?дебиеттік о?у 2 – сынып, Саба?ты? та?ырыбы : З.Ш?кіров .А?ша ?ар

?дебиеттік о?у 2 – сынып

Саба?ты? та?ырыбы : З.Ш?кіров .А?ша ?ар

Саба?ты? ма?саттары :

1 .Білімділік . З.Ш?кіровпен танысу . ?ле?ні? мазм?нын ашу

2.Дамытушылы? .Шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту , байланыстырып с?йлеу мен с?здік ?орларын байыту.

3.Т?рбиелік .Таби?атты с?юге , оны ?ор?ау?а т?рбиелеу .

Саба?ты? к?рнекілігі : З.Ш?кіровты? протреті , ?ысты? суреті , а?ша ?ар .

Саба?ты? т?рі : Аралас саба?

Саба?ты? ?діс – т?сілдері . т?сіндіру , с?ра? – жауап , топты? ж?мыс.

П?наралы? байланыс : д?ниетану , бейнелеу , ?аза? тілі , е?бекке баулу

Саба?ты? барысы :

I.?йымдастыру б?лімі . Психологияды? дайынды?.

?лкенге де«сіз»,

Кішіге де «сіз» ,

Б?рі?ізді ??рметтеп ,

Бас иеміз біз !

О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру , ашы? саба?ты хабарлау .

II . ?й тапсырмасын с?рау

1 . М.Ж?мабаевты? «Балапан ?анат ?а?ты» ??гімесін мазм?ндау .

2 .?й тапсырмасын бекіту :

II.?ызы?ушылы?ты ояту .

Жа?ылтпаштарды о?у.

1)Б?л ?ар

С?р ?ар ,

Кір ?ар .

?стінде ойнама ,

?сті?ді был?ар .

2) ?ырбы? ?ар , ??р?а? па ,

??р?а? ?ар ??р?а? па ?

?ырбы? ?арда ??р?а? ,

??ра? ?ар ??р?а? .

Жа?ылтпаштардан ?арды? ?андай т?рлері бар екенін білді? ?

С?ра? – жауап №

Неше жыл мезгілі бар ?
?р жыл мезгілі неше айдан т?рады ?
?ыста таби?атта ?андай ?згерістер болады ?
?ыстап ?алатын ?андай ??стар бар ?

III.Жа?а саба? .

Та?ы ?андай ?ар болатынын білгі? келе ме ? Онда белгілі а?ын З.Ш?кіровты?

«А?ша ?ар» ?ле?імен танысамыз .

Ма?сатымыз : автормен таныса отырып , ?ле? мазм?нын ??ынып , шы?армашылы? тапсырмаларды орындаймыз .

1. ?мірбаянымен таныстыру. 1927 - 1979 ке?ес ода?ыны? жазушысы. А?ыны. Арал ауданы, Б?ген ауылында 16 а?панда 1927 жылы д?ниеге келген. Е? ал?аш?ы ?ле?дер жина?ы «Мені? достарым», «Те?із жырлары», «Арал д?птері», «Са?ыныш», т. б ?ле?дер жина?ы бар. ?ызыл орда ?аласында З. Ш?кіров атында?ы к?ше ж?не ?ала орталы?ында ескерткіші ?ойыл?ан.

2 .А?ша ?ар (м??алім о?иды)

Айналамды ?шып ж?

А? мамы? ?ар себелеп .

?алт – ??лт еткен бейне бір

А? ?анатты к?белек .

?стіме жалп – жалп жауады

А? тауы?ты? ж?ніндей .

Жайнатады даланы

А? жібекті? т?ріндей .

IV.Сергіту с?ті

Топтастыру стратегиясы

1-топ

?ар

2 –топ .

?ыс

3- топ

?ыс?ы ойындар

Балалар , жа?ытпаштардан ?арды? ?андай т?рлері бар екенін білдік . (С?р , кір , ?ырбы? т.с.с)
Д?птерімізді ашып жазып алайы?

V.Саба?ты бекітіу : Суретпен ж?мыс

Ж?мба?тар шешу .

1)?ыста ?ана болады,

?стаса? ?олын то?ады (?ар)

2)Есікткен кіреді е?кейіп

Т?рге шы?ады ?ампайып (аяз)

3)От?а жанбас ,

Су?а батпас .(м?з)

4)??ла?ы мен к?зі жо? ,

Жо? , тіпті ,?ол мен ая?ы .

Біра? ?ажап ?нерпаз,

М?нерлеп ою ояды .(аяз)

VI.?орытындылау : ?тілген та?ырып бойынша с?ра?тар?а жауап алу

VII.?йге тапсырма : ?ле?ді жаттап келу

VIII : Ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у 2 – сынып, Саба?ты? та?ырыбы : З.Ш?кіров .А?ша ?ар »

Әдебиеттік оқу 2 – сынып

Сабақтың тақырыбы : З.Шүкіров .Ақша қар

Сабақтың мақсаттары :

1 .Білімділік . З.Шүкіровпен танысу . Өлеңнің мазмұнын ашу

2.Дамытушылық .Шығармашылық қабілеттерін дамыту , байланыстырып сөйлеу мен сөздік қорларын байыту.

3.Тәрбиелік .Табиғатты сүюге , оны қорғауға тәрбиелеу .

Сабақтың көрнекілігі : З.Шүкіровтың протреті , қыстың суреті , ақша қар .

Сабақтың түрі : Аралас сабақ

Сабақтың әдіс – тәсілдері . түсіндіру , сұрақ – жауап , топтық жұмыс.

Пәнаралық байланыс : дүниетану , бейнелеу , қазақ тілі , еңбекке баулу

Сабақтың барысы :

I.Ұйымдастыру бөлімі . Психологиядық дайындық.

Үлкенге де«сіз»,

Кішіге де «сіз» ,

Бәріңізді құрметтеп ,

Бас иеміз біз !

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру , ашық сабақты хабарлау .

II . Үй тапсырмасын сұрау

1 . М.Жұмабаевтың «Балапан қанат қақты» әңгімесін мазмұндау .

2 .Үй тапсырмасын бекіту :

II.Қызығушылықты ояту .

Жаңылтпаштарды оқу.

1)Бұл қар

Сұр қар ,

Кір қар .

Үстінде ойнама ,

Үстіңді былғар .

2) Қырбық қар , құрғақ па ,

Құрғақ қар құрғақ па ?

Қырбық қарда құрғақ ,

Құрақ қар құрғақ .

Жаңылтпаштардан қардың қандай түрлері бар екенін білдің ?

Сұрақ – жауап №

Неше жыл мезгілі бар ?
Әр жыл мезгілі неше айдан тұрады ?
Қыста табиғатта қандай өзгерістер болады ?
Қыстап қалатын қандай құстар бар ?

III.Жаңа сабақ .

Тағы қандай қар болатынын білгің келе ме ? Онда белгілі ақын З.Шүкіровтың

«Ақша қар» өлеңімен танысамыз .

Мақсатымыз : автормен таныса отырып , өлең мазмұнын ұғынып , шығармашылық тапсырмаларды орындаймыз .

1. Өмірбаянымен таныстыру. 1927 - 1979 кеңес одағының жазушысы. Ақыны. Арал ауданы, Бөген ауылында 16 ақпанда 1927 жылы дүниеге келген. Ең алғашқы өлеңдер жинағы «Менің достарым», «Теңіз жырлары», «Арал дәптері», «Сағыныш», т. б өлеңдер жинағы бар. Қызыл орда қаласында З. Шүкіров атындағы көше және қала орталығында ескерткіші қойылған.

2 .Ақша қар (мұғалім оқиды)

Айналамды ұшып жү

Ақ мамық қар себелеп .

Қалт – құлт еткен бейне бір

Ақ қанатты көбелек .

Үстіме жалп – жалп жауады

Ақ тауықтың жүніндей .

Жайнатады даланы

Ақ жібектің түріндей .

IV.Сергіту сәті

Топтастыру стратегиясы

1-топ