Просмотр содержимого документа
«Darsning mavzusi 'Chilla chiqib'»
Darsning mavzusi: Chilla chiqib
Darsning maqsadi:a) o`quvchilarni she`r mazmuni bilan tanishtirish, o`quvchilar lug`at boyligini o`stirish, ifodali va ravon o`qishga o`rgatish.F.K 1 : rasm va illyustratsiyaga qarab fikrini og`zaki bayon qila oladi.
b)o`quvchilarni qishda xavfsizlik qoidalariga rioya qilishga o`rgatish
F.K 2: o`rganilgan asar noomi, mazmuni, qahramonlarini ajrata oladi.
O`quvchilarni guruhlarga bo`lish,navbatchi hisoboti, darsga tayyorgarlik nazorati.
2
.O`tilgan mavzuni mustahkamlash( baholash, archa o`yinchoqlari bilan) –guruhlarni tanishtirish
5
4
3
1
-guruh: “Laylak qor”. Berilgan topshiriqlarga aniq,
lo`nda va tez javob beramiz. Chunki laylak qor tez,
katta-katta yog`ib atrofni oqlikka burkaydi.
2
-guruh: “Sumalak” muz parchasi bo`lib qattiq va
ko`p bo`lib ayvon peshtoqlarini bezaydi. Bugun biz
oladigan bilimlar, o`rgangan so`zlarimiz lug`atimizni boyitadi.
3-guruh: Bo`ron –qishda esadigan qorli va
kuchli shamol bo`lib, hamma yoqni muzlatadi.
Biz berilgan barcha topshiriqlarni tezkorlik bilan ,yanada bilimimizni oshirib, bajaramiz.
3
)Diqqat topishmoq
To`rt faslda bir xil libos
kiyib yashar, mevasiz
Aytsam ,bog`ning ko`rki deysiz
Siz ham uni sevasiz
Yozda ham qishda ham
Bir xil kiyimda
Q
uvnoq bolajonlar har yili yangi yilni archani bezatib, shodon kutib olasizlar, to`g`rimi? Bu safar “tog` malikasi” archa o`zining jumboqlari bilan kelibdi. Darsimizni “Archadagi jumboqlar” deb nomladik.
1.”Qorbo`ron”o`yinini
o`ynaymiz. (O`tilgan mavzu “Zanjir”
usulida so`raladi).Atrofga laylak qor
yog`di, boshladik o`yinimizni.
She`r mazmuni yuzasidan savollar
2.Qani yig`ib olaylik
Bir shaklga solaylik (she`rdagi ohangdosh so`zlar tahlil qilinadi, she`r mazmuni takrorlanadi)
3
.Yangi yil qahramonlari
(
Qor
Afzalligi
Noqulayligi
Xulosa
Rezyume texnologiyasi asosida guruhlarda muammolar muhokama etiladi).
Qishki o`yinlar
Afzalligi
Noqulayligi
Xulosa
Qish
Afzalligi
Noqulayligi
Xulosa
4.Dam olish daqiqasi.
“Mening tasavvurimda”o`yinio`quvchilarnichizgan rasmlaridan g`olib o`quvchini aniqlash
5.Qari bilganni pari bilmas
Yangi mavzu: “ CHILLA CHIQIB ”
Yoz fasli o`rtasidagi eng issiq qirq kun, qish fasli o`rtasidagi eng sovuq qirq kun chilla deyiladi.
Chil- fors tojikcha so`z bo`lib -40 kun degan ma`no anglatadi.
Chilla urf-odatlarimizga ko`ra chaqaloqlarga, yangi kelin-kuyovlarda saqlanadi.
-“chillaga chillaki chidamas”
-“chilla qori – yerning qoni”
-she`rni ifodali o`qish, mazmunini so`zlash
“CHILLA CHIQIB”
Tursunboy Adashboyev
Q
ish ayozi tobida
Qor erinmay bo`ralar
Shox-shabba orasidan
O
vchi sergak mo`ralar
Ayiq g`orga yo`l oldi
Piymasini ivitgan
Quyon po`stin tikibdi
O`ziga oq tivitdan
Yashil taroq archalar
Keng yozib qulochini
Erinmasdan shamolning
Tarar paxmoq sochini
Qish manzarasini ochib berishda tabiatdagi betakror o`xshatishlardan mohirona foydalanilgan.
6.Ifodali o`qish
7.Piktogrammalar
Guruhlarga rasm beriladi
1-guruh –Yo`l harakati qoidalari
2-guruh-Yong`in xavfsizligi
3-guruh- Texnika xavfsizligi
8.Tez aytishni - tez ayting
(darslik bilan ishlash)
Oqtepada oq kaptar
Ko`ktepada ko`k kaptar
9.Topishmoq jumboq
Hovuzga qopqoq bo`lar
Ayni qish chog`i
Bahor nafasi yelgach
So`nar chirog`i
10.Mutoala (kitob taqdimoti)
“Oqila qiz”
VII.Darsning yakuni:
-Ballarni izohlash
-Uy vazifasi she`rni yod olish
Bolajonlar mana archamizni jumboqlarini yechib, uni bezatish. Yangi yil qahramonlarini taklif etdik, endi Qo`shiq kuylaymiz.