р А т ----б а у ы р Ж а н -----------------Ұ л ж а н -----------к ү Л п а ш т а у і ш і н Д е --------қ а з Ы б е к б и --------ә у е З -----------а ғ Ы б а й 1. Абылайдың Қабанбайға қойған аты. 2. Қазақтың ұлы заңғар ақыны. 3. «Малта» өлеңінің авторы. 4. Еркек тоқты құрбандық, Атам десең атыңдар! - өмірден қасқиып өткен желтоқсан құрбаны. 5. «Халқымыз бізді қонаққа жіберген жоқ. Майданға халық бақытын қорғауға жіберді.» - деп қай қазақ батыры айтқан еді. 6. Абайдың шешесі. 7. Б. Майлиннің шығармасы. 8. Аяқталмай қалған ән. 9. «Дүниенің төрт бұрышын тірей туған ұл» - кімге қатысты айтылған сөз? 10. М. Әуезовтің атасы. 11. Жорықтарда үнемі жолы болып, жеңіске жетіп жүрген ақжолтай батыр. Олай болса біз бүгін С. Мәуленов ағаларыңның «Дала жұлдызы» әңгімесімен танысамыз. 3. Автормен таныстыру С. Мәуленов 1922 жылы Торғай облысының Жанкелдин ауданында туған. Ақын, Қазақстанның халық жазушысы, Мемлекеттік сыйлықтың иегері. «Ақкөл», «Ізгілік», «Өмірімдей өзімнің» т. с. с. шығармалардың авторы. VIII. Жаңа сабақ 1. Алма - кезек оқыту стратегиясы 2. Тауып оқу. 3. Сөздік жұмыс. Қос - Ағартушы - 4. Бөліктерге бөлу, ат қою, неге олай атағанын дәлелдеу 5. Қосымша деректер. Ы. Алтынсарин 1841 жылы 20 қазанда Торғай даласында туған. Әкесі Алтынсары ерте қайтыс болып, атасы Балқожаның тәрбиесінде болған. 1864 жылы 8 қаңтарда мектеп ашып, мұғалім болды. 5. «Ойлан» кестесімен жұмыс. Әңгімелерін еске түсіру. «Аурудан аяған күштірек», «Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш», «Бай баласы мен жарлы баласы», «Әке мен бала», «Таза бұлақ», «Асыл шөп» 6. Сергіту сәті IX. Дамытушылық тапсырма. Ы. Алтынсарин кім? ↓ Тұңғыш ағартушы Тамаша ұстаз Аудармашы Жазушы Дала жұлдызы Мұғалімдер дайындады Тұңғыш хрестоматияның авторы X. Қорытынды 1. Сұрақ - жауап. «Жалғыз еменнен мыңдаған бұтақ тарады. Жарық жұлдыздың төңірегіне мыңдаған жұлдыз жиналып, шоғырланып жарық нұрын шашты.» - дегенді қалай түсінесіңдер? (талқылау, пікірлесу) 2. Шәкірттері жайлы не білеміз С. Көбеев, А. Байтұрсынов «Еңбекпен ел көгерер», «Екі балықшы», «Керіскеннің кесірі келесіңді кетірер», «Ата насихаты», «Тірліктің күші бірлікте». 3. Шығармашылық тапсырма. 1. Азбайды, тозбайды Ақыл, білім 2. Білім бітеді басқа Бітеді қына тасқа 3. Аты өлмейді жақсының Ғалымның өлмейді хаты 4. Адам бала болатын Қарайды алысқа 4. Болашаққа болжам. Топтастыру Мұғалім болсам... ↓ батыл тапқыр қарапайым табанды іскер әдепті мейірімді төзімді талғампаз шыншыл әділ биязы 5. Бес жолды өлең. Ұстаз
Сергіту сәті
Ой толғаныс
Үйге тапсырма	Мазмұндау		Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау	Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау		Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс			Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады