Ны?мет ?абдуллинні? ?мірбаянымен танысады. «Дос с?зі» ??гімесіні? мазм?нын т?сінеді, а?парат алады. Достарды? ?зара ренжісуі туралы ??гіме барысында білетін болады.
К?тілетін н?тиже:
Ны?мет ?абдуллинні? бірнеше шы?армаларымен танысатын болады. Достарды? бір –біріне айтыл?ан сыни к?з-?арастарын д?рыс ?абылдау керек екенін т?сінеді. О?ушылар топта бірлесіп ж?мыс жасауды ?йренеді.
Негізгі идеялар:
Сынып о?ушыларыны? арасында да Н?рлан сия?ты достарыны? кемшілігін д?рыстап, досыны? жасап ж?рген іс-?рекеті теріс екендігін ??ындыратын достарды? болуы керек екенін т?сінетін болады.
Тапсырмалар:
1. «Ми?а шабуыл » видеоролик с?ра? – жауап АКТ пайдалану
2. Ж?пты? ж?мыс «м?тінмен ж?мыс»
3. Топты? ж?мыс «ма?ал с?зді? – м?йегі» сайысы
4. Жеке ж?мыс «Блум г?лі» ой тол?аныс
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у Дос с?зі »
Қызылорда облысы
Жаңакорған ауданы
Негізгі білім беретін №221
Аққұм мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі
Каимова Жанар
Күні: 18. 09. 2014ж
Пәні: Әдебиеттік оқулық
Сыныбы: 3
Сабақтың тақырыбы:
Дос сөзі
Сілтеме
Жоспар
Жалпы мақсаты:
Нығмет Ғабдуллиннің өмірбаянымен танысады. «Дос сөзі» әңгімесінің мазмұнын түсінеді, ақпарат алады. Достардың өзара ренжісуі туралы әңгіме барысында білетін болады.
Күтілетін нәтиже:
Нығмет Ғабдуллиннің бірнеше шығармаларымен танысатын болады. Достардың бір –біріне айтылған сыни көз-қарастарын дұрыс қабылдау керек екенін түсінеді. Оқушылар топта бірлесіп жұмыс жасауды үйренеді.
Негізгі идеялар:
Сынып оқушыларының арасында да Нұрлан сияқты достарының кемшілігін дұрыстап, досының жасап жүрген іс-әрекеті теріс екендігін ұғындыратын достардың болуы керек екенін түсінетін болады.
Тапсырмалар:
1. «Миға шабуыл » видеоролик сұрақ – жауап АКТ пайдалану
ІІ .Талқылау үшін сұрақтар беріледі «Миға шабуыл» видеоролик көрсету (3минут)
1. Көріп отырған Видеороликтен нені түсіндіңдер?
Оқушылар өз пікірлерін ортаға салады.
2. Олай болса бүгінгі өтілетін жаңа сабағымыздың тақырыбы не деп ойлайсыңдар?
Мадақтау
Ендеше біз бүгін Нығмет Ғабдуллиннің «Дос сөзі» әңгімесі тақырыбында жаңа сабақ өтеміз.
Нығмет Ғабдуллиннің өмірі мен шығармаларымен танысатын боламыз.
ІІІ Жаңа сабақ (3минут)
Мұғалім: НығметҒабдуллин (26.12.1927жылы Ақмола облысы Атбасар ауданы Шұңқыркөл ауылында дүниеге келген, 11.07.2005 жылы 78 жасында өмірден озды.) Қазақстанның еңбек сіңген қайраткері (1998жыл). Менің достарым, Жаңа таны отыр, Құрбылар әңгімелер. Өмір, қымбатсың маған повесть жинақтары бар.
ІҮ . Жұптық жұмыс (мәтінмен жұмыс жасайды) 20 минут
1- жұп. Мәтінді талдау.
2-жұп. Мәтін бойынша постер қорғайды.
3-жұп. Мәтін бойынша сұрақтар дайындайды.
Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы формативті бағалау
Ү. Сергіту сәті 3 минут
АКТ-ны пайдалану музыка ойналады, оқушылар тақырыпқа сәйкес
ҮІ. Топтық жұмыс «Мақал сөздің - мәйегі» сайысы (8минут)
Әр топ мәтінге сәйкес келетін мақал – мәтелдер айтады.
Басбармақ арқылы формативті бағалау
ҮІІ Жеке жұмыс « Блум гүлі» (Ой толғаныс) 5 минут
Оқушылар өздерің Нұрлан мен Әсеттің орнында болғанда не істер едіңдер? - деген сұраққа өз ойларын жазады.
Смайлик арқылы формативті бағалау
ҮІІІ : Кейінгі оқу : Дос сөзі
ІХ Кейінгі тапсырма: Өз бойыңда қандай жағымсыз қылықтар бар деп ойлайсың? Кірпінің суретін салып, оның алып бара жатқан алмаларына жазып қой. Қанша алма бос қалды? Өз бетіңше талдау жаса. Қорытынды пікіріңді
