Дауыссыз дыбыстарды пысы?тау

Сабақтың мақсаты:1.Оқушылардың дауыссыз дыбыстар туралы алған білімдерін пысықтау.

2.Оқушыларды ертегілер еліне саяхатқа шығару арқылы ойлау,сөйлеу,қиялдай білу,шығармашылық қабілеттерін дамыту.

3.Оқушыларды мейірімділікке,адалдыққа,тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі:Саяхат сабақ.

Сабақтың көрнекілігі:Класс бөлмесінің ертегілер еліне сай безендіру,ертегі кейіпкерлері аю,қоян,түлкі,сиқыршы Перизат(фея).

Сабақтың жоспары:1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Өткенді қайталау.Қатаң Ұяң Үнді оқушылар кестені тақтада толтырады.

3.Көркем жазу сәті.

4.Негізгі бөлім.Музыка естіледі.Нұрқазақова Ақнұр «Ертегілер»өлеңін орындайды.Перизат болып киінген Джанбекова Жансая сиқырлы таяқшасымен оқушыларды түртсе,олар ұйықтап кетеді.Музыка аяқталғанда оқушылар көздерін ашып класс бөлмесінің ерекше безендірілгенін көреді.Барлығы таң қалысып жан-жақтарына қарасып отыр.Мұғалім:-Балалар,біз қайдамыз?Мынау ертегілер елі ғой. Сол кезде сыныпқа қоянды аю мен түлкі қуып кіреді.Қоян жүгіріп келіп мұғалімге тығылады

-Құтқарыңдар,көмектесіңдер!

Аю:Ұста, әне қоян!

Мұғалім:Ау,аңдар,сендерге не болды?Қәнеки, қоянды босатыңдар!Келіңдер,балалармен бірге білім алыңдар.

Аю:Жо-жоқ,біз жазу жаза білмейміз ғой,оқи да........

Мұғалім:Сендерге Перизаттың сиқырлы таяқшасы көмектеседі.

-Ал енді оқулықтарыңды ашып,187-жаттығуға қарайық.Сол кезде аю қоянды бас салып «Мен сені жеймін»дейді.

Мұғалім:Аю, сен неге қоянды ренжітесің?

Аю: Тапсырма қоян туралы,мен неге жоқпын?

Мұғалім: Балалар , қоянға көмектесейікші.

-я,ю дыбыстары бар сөздерді қатыстырып сөйлемдер құраңдар.

Аю балды жақсы көреді. Қоян қорқақ аң.

Мұғалім:Аю,кішіге қамқор болып көмектесе білу керек.Есіңде сақта! 189-жаттығу Оқушылар ауызша талдау жасап,жоспар құрады.

6.Сергіту сәті «Сұр қоян»

Балалар орындарына отырғаннан кейін түлкі жылап қоя береді.

-Түлкіжан, саған не болды?

-Түлкі: Мен өзімнің құйрығымды жоғалтып алдым.

-Жылама балалар саған көмектеседі.

Перизат сиқырлы таяқшасымен іздеп жүріп,шыршаның арасынан тауып береді.Ол үшін «Таяқ,Рәсім»сөздеріне дыбыстық талдау жасау керек.

7.Қорытындылау.Оқушылардың тапсырманы дұрыс орындағандары тексеріледі.Аңдар бір-бірімен дос болуға, қайырымды,мейірімді болуға үйренді.

8. Музыка әуені шығады,балалар ертегілер елінен қайтады.Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау.

9.Үйге тапсырма беру.

• П