К?ні/айы
П?ні: ?дебиеттік о?у 3-сынып
Базарбекова Дина Жангалиевна
Саба?ты? та?ырыбы
«?зін-?зі же?ген бала»
Жалпы ма?саты
М?тін ма?ынасын т?сініп, топты? ж?мыстар ар?ы екенін ??ыну.
Саба? т?рі
Жа?а, т?сіндірме саба?
К?тілетін н?тижелер
М?тін ма?ынасын т?сініп, топты? ж?мыстар ар?ылы ма?танша?ты? ?асиеттен ??тылу жолдарын білді
Ресурстар
О?улы?,компьютер, ба?алау пара?ы, А3 ?а?азы, т?рлі-т?сті ?арындаш
Саба? барысы:1. ?йымдастыру кезе?і
a) Амандасу б) Топ?а б?лу : шыдамды, талапты, ?стамды
Саба? кезе?дері
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
?йымдастыру кезе?і
1.Саба?ты? ма?сатын т?сіндіру
2.Ба?алау критерийлерін жасау
3.Психологиялы? тренинг
«Мені? ойымша, сен....» (а?ылдысы?, ?демісі? т,б жылы с?здер айтады)
1.Саба??а назар аудару
2.Саба??а психологиялы? жа?ынан дайындалады
3.Бір-біріне деген жа?сы ?арым-?атынас орнайды
?й тапсырмасын тексеру
Ой ?оз?ау
С?ра?-жауап
Жа?а саба?
М?тінмен ж?мыс
Топты? о?у
С?ра?-жауап
«Драма» ?дісі
Сергіту с?ті АКТ
Шы?армашылы? ж?мыс
Д?птермен ж?мыс
«Сіз», «біз» деген –жылы с?з» ?ле?ін на?ышына келтіріп, м?нерлеп о?ыту
-Балалар, жа?а біз тренинг кезінде жанымызда?ы досымызды? жа?сы ?асиеттерін атады?. Енді кім орта?а шы?ып, «Мен осындаймын» деп ?зі туралы ма?тау айтады?
-Сені ма?та?ан кезде ?андай сезімде болды??
-?зі?ді ма?та?ан кезде ?андай сезімде болды??
-Б?гінгі бізді? ?тетін та?ырыбымыз да осы ма?танша?ты? ж?нінде болма?.
О?улы?та?ы «?зін-?зі же?ген бала »м?тінді ?р топ «?деби ?йірме» ?дісі ар?ылы р?лдері бойынша о?ып, талдайды
Баяндап беруші-м?тінні? мазм?нын айтады
Зерттеуші- м?тіндегі о?и?а ?ай кезде, ?айда бол?ан, басты кейіпкерлері кімдер, т.с.с. негізгі сауалдар?а жауап береді.
С?ра? ??растырушы- ?арсылас топ?а ойланатындай, ізденісті талап ететіндей м?тін бойынша с?ра?тар ?зірлейді.
Сілтеме табушы- ??гімені? рухани ??ндылы?ын табады. Ма?ал-м?тел іздестіреді.
Д?некер- ?здеріні? бастарынан ?ткен о?и?амен байланыстырады.
-адам бойында?ы жа?сы-жаман ?асиеттер туралы айт?ан Абай аталары?ны? ?сиет ?ле?ін еске т?сір.
-«?рбір с?зін таразылап, ?лшеп-пішіп с?йледі» дегенді ?алай т?сінесі??
-ма?танша?ты?тан ??тылудан ?андай ?асиеттер болу керек?(топ атауларына байланысты ойларын ты?дау)
1,2,3
Кейіпкер кейпіне т?с! ( м?тіндегі кейіпкер кейпіне т?седі)
-неліктен б?л кейіпкерді та?дады??
4 топ?а 4 тапсырма беріледі
І топ: ребус «Ма?танша?»
ІІ топ: с?зж?мба? «ма?танша?»
ІІІ топ: «ма?танша?» 5 жолды ?ле?
«Егер де мен....» ойды ая?тау
Ма?тан?анда....
Ма?тану?а....
Ма?тансам...
Ма?та?анда....
?зара ба?алау ж?ргізіледі(критерий бойынша)
1-2 о?ушы орта?а шы?ып, айтады
Ортада ?ор?айды (топаралы? ба?алау)
С?ра?тар?а жауап береді
О?ушы неліктен осы кейіпкерді та?да?анын айтады
Топпен ж?мыс жасайды
(?зін-?зі ба?алау)
Бекіту, ?орыту
Ба?алау:
Рефлексия
?орытынды: «Фишбоун»(балы? ?а??асы)
Балы? басы-негізгі с?з(ма?танша?), жо?ар?ы жа?ында?ы с?йектерге жа?ымды жа?тары, т?менгі с?йектеріне жа?ымсыз жа?тары, ??йры?ы- ?орытынды с?з
- ?зара ба?алау
- спикер ба?алау ?а?азын толтыруды ая?тайды;
- м??алімні? ба?алауы.
Ма?ан саба?та ?на?аны...
К?кейдегі с?ра?ым....
?й тапсырмасы:
М?тінді мазм?ндау
?йде о?у
?дептілік туралы ма?ал-м?телдер
