kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

C?т та?амдары.

Нажмите, чтобы узнать подробности

  4  – сынып    
 

Саба?ты? та?ырыбы: C?т та?амдары.
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік: О?ушылар?а с?т та?амдарын т?сіндіре отырып, нені? ?айдан алатынды?ын пайдасын, технологиясын, с?т атауларын ?йрету.
2. Дамытушылы?: Топты? т?рде білім алу?а баулу, жазбаша тапсырмаларды д?рыс, сауатты орындау да?дыларын, о?ушыларды? д?ниетанымын, ауызекі с?йлеу тілдерін дамыту.
3. Т?рбиелік: О?ушыларды? ?аза? тілі п?ніне деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, бір - біріне ?ам?ор болу?а т?рбиелеу. С?тті? пайдасын ??рметтеуге т?рбиелеу.
Саба? т?рі: о?ушыларды? білімдерін ойын элементтері ар?ылы жетілдіру, с?йлесім саба?.
Саба? типі: аралас саба?
Саба?ты? ?діс - т?сілдері: с?ра? - жауап, дидактикалы? ойындар, жазбаша, ауызша, жеке, топты?, ж?пты? ж?мыстар.
Саба?ты? к?рнекілігі: сызба, тапсырмалар, жауапшалар, к?рнекілік та?амдар суреттері
Саба?ты? барысы
М??алімні? іс - ?рекеті. О?ушыны? іс - ?рекеті:

І. ?йымдастыру кезе?і: С?леметсі?дер ме, балалар?!
С?леметсіз бе, м??алім.
1. Тілдік орта ?алыптастыру:
Халдері? ?алай?
Саба??а ?зірміз бе?
1. 2С?ра? - жауап:
. 3Саба? ма?сатымен таныстыру.
- Балалар б?гін біз саба?ымызды жа?а модульді? та?ырыбы - «С?т та?амдары.» атты ?ызы?ты та?ырыппен танысамыз. Б?л саба?та біз сендермен ?з ойымызды айтып, с?т та?ырыбына ?атысты ?ызы?ты суреттермен, жа?аша жа?алы?тармен танысамыз. Модуль бойынша с?т технологиясыны? ерекшеліктерін ай?ындаймыз. Грамматика бойынша с?з тіркесі, с?йлем т?рлеріне то?таламыз.
2. Фонетикалы? жатты?у: Есі?де болсын, балам
Нан - ?астерлі та?ам.
?о?ымын оны? шашпа
Жерге т?ссе баспа
Дейді атам ма?ан.
1. М??алім о?иды.
2. О?ушылар хормен ?айталайды. М/Ы: ?р о?ушы бір с?зден алып, буын б?ліп, дауысты - дауыссызын ажыратады.
2. 1 Лексикалы? жатты?у:
Мынау нелер, балалар? Б?л заттар ?ай д?кенде сатылады? Мынау - азы? - т?ліктер. Ол азы? - т?лік д?кенінде сатылады.

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау: 3мин Суретті диктант
Нан
Ет
Ж?мырт?а
Ш?жы?
Май
Ірімшік
С?т
То?аш
Тосап
Бот?а
Балм?зда?
балы?

ІV. Жа?а саба?:

Сын - т?р?ысынан ойлау стратегиясы бойынша с?т та?амдарын еске т?сіреді.(та?та?а орындалады.)
- Осы балалар, с?тті ?айдан аламыз?

С?здік (та?ырып бойынша)
Балм?зда? - морожное
?ымыз - кумыс
Ш?бат - верблюжонное молоко
Суы? - холодный
Ысты? - гоячий
Жа?а - свежый
?айма? - сметана
4. 2Жазбаша ж?мыс: ?здік ж?мыс: 3 - тапсырма. М?тінді о?ы, жаз.
Мынау –«Эмиль» фирмасы. М?нда с?т та?амдары ?зірленеді. Ол с?т та?амдары азы? - т?лік д?кендеріне сатылады. С?т та?амдары ?те пайдалы, кальцийге бай. С?т та?амдарына: май, айран, ірімшік, балм?зда?, ?айма?, ??рт, с?збе жатады. «Эмиль» фирмасыны? та?амдары ?немі жа?а, ж?мса?, таза, пастерленген болады. Ма?ан с?т та?амдары ?атты ?найды.

Сергіту с?ті: Мульти кейіпкер ар?ылы жатты?у жасау.
4. 3. Ауызша ж?мыс: 3 - тапсырманы топпен м?тінді о?имыз. аударамыз. с?ра??а жауап береміз.

V Саба?ты бекіту:
Ойын ?дісі: Азы? - т?ліктер атауымен с?з монша? дайындау.
Сергіту с?ті:
Алма кетті домалап
К?ше бойы жа?алап,
Кім алманы табады,
Сол ойыннан шы?ады.
Саба?ты ?орытындылау:
Сонымен, ?андай с?т та?амдарын білесі??
?й тапсырмасын беру: Жа?а с?здерді жаттау. М?тінді мазм?ндау.

  • ?лем бала к?зімен
  • О?ушылар?а
  • О?ымыстылар
  • А?ын-жазушылар
  • Батырлар
  • ?нер са?ла?тары
  • Спорт ж?лдыздары
  • Жыраулар
  • ?алымдар
  • Шешен билер
  • Суретшілер
  • О?улы?тар
  • Шпорлар
  • Рефераттар
  • ?ылыми ж?мыстар

Просмотр содержимого документа
«C?т та?амдары. »

4 – сынып


Сабақтың тақырыбы: Cүт тағамдары.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларға сүт тағамдарын түсіндіре отырып, ненің қайдан алатындығын пайдасын, технологиясын, сүт атауларын үйрету.
2. Дамытушылық: Топтық түрде білім алуға баулу, жазбаша тапсырмаларды дұрыс, сауатты орындау дағдыларын, оқушылардың дүниетанымын, ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту.
3. Тәрбиелік: Оқушылардың қазақ тілі пәніне деген қызығушылығын арттыру, бір - біріне қамқор болуға тәрбиелеу. Сүттің пайдасын құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақ түрі: оқушылардың білімдерін ойын элементтері арқылы жетілдіру, сөйлесім сабақ.
Сабақ типі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс - тәсілдері: сұрақ - жауап, дидактикалық ойындар, жазбаша, ауызша, жеке, топтық, жұптық жұмыстар.
Сабақтың көрнекілігі: сызба, тапсырмалар, жауапшалар, көрнекілік тағамдар суреттері
Сабақтың барысы
Мұғалімнің іс - әрекеті. Оқушының іс - әрекеті:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлеметсіңдер ме, балалар?!
Сәлеметсіз бе, мұғалім.
1. Тілдік орта қалыптастыру:
Халдерің қалай?
Сабаққа әзірміз бе?
1. 2Сұрақ - жауап:
. 3Сабақ мақсатымен таныстыру.
- Балалар бүгін біз сабағымызды жаңа модульдің тақырыбы - «Сүт тағамдары.» атты қызықты тақырыппен танысамыз. Бұл сабақта біз сендермен өз ойымызды айтып, сүт тақырыбына қатысты қызықты суреттермен, жаңаша жаңалықтармен танысамыз. Модуль бойынша сүт технологиясының ерекшеліктерін айқындаймыз. Грамматика бойынша сөз тіркесі, сөйлем түрлеріне тоқталамыз.
2. Фонетикалық жаттығу: Есіңде болсын, балам
Нан - қастерлі тағам.
Қоқымын оның шашпа
Жерге түссе баспа
Дейді атам маған.
1. Мұғалім оқиды.
2. Оқушылар хормен қайталайды. М/Ы: әр оқушы бір сөзден алып, буын бөліп, дауысты - дауыссызын ажыратады.
2. 1 Лексикалық жаттығу:
Мынау нелер, балалар? Бұл заттар қай дүкенде сатылады? Мынау - азық - түліктер. Ол азық - түлік дүкенінде сатылады.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: 3мин Суретті диктант
Нан
Ет
Жұмыртқа
Шұжық
Май
Ірімшік
Сүт
Тоқаш
Тосап
Ботқа
Балмұздақ
балық

ІV. Жаңа сабақ:

Сын - тұрғысынан ойлау стратегиясы бойынша сүт тағамдарын еске түсіреді.(тақтаға орындалады.)
- Осы балалар, сүтті қайдан аламыз?

Сөздік (тақырып бойынша)
Балмұздақ - морожное
Қымыз - кумыс
Шұбат - верблюжонное молоко
Суық - холодный
Ыстық - гоячий
Жаңа - свежый
Қаймақ - сметана
4. 2Жазбаша жұмыс: Өздік жұмыс: 3 - тапсырма. Мәтінді оқы, жаз.
Мынау –«Эмиль» фирмасы. Мұнда сүт тағамдары әзірленеді. Ол сүт тағамдары азық - түлік дүкендеріне сатылады. Сүт тағамдары өте пайдалы, кальцийге бай. Сүт тағамдарына: май, айран, ірімшік, балмұздақ, қаймақ, құрт, сүзбе жатады. «Эмиль» фирмасының тағамдары үнемі жаңа, жұмсақ, таза, пастерленген болады. Маған сүт тағамдары қатты ұнайды.

Сергіту сәті: Мульти кейіпкер арқылы жаттығу жасау.
4. 3. Ауызша жұмыс: 3 - тапсырманы топпен мәтінді оқимыз. аударамыз. сұраққа жауап береміз.

V Сабақты бекіту:
Ойын әдісі: Азық - түліктер атауымен сөз моншақ дайындау.
Сергіту сәті:
Алма кетті домалап
Көше бойы жағалап,
Кім алманы табады,
Сол ойыннан шығады.
Сабақты қорытындылау:
Сонымен, қандай сүт тағамдарын білесің?
Үй тапсырмасын беру: Жаңа сөздерді жаттау. Мәтінді мазмұндау.

  • Әлем бала көзімен


  • Оқушыларға

  • Оқымыстылар

  • Ақын-жазушылар

  • Батырлар

  • Өнер саңлақтары

  • Спорт жұлдыздары

  • Жыраулар

  • Ғалымдар

  • Шешен билер

  • Суретшілер

  • Оқулықтар

  • Шпорлар

  • Рефераттар

  • Ғылыми жұмыстар




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
C?т та?амдары.

Автор: Н?сіпжанова Гульмаоал ?кірек?ызы

Дата: 06.04.2015

Номер свидетельства: 197684

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства