?дебиеттік о?у п?нінен ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Мектепке дейінгі ша?ын орталы?ы бар №3 жалпы білім беру орта мектебіні? бастауыш сынып м??алімі Ниязова ??ралайды? 4-сыныпта ана тілі п?нінен ?ыс?а мерзімді саба? жоспары.

2014-2015 о?у жылы

Сынып

4-сынып

Та?ырыбы

М ?алдыбаев "?лек"

Ма?саты

М?тінді т?сініп о?иды, ?лек-нарды? бурасы екенін біледі,т?йені? т?рлерін ж?не т?рт т?лікті? пайдасын айтады.

К?тілетін н?тиже

Мысалды ?мірмен байланыстырады,т?йені? жасына ?арай айтылуын о?ып ?йренеді.

?ажетті ??ралдар

АКТ,маркер, стикер,плакат,ББ?.

Саба? кезе?дері

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Уа?ыты

Ба?алау

?йымдастыру кезе?і

О?ушылармен амандасу,саба??а дайынды? барысын ?ада?алау.Саба? алдында бір-біріне с?ттілік тілейді. Топтар?а пазла ар?ылы б?лінеді.

«Ой ?оз?ау»

І-топ Т?йе ?андай жануар?

ІІ-топ Жыл?ы туралы не білесі?дер?

ІІІ-топ Жайлау туралы не айтасындар?

О?ушылар топтар?а б?лінеді. Топ басшысын сайлайды.

?р топ ?з аттарын ?ор?айды.

3-минут

6-минут

Топтар?а ба?алау пара?шасы ?лестіріледі

О?ушылар бірін -бірі ба?алайды.

Смайликтермен ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у п?нінен ?ыс?а мерзімді саба? жоспары »

Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №3 жалпы білім беру орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Ниязова Құралайдың 4-сыныпта ана тілі пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары.

2014-2015 оқу жылы

Сынып	4-сынып
Тақырыбы	М Қалдыбаев "Үлек"
Мақсаты	Мәтінді түсініп оқиды, үлек-нардың бурасы екенін біледі,түйенің түрлерін және төрт түліктің пайдасын айтады.
Күтілетін нәтиже	Мысалды өмірмен байланыстырады,түйенің жасына қарай айтылуын оқып үйренеді.
Қажетті құралдар	АКТ,маркер, стикер,плакат,ББҮ.
Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Уақыты	Бағалау
Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылармен амандасу,сабаққа дайындық барысын қадағалау.Сабақ алдында бір-біріне сәттілік тілейді. Топтарға пазла арқылы бөлінеді. «Ой қозғау» І-топ Түйе қандай жануар? ІІ-топ Жылқы туралы не білесіңдер? ІІІ-топ Жайлау туралы не айтасындар?	Оқушылар топтарға бөлінеді. Топ басшысын сайлайды. Әр топ өз аттарын қорғайды.	3-минут 6-минут	Топтарға бағалау парақшасы үлестіріледі Оқушылар бірін -бірі бағалайды.. Смайликтермен бағалау
Білу	Үй тапсырмасын сұрау. Интерактивті тақтадан үй тапсырмасына байланысты сұрақтар беріледі. «Қызығушылықты ояту» Жұмбақ жасырамын. М Қалдыбаев "Үлек" тақырыбын оқимын.Сұрақтар қоямын.	Оқушылар сұрақтарға толық жауап беріп,ойларын жинақтайды,қорытынды шығарады. Топ мүшелері жұмбақтың шешуін табады.(Шешуі: түйе) Топ мүшелері сұрақтарға жауап береді.	6-минут 6-минут	Бірін-бірі бағалау,смайликтермен бағалау.
Түсіну және қолдану Сергіту сәті	Оқулықпен жұмыс.Мәтінді түсініп оқып,талдайды. Дәптермен жұмыс (сөздік жұмысы жүргізіледі) Топ мүшелері сергіту жаттығуын орындайды. Шығармашылықпен жұмыс І-топ Мәтінде қандай жануар туралы айтылған? ІІ-топ Төрт түліктің пайдасы және түйенің пайдасы туралы не білесің? ІІІ-топ Түйенің жасына қарай аталуын білесің бе?	Оқушылар мәтінді түсініп оқиды оқиды. Қимыл-қозғалыс жасайды. Оқушылар шығармашылық тапсырмаларды топпен ақылдаса отырып орындайды.Постер қорғайды.	6-минут 2-минут 10-минут	Бірін-бірі бағалайды
Анализ	Бүгінгі сабақ бойынша сұрақтар қорытынды сұрақтар қойылады: 1 - топқа:Балалар Мүлкібай атамен қайда және не үшін барды? 2 - топқа: Егер Мүлкібай ата бармаса не болар еді? 3 - топқа: Мәтіндегі жер аттары мен жейтін шөп аттарын атаңдар.	Оқушылар сұрақтарға жауап беріп,ойларын жинақтайды,сабақты қорытындылайды.	7-минут	Смайликтермен бағалау
Бағалау Үйге тапсырма	Әр топ өз тобын бағалайды.Топ басшылары қорытады.	Топтар өз тобын және басқа топтарды бағалайды.	5-минут
Рефлексия	ББҮ	Оқушылар стикерге сабақ бойынша пікірін жазып,жапсырады.	3-минут