П?нні? аты
Уа?ыты:
Саба?ты? атауы
Дауыссыз дыбыс ?ріптері.Т?йе.Бота.
Ма?саты
а) О?ушыларды? дауыссыз дыбыс ?ріптері ж?не т?рт т?лік туралы ал?ан білімдерін ке?ейту.Т?йе, бота?ан туралы білімдерін толы?тыру.
?) О?у жылдамды?тарын дамыту, с?йлеу тілдерін дамыту, с?здік ?орын молайту.
б) Т?рт т?лікті с?юге, малды ?астерлеуге, т?ртіпті болу?а
т?рбиелеу.
К?рнекілігі: о?улы?, суреттер, дауыссыз дыбыс ?ріптері, ?има карточкалар
Пайдаланатын ?діс-т?сілдер: с?ра?-жауап, т?сіндіру, к?рнекілік, ??гімелеу.
- О?ушыларды? дауыссыз дыбыс ?ріптері ж?не т?рт т?лік туралы білімдері ке?ейеді.
- С?здік ?орлары молаяды.
- Т?рт т?лікті с?юге, малды ?астерлеуге т?рбиеленеді.
К?тілетін н?тиже
Психологиялы? ахуал
Психологиялы? дайынды?
?лкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
С?лем бердік сіздерге
??рметпенен біз!
О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді. ?има ?а?аздар та?дау ар?ылы 3 топ?а б?лініп отырады. І топ «??лынша?» тобы
ІІ топ «Бота?ан» тобы
ІІІ топ «?оша?ан» тобы
?ызы?ушылы?ты ояту
?ткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезе?і.
«Кубизм» ?дісі ар?ылы о?ушыларды? білімдерін жан-жа?ты тексеру.
- Т?рт т?лікке нелер жатады?
- Т?лдерді ?алай ша?ырады?
- Т?рт т?лікті? аталарын ата.
- Т?рт т?лік малды? ?андай пайдасы бар?
- Дауысты дыбыс ?ріптерін ата.
- Дауыссыз дыбыс ?ріптерін ата.
Ма?сат ?ою кезе?і.Бізді? та?ырыбымыз дауыссыз дыбыстар туралы т?сінікті жатты?улар барысында
ке?ейту.Т?рт т?лікті? бірі т?йе мен оны? т?лі бота?ан туралы білетін боласы?дар.
Жа?а саба??а деген ?ызы?ушылы?тары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Ма?ынаны тану
М??алім т?сіндіруі.
Т?йе, бота?ан м?тіндері ар?ылы ?деби м?тін тапсырмаларымен ж?мыс ж?ргізу.М?тіндерді о?ып беру, т?сіндіру.М?тін авторы Фариза О??арсынова туралы ма?л?мат беру.-?келері? мен шешелері? сендерді неліктен «Ботам», «Бота?аным» деп еркелетеді?-деп ойлайсы?дар?С?ра??а жауап алу.
О?улы?пен ж?мыс. О?ушылар?а м?нерлеп о?ыту.
Е? зор т?лік-т?йемін, ?у тыш?ан?а алдандым,
Тікенді ш?пті с?йемін. Жыл басынан ??р ?алдым.
Пайдаланса?, с?тім ш?бат-
Дертке дауа, жан?а ?уат.
ІІІ топ?а 3 тапсырма беріледі.
І топ «??лынша?» тобы.
1-тапсырма. С?йкестендіру.
?ой атасы ?амбарата
Жыл?ы атасы Зе?гібаба
Ешкі иесі Ойсыл?ара
Т?йе атасы Шопаната
Сиыр иесі Сексеката
ІІ топ «Бота?ан» тобы.
1-тапсырма. С?йкестендіру.
?ойды? т?лі ??лын
Жыл?ыны? т?лі бота
Ешкіні? т?лі ?озы
Т?йені? т?лі ла?
Сиырды? т?лі б?зау
ІІІ топ «?оша?ан» тобы.
1-тапсырма. С?йкестендіру.
?ойды ?алай ша?ырады? Ш?ре, ш?ре
Жыл?ыны ?алай ша?ырады? К?с, ??с
Ешкіні ?алай ша?ырады? Аухау, аухау
Т?йені ?алай ша?ырады? П?шайт, п?шайт
Сиырды ?алай ша?ырады? ??рау, ??рау
2- тапсырма. ?арамен жазыл?ан с?здердегі дауыссыз дыбыс ?ріптерін тауып, астын сызы?дар.
Т?йе боздайды. Сиыр м??ірейді. ?ой ма?ырайды. Жыл?ы кісінейді.
3- тапсырма. С?йлемдер ??растырып жазы?дар.
Т?йе боталайды, жыл?ы ??лындайды. Сиыр б?заулайды, ?ой ?оздайды, ешкі ла?тайды.
Сергіту с?ті
Орманда кірпі келеді,
Са?ырау??ла? тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі ?айы? астынан.
Біреуі терек ?асынан.
?анша олар болма? есепте,
То?ыл?ан салса себетке?
Ой сергітеді,шаша?андары
Басылады
Ой тол?аныс
С?ра?-жауап ар?ылы: 1/Дауыссыз дыбыс ?ріптерін ата?дар? 2/Дауысты дыбыс ?ріптерін ата?дар? 3/Т?рт т?лік туралы жеке-жеке с?ра?. 4/Т?йе туралы с?рау.Бота?ан деген не?
?йге тапсырма
Т?йе, бота ?ле?ін м?нерлеп о?у 25-26 бет.
К?нделіктеріне жазып беремін
Ба?алау
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
Ба?алау пара?шасын толтырады.
Кері байланыс
Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады
