Дайынды? сыныбы "Келе бер, к?ктем"

Воспитательная цель урока связана со становлением и развитием нравственных, мировоззренческих устоев личности, формированием эстетических, этических представлений. Решение воспитательных целей и задач урока при правильной организации тотчас же оказывает положительное влияние на ход обучения, так как воспитание дисциплинированности, организованности. общественной активности и других качеств создает условия для более активного и успешного обучения Воспитательный аспект предусматривает использование содержания учебного материала. методов обучения. форм организации познавательной деятельности. личностных отношений на уроке.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дайынды? сыныбы "Келе бер, к?ктем"»

11.03.2014

Білім беру саласы: әлеуметтік орта

Бөлімі: көркем әдебиет

Тақырыбы: Келе бер көктем.

Мақсаты:1. Көктем мезгілінде болатын өзгерістер жайлы түсініктерін

кеңейте және анықтай түсу, басқа жыл мезгілдерімен салыстыру

2.Табиғат құбылыстарына бақылау жасауға үйрету ,көктемгі еңбек

түрлерімен таныстыру.

3.Еңбексүйгіштікке,табиғатты аялауға, қамқорлық жасауға

тәрбиелеу.

Міндеті: Ақыл- ойын, таным белсенділігін арттыру

Көрнекілігі: суреттер,танымдық тапсырмалар.

Билингвалдық компонент: көктем-весна,көктемгі еңбек- весенние работы.

Инклюзивтік әлеумет-үлгерімі орта балалармен жеке жұмыс

Әрекеттер

кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың

Іс-әрекеті

Мотива-

циялық

кезең

Сәлем сөздің анасы,адамгершіліктің бастауы.

Ал балалар алдымен сәлемдесіп алайық, бір-

бірімізге жылы жүзбен қарап,қуаныш сыйлайық.Алақанмен жылуды айналаға таратайық.Бір-бірімізге қарап бақыт,күлкі таратайық.

Армысың алтын күн!

Армысың алтын жер!

Армысың достарым!

Армысыздар ұстаздар!

Қимыл-

қозғалыстар

жасайды

Іздену-

ұйымдасты-

рушы

Осы алған қуатымызбен сабағымызды бастайық.

Ойын ойнаймыз,жұмбақтар жасырамыз,сендер шешуін айтасыңдар

1."Ойлан тап" танымдық ойыны

Жұмбақ жасыру.

Жиын терін болатын,

Қамбаға астық толатын,

Қызыл қырман ойнайтын,

Қаймезгіл деп ойлайсың?

Күз мезгілі туралы айтады.

Қойның толы жеміске ,

Көк майсалы еңісте.

Көбелек қуып ойнайтын

Қай мезгіл деп ойлайсың?

Жаз мезгілі туралы айтады.

Шанамензырлап желетін

Шаңғы,коньки тебетін,

Аққала жасап ойнайтын,

Қай мезгіл деп ойлайсың?

Қыс мезгілі туралы айтады.

Сендерге қай жыл мезгілі ұнайды?

Осы кезде компьютерден жаңбырдың, құстар-

дың ,аққан судың дауыстары естіледі.

-Балалар ненің даусын естіп тұрсыңдар?

-Балалар бізге көктем мезгілі келді.

Біздің бүгінгі сабағымыз осы көктем туралы бо-

лады.Көктем мезгілі 3 айдан тұрады.Наурыз,

сәуір,мамыр.Көктем мезгілі мен қыс мезгілінің

қандай айырмашылықтары бар?Қыста қар жауса,көктемде қар ериді.Қыста аяз болса,көк-

темде күн жылы болады.Қыста ағаштарды қырау басады,көктемде ағаштар бүршік жарады

Қыста қар қатады,көктемде қар ериді.Көктемде

қандай құстар ұшып келеді?Көктемде қаратор-

ғайлар, тырналар ұшып келеді.

Көктемде қандай жұмыстар жасалады?

Көктемде ауланы,көшелерді тазартады,ағаш-

тардың түбінің топырағын қопсытады,ағаштарды әктейді,құстарға ұя жасайды.

Релаксация. Табиғаттың дауысы.

Д/о «Гүлдер»

Ойын шарты:Тақтаға гүлдердің суреті ілінеді.

Балалар көздерін жұмады, көздерін ашқанда

гүлдердің біреуі жоқ болады.Қай гүлдің жоқ

екенін табу.

Сергіту сәті:

Тербеледі ағаштар ,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар,

Үп-үлкен боп өседі.

Дәптермен жұмыс. «Көктемгі еңбек» суреттері бойынша жұмыс .

Топ тарға суреттер беріледі,сол сурет бойынша

балалар әңгіме құрайды.Көктем туралы қандай

мақал-мәтел білесіңдер?

Сәуір болмай , тәуір болмас.

Сәуір су айы, мамыр гүл айы

-күз

-жаз

-қыс

-жаңбырдың

-құстардың

- судың

Балалар

тәрбиешіні

тыңдады.

Балалар

қимыл-

қозғалыстар

жасайды

сурет бойынша

әңгіме

құрайды .

мақалдарды айтады

Рефлексия түзетуші

-Біз бүгінгі қандай жыл мезгілі туралы өттік ?

- Көктемде қандай табиғат өзгерістері болады?

-Ағаштар қалай өзгереді? Қандай көктемгі

Еңбек түрлерін білесіңдер?

Балаларға жұлдызша тарату.

Балалардың жауаптары

Күтілетін нәтижелер:

Нені меңгерді?: Көктем жыл мезгілімен танысты.

Нені білді?: Көктемде болатын табиғат құбылыстарын білді.

Не істей алады?: Көктем айларын атайды.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Дайынды? сыныбы "Келе бер, к?ктем"

Автор: Тилеева Зухра Саитталыповна

Дата: 22.01.2016

Номер свидетельства: 280861

Дайынды? сыныбы "Келе бер, к?ктем"

Просмотр содержимого документа «Дайынды? сыныбы "Келе бер, к?ктем"»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дайынды? сыныбы "Келе бер, к?ктем"»