kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

C?з. С?з туралы білімдерін пысы?тау. "?скердегі а?ама"

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?у ісіні? ме?герушісі: ____________________________

П?нні? аты:

ана тілі

Уа?ыты: 28.04.16

Кабинет: 3

М??алім: Кабзиева Б.К

Саба?ты? та?ырыбы:

С?з. С?з туралы білімдерін пысы?тау. ?скердегі а?ама

Ма?саты:

1. О?ушыларды ?скердегі а?ама ?ле?імен таныстыру,?ле?ні? мазм?ны мен идеясын ашу,о?ушыларды? таным м?мкіндіктерін аны?тау.

2. О?ушыларды? с?здік ?орын, ойын, к?з алдына елестету, есте са?тау ?абілетін дамыту.

3. О?ушыларды? бойына еліне, Отанына деген патриотты? сезімін ?ялату. Таза, ?демі, к?ркем жазу?а, ??ыпты, ?депті болу?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: саяхат саба?

К?рнекті-??ралдар:интерактивті та?та, суреттер, фломастерлер, А-4 ?а?аздар, стикерлер;

?діс-т?сілдер: с?ра?-жауап, ??гімелеу, слайд

К?тілетін н?тиже:

О?ушылар бір–бірін ??рметтеуге ?йренеді.

Сыни т?р?ыдан ойлау, с?йлеу ?абілеттері шы?далады.

Орта? шешім шы?ару?а икемделеді.

Та?ырыпты? м?ніне байланысты с?йлеуге ?йренеді.

Топта бірлесіп ж?мыс істей алады.

+Психологиялы? дайынды?

Біз балдыр?ан баламыз,

??стай ?анат ?а?амыз.

Д?ниені аралап,

О?ып білім аламыз.

О?ушылар м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.

Топ?а б?лу

Топтар?а б?ліну. Топ басшысын сайлау.Топ басшылары топ м?шелерін ба?алап отырады.

І-топ – «Білімді»

ІІ-топ – «Талапты»

ІІІ-топ – «Ойшыл»

ІV-топ – «Тап?ыр»

?ызы?ушылы?ты ояту

  • Балалар ?андай ертегілерді білеміз?

Балалар біз б?гін ертегі ?леміне саяхат?а шы?амыз.

«Мюнстенберг ?дісі»

фкатапрй?жеэьб?ызючцпъит

жхзрмысы?свеотыш?анб?

-Б?л кейіпкерлер  ?андай ертегіде кездесетін еді?

«Шал?ан» ертегісі бойынша саяхат?а шы?амыз.

?й тапсырмасы:

1-тапсырма. «Атай?а к?мек»

 «Алтын ж?лдыз » ?ле?ін м?нерлеп о?у.

2-тапсырма. «?жейге к?мек»

«С?хбат немесе бос микрофон» ?дісі

1-топ: - ?ОС ?атыс?ан батырларды ата.

           - Алтын ж?лдыз ?ле?іні? авторы кім?          

2-топ: - ?аза?ты? ?ос ж?лдызы, батыр ?ыздары кімдер?

           - Г?л ?ле?іні? авторы кім?

3-топ: - Тасымал дегеніміз не?

           - ?андай с?здерді тасымалдау?а болмайды?

4-топ: - Буын дегеніміз не?

  • Мысалдар келтір

Жа?а саба??а деген ?ызы?ушылы?тары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Ма?ынаны тану

Ой ?оз?ау.

-Балалар алда ?андай мерекелер келе жатыр?

 - 7мамыр ?андай мереке?

- ?здері?ні? ?скерде а?алары? барма?

А?а ?рпа? пен жас буынны? Отанымызды ?ор?ап, ?ызметте айтулы ?лес ?ос?анын біз ?р?ашанда ма?тан т?тамыз. 

3-тапсырма: «Немересіне к?мек»

“Адас?ан ?ріптер” ?дісі

С?ЕКРЕДІГ  А?МАА    ?скердегі а?ама.

Ас?ар Ораза?ын (16.5.1935 жылы ту?ан, ?ХР, Іле айма?ы, М?кей-?аратас ауылы) — а?ын.

1.?ле?ді м?нереп о?у.

2.?ле?ді ж?ппен о?у

3. Топпен о?у

4. ?ле?ні? мазм?нын баяндау.

Сергіту с?ті

Апан?а ?арап ай к?рдім,

Т?мен ?арап жер к?рдім.

О??а, сол?а б?рылып,

Егеменді ел к?рдім.

Ой сергітеді,

шарша?андары

басылады

4-тапсырма: «Итке к?мек»

Ой ша?ыру «Серпінді с?ра?»

-Дыбыс пен ?ріпті? айырмашылы?ы ?андай?

- С?здерді ?алай жазамыз?

- С?з нелерден ??ралады?

- Жазу жолына сыйма?ан с?здерді ?алай жазамыз?

5-тапсырма: «Мысы??а к?мек»

Д?птермен ж?мыс.

К?ркем жазу.

??. ?скер

179-жатты?у.  1.С?здерді буын?а б?ліп о?ы?дар.

Ж?лдызша, ж?мысшы, балы?шылар, шеберхана

2.С?здерді? тасымалдану т?рлерін к?рсетіп жаз.

3. С?здерді? тасымалдану себебін айт.

Ой тол?аныс

?орытынды.

Топты? ж?мыс. «Автор орынды?ы»

1-топ: ?скердегі а?ама хат

2-топ: Мені? а?ам Эссе

3-топ: С?йікті а?а. Портретін салу

4-топ: Мен де солдат боламын.  М?тін ??растыру

  • С?йлем  нелерден ??ралады?
  • С?з  нелерден ??ралады?                   

?йге тапсырма:

М?нерлеп о?у  193 бет

К?нделіктеріне жазып беремін

Ба?алау.

О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

Ба?алау пара?шасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«C?з. С?з туралы білімдерін пысы?тау. "?скердегі а?ама"»

Оқу ісінің меңгерушісі: ____________________________


Пәннің аты:

ана тілі

Уақыты: 28.04.16

Кабинет: 3

Мұғалім: Кабзиева Б.К

Сабақтың тақырыбы:

Сөз. Сөз туралы білімдерін пысықтау. Әскердегі ағама


Мақсаты:







1. Оқушыларды Әскердегі ағама өлеңімен таныстыру,өлеңнің мазмұны мен идеясын ашу,оқушылардың таным мүмкіндіктерін анықтау.

2. Оқушылардың сөздік қорын, ойын, көз алдына елестету, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Оқушылардың бойына еліне, Отанына деген патриоттық сезімін ұялату. Таза, әдемі, көркем жазуға, ұқыпты, әдепті болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: саяхат сабақ

Көрнекті-құралдар:интерактивті тақта, суреттер, фломастерлер, А-4 қағаздар, стикерлер;

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу, слайд

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар бір–бірін құрметтеуге үйренеді.

Сыни тұрғыдан ойлау, сөйлеу қабілеттері шыңдалады.

Ортақ шешім шығаруға икемделеді.

Тақырыптың мәніне байланысты сөйлеуге үйренеді.

Топта бірлесіп жұмыс істей алады.

+Психологиялық дайындық


Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу


Топтарға бөліну. Топ басшысын сайлау.Топ басшылары топ мүшелерін бағалап отырады.

І-топ – «Білімді»

ІІ-топ – «Талапты»

ІІІ-топ – «Ойшыл»

ІV-топ – «Тапқыр»


Қызығушылықты ояту


  • Балалар қандай ертегілерді білеміз?

Балалар біз бүгін ертегі әлеміне саяхатқа шығамыз.

«Мюнстенберг әдісі»

фкатапрйәжеэьбқызючцпъит

жхзрмысықсвеотышқанбө

-Бұл кейіпкерлер қандай ертегіде кездесетін еді?

«Шалқан» ертегісі бойынша саяхатқа шығамыз.


Үй тапсырмасы:


1-тапсырма. «Атайға көмек»

«Алтын жұлдыз » өлеңін мәнерлеп оқу.

2-тапсырма. «Әжейге көмек»

«Сұхбат немесе бос микрофон» әдісі

1-топ: - ҰОС қатысқан батырларды ата.

- Алтын жұлдыз өлеңінің авторы кім?

2-топ: - Қазақтың қос жұлдызы, батыр қыздары кімдер?

- Гүл өлеңінің авторы кім?

3-топ: - Тасымал дегеніміз не?

- Қандай сөздерді тасымалдауға болмайды?

4-топ: - Буын дегеніміз не?

  • Мысалдар келтір

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану


Ой қозғау.

-Балалар алда қандай мерекелер келе жатыр?

- 7мамыр қандай мереке?

- Өздеріңнің әскерде ағаларың барма?

Аға ұрпақ пен жас буынның Отанымызды қорғап, қызметте айтулы үлес қосқанын біз әрқашанда мақтан тұтамыз. 

3-тапсырма: «Немересіне көмек»

“Адасқан әріптер” әдісі

СӘЕКРЕДІГ АҒМАА Әскердегі ағама.

Асқар Оразақын (16.5.1935 жылы туған, ҚХР, Іле аймағы, Мүкей-Қаратас ауылы) — ақын.

1.Өлеңді мәнереп оқу.

2.Өлеңді жұппен оқу

3. Топпен оқу

4. Өлеңнің мазмұнын баяндау.

Сергіту сәті


Апанға қарап ай көрдім,

Төмен қарап жер көрдім.

Оңға, солға бұрылып,

Егеменді ел көрдім.

Ой сергітеді,

шаршағандары

басылады


4-тапсырма: «Итке көмек»

Ой шақыру «Серпінді сұрақ»

-Дыбыс пен әріптің айырмашылығы қандай?

- Сөздерді қалай жазамыз?

- Сөз нелерден құралады?

- Жазу жолына сыймаған сөздерді қалай жазамыз?

5-тапсырма: «Мысыққа көмек»

Дәптермен жұмыс.

Көркем жазу.

Әә. Әскер

179-жаттығу. 1.Сөздерді буынға бөліп оқыңдар.

Жұлдызша, жұмысшы, балықшылар, шеберхана

2.Сөздердің тасымалдану түрлерін көрсетіп жаз.

3. Сөздердің тасымалдану себебін айт.


Ой толғаныс


Қорытынды.

Топтық жұмыс. «Автор орындығы»

1-топ: Әскердегі ағама хат

2-топ: Менің ағам Эссе

3-топ: Сүйікті аға. Портретін салу

4-топ: Мен де солдат боламын. Мәтін құрастыру

  • Сөйлем нелерден құралады?

  • Сөз нелерден құралады?

Үйге тапсырма:

Мәнерлеп оқу 193 бет


Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
C?з. С?з туралы білімдерін пысы?тау. "?скердегі а?ама"

Автор: Кабзиева Бакыткул Каскеленовна

Дата: 27.05.2016

Номер свидетельства: 330768


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства