Шы?ыс ?аза?стан облысы Жарма ауданы Батыр ?апай ауылы Бастауыш сынып м??алімі
Раисова Анар Аманжол?ызыны? ашы? саба?ты? ?лгісі
?аза? тілі 4-сынып к?ні: 10.03.15
Саба?ты? та?ырыбы: Дара ж?не к?рделі сан есім
Саба?ты? ма?саты:
О?ушылар?а сан есімні? дара ж?не к?рделі т?рлері туралы білімдерін пысы?тау. С?йлем ішінен сан есімдерді тауып, д?рыс с?ра? ?оя білуге ?йрету.
О?ушыларды? тіл байлы?тарын дамыту.
Тазалы??а, ізденімпазды??а, т?ртіптілікке т?рбиелеу.
К?тілетін н?тиже
- Жатты?у ж?мыстарын талдау ар?ылы еркін ойлау, ?з к?з?арасын жееткізу, д?лелдей білу, ?згені ты?дау.
- Т?жырым жасай білу ?абілеттері жетіледі.
- ?р о?ушы ?з-?зіне ба?а береді, ?зіндік пайымын жасайды, т?рбиелік, та?ылымды? м?нін ??ынады.
- Сан есімді ажырата біледі.
- Сауатты жаза біледі.
К?рнекілігі: кесте, карточкалар
Т?рі: Пысы?тау саба?ы
?дісі: к?рнекілік, с?ра?-жауап
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру
а) о?ушы назарын саба??а аудару
?) о?у ??ралдарын ?зірлеу
ІІ. Психологиялы? дайында? (шатты? ше?берге т?райы?)
?уанамын мен де,
?уанасы? сен де,
?уанайы? б?ріміз
Арайлап ат?ан к?нге.
О?ушыларды? ?олдарына г?лдер таратылып, т?стерге байланысты топ?а б?лінеді. І-топ ?ызыл т?с, ІІ-топ к?к т?с.
ІІІ. ?ткенді пысы?тау (4-слайд)
«Ойлан тап» ойыны м??алім ойынны? шартымен таныстырады. О?ушылар ?рнектерді? м?нін есептеп, та?ырыпты? атын шы?арады.
444+152=596 (е) 1462/2=731(і)
27/3=9 (н) 18/9=2 (с)
569+236=805 (а) 420/6=70 (м)
Сандарды ?ріптермен алмастыру
2 805 9 596 2 731 70
С а н е с і м
Саба?ты? та?ырыбын, ма?сатын хабарлау. (5-слайд) Сан есім с?зін топтастыру
О?ушылар тапсырманы орындай отырып ережені ?орытындылайды. Та?та?а екі ба?ан?а сан есімдер жазылады.
Бес ж?з то?сан то?ыз
Екі он бес
То?ызыншы мы? екі ж?з
Екі ба?анда?ы с?здерді салыстыры?дар?
Айырмашылы?тарын табы?дар.
Ережені о?у (6-слайд)
К?ркем жазу С с сегіз сексен
О?улы?пен ж?мыс
Топпен ж?мыс
І-топ 13 жатты?у
С?йлемдердегі сандарды с?зге айналдырып, к?шіріп жаз.
ІІ-топ 14-жатты?у жа?ылтпашты о?ып, жа?а жаз. Сан есімдерді? астын сыз, оларды? дара немесе к?рделі екенін айт. Жа?ылтпашты? астында?ы с?ра??а жауап бер.
М??алім тапсырма береді. О?ушылар сан есімдерді дара ж?не к?рделі т?рлеріне топтап, с?збен жазады.
9, 28, 645, 2, 60, 2004, 100, 1996.
То?ыз, екі, алпыс, ж?з, жиырма сегіз, алты ж?з ?ыры? бес, екі мы? т?рт, мы? то?ыз ж?з то?сан алты.
Топпен ж?мыс
І-топ реттік сан есімдерді есептік сан есімдерге айналдырып жаз.
Отыз екінші ?й-
Оныншы аудан-
Т?ртінші сынып-
Жиырма ?шінші орын-
Сегізінші ?абат-
?шінші ?атар-
Бірінші бала-
ІІ-топ есептік сан есімдерді реттік сан есімдерге айналдырып жаз.
Ж?з жетпіс екі. мектеп, он екі. сынып, екі. сынып, екі. ?абат, он т?рт. орын, жиырма сегіз. о?ушы, сегіз. ?й.
Шы?армашылы? тапсырма. Топты? ж?мыс?а арналады. ?р топ ?здеріне берілген тапсырмалармен ж?мыстанады, бірігіп ат?арыл?ан ж?мыс н?тижесін бір о?ушы к?рсетеді.
Санмен ?рнектелген ма?алдары о?ы. (8-слайд)
І-топ
- 5 сауса? бірдей емес
- 5 барма? жиналса ж?дыры? болады
- 7 атасын білмеген жетімдікті? белгісі
- 2 жа?сы ?ас болмас 2 жаман дос болмас
ІІ-топ «Ерекше сандар» ойыны (9-слайд) осы сандар ?андай о?и?амен байланысты. С?йлем ??растырып айт.
8, 2017,9, 22, 8-наурыз, 2017 экспо, 9-мамыр, 22-наурыз
Ой тол?аныс
І-топ
15-жатты?у сан есімдерді бір б?лек, сын есімдерді бір б?лек топтастыр. Б?ларды? бір-біріне ??састы?ы мен ?згешелігін айт.
ІІ-топ
16-жатты?у салыстыр. Айырмашылы?ы мен ??састы?ын к?рсетіп жаз.
Затты? ?имылын Затты? санын
білдіретін с?здер білдіретін с?здер
тест алу «и?, жо?» ойыны
Тапсырманы т?сіндіреді. ?р тапсырманы? т?сына и? немесе жо? деп жауап береді.
- Сан есім затты? санын білдіреді. (ия, жо?)
- «30» дара сан есім (и?, жо?)
- «т?ртінші» -есептік сан есім (ия, жо?)
- К?рделі сан есім бір с?зден ??ралады. (ия, жо?)
- К?рдел сан есімні? ??рамында?ы с?здер б?лек жазылады. (ия, жо?)
- Дара сан есім бір с?зден ??ралады. (ия, жо?)
- «264» к?рделі сан есім. (ия, жо?)
- «600» дара сан есім. (ия, жо?)
- Реттік сан есім есептік сан есімге –нші,-ншы, -інші,-ыншы ж?рна?тары жал?ану ар?ылы жасалады. (ия, жо?)
- «бесінші» реттік сан есім. (ия, жо?)
Тексеру
М??алім д?рыс жауабын о?ып отырады. О?ушылар та?тадан к?ріп тексереді.
1-4-«2»
5-6-«3»
7-8-«4»
9-10-«5»
10-слайд
?орытынды, ба?алау
Б?гін мен не ?йрендім? Ма?ан не ?нады?, ?намады? Стикерге жазып тапсырады.
?йге: 17-жатты?у