?дебиеттік о?у п?нінен "Шиб?т,?ылмойын,?арынбас" та?ырыбында ашы? саба?

~~Орта мерзімді жоспарлау.

Жалпы ма?саты: О?ушылар?а к?з туралы толы? ма?л?мат бере отырып, о?ушыларды? білім де?гейін к?теру.

Жалпы міндеттері:       1.О?ушыларды? к?з мезгілі туралы т?сініктерін ке?ейту.
                                          2.?з ойларын еркін жеткізуге да?дыландыру.
                                         3.?йымшылды??а,сыйласты??а,ынтыма?тасты??а, таби?атты аялай білуге т?рбиелеу.

?олданыл?ан ?діс-т?сілдер: 1. Білемін/Білгім келеді/?йрендім(ББ?);??рылымда?ы шолу; постер; ресурс; семантикалы? карта; тест алу;с?ра?-жауап.

Н?тижелер:

№
Саба?ты? та?ырыбы

Са?ат саны
Мерзімі
Ескерту
1 Ауыл к?зі 1 29.09.2014ж.
2 Жеміс ба?ында 1 30.09.2014ж.
3 К?зді? кереметі 1 01.10.2014ж.
4 К?згі орманны? к?ріністері 1 02.10.2014ж.

Саба? та?ырыбы, о?ып-?йрену-ді? негізгі ма? саттары О?ып ?йренуді? н?тижелері О?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер Ба?алау ?дерісі, о?ыту ?шін ба?алауды? ?амтылуы О?у ?дерісіне барлы? о?ушыларды? тартылуы Негізгі дерек к?здер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у п?нінен "Шиб?т,?ылмойын,?арынбас" та?ырыбында ашы? саба? »

Орта мерзімді жоспарлау.

Жалпы мақсаты: Оқушыларға күз туралы толық мағлұмат бере отырып, оқушылардың білім деңгейін көтеру.

Жалпы міндеттері: 1.Оқушылардың күз мезгілі туралы түсініктерін кеңейту.

2.Өз ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру.

3.Ұйымшылдыққа,сыйластыққа,ынтымақтастыққа, табиғатты аялай білуге тәрбиелеу.

Қолданылған әдіс-тәсілдер: 1. Білемін/Білгім келеді/Үйрендім(ББҮ);Құрылымдағы шолу; постер; ресурс; семантикалық карта; тест алу;сұрақ-жауап.

Нәтижелер:

№	Сабақтың тақырыбы	Сағат саны	Мерзімі	Ескерту
1	Ауыл күзі	1	29.09.2014ж.
2	Жеміс бағында	1	30.09.2014ж.
3	Күздің кереметі	1	01.10.2014ж.
4	Күзгі орманның көріністері	1	02.10.2014ж.

Сабақ тақырыбы, оқып-үйрену-дің негізгі мақ саттары	Оқып үйренудің нәтижелері	Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер	Бағалау үдерісі, оқыту үшін бағалаудың қамтылуы	Оқу үдерісіне барлық оқушылардың тартылуы	Негізгі дерек көздер
Тақырыбы:Ауыл күзі Мақсаты:Күз мезгілін ақын тілімен алғанда көркем сөзбен қалай бейнеленгенін түсіндіру	Өздігінен іздене отырып күздің ерекшелігін анықтап,өзіндік пікірлерін қалыптастыру.	Ұйымдастыру кезеңі: (шаттық шеңбер) Топқа бөлу:Суреттер арқылы Үй тапсырмасын сұрау Ыстық орындық Жаңа сабақ:Миға шабуыл	Формативті бағалау, жетондар беру, бағдаршам	Қабілетті оқушы: (Деңгейлік тапсырма) Әлсіз оқушы: сурет салу	Мәтіндік тапсырмалар әдістемелік оқулық
Тақырыбы:Жеміс бағында Мақсаты:Күз мезгіліндегі күз мезгіліндегі еңбек түрі және қызығы туралы әңгімелеу	Өздігінен іздене отырып және ойларын ортаға сала отырып, мәтінді жн-жақты талдауға үйренеді. Шығармашылық қабілеттері қалыптасады.	Ұйымдастыру кезеңі: Ыстық алақан Топқа бөлу: Түрлі-түсті шаршылар Үй тапсырмасын сұрау Кубизм,топтастыру Жаңа сабақ:Жұмбақ шешу,кім шапшаң	Кері байланыс, басбармақ	Қабілетті оқушы: Әлсіз оқушы:	Тірек кесте, суреттер топтамасы, Мөлдір бұлақ
Тақырыбы:Күздің кереметі Мақсаты:Күздің кереметі туралы толық мағлұмат беру	Оқушылар бір-біріне сұрақтар қоя отырып, күздің кереметін еске түсіреді, бүгінгі күнмен байланысын қарастырады	Ұйымдастыру кезеңі: Жүректен жүрекке Топқа бөлу: Жеміс-жидектер Үй тапсырмасын сұрау Ой қозғау, венн диаграммасы Жаңа сабақ:	Формативті бағалау, екі жұлдыз, бір тілек	Қабілетті оқушы: Әлсіз оқушы	Тірек кесте, Электронды оқулық, суреттер топтамасы
Тақырыбы:Күзгі орманның көріністері Мақсаты:Орман-біздің байлығымыз екені туралы	Күзгі орманның көріністері туралы өзіндік түсініктері қалыптасады, топтағы оқушылар көмегімен игереді,салысты-рады.	Ұйымдастыру кезеңі: Ыстық алақан Топқа бөлу: Мозайка Үй тапсырмасын сұрау БЖӘ Жаңа сабақ:Сандар сөйлейді	Жетондар беру, кері байланыс	Қабілетті оқушы: Әлсіз оқушы	Мәтіндік тапсырмалар, элоктронды оқулық, кесте