Ана тілі
Мерзімі 16.04.2016 Бекітемін_________
Сынып: 1 «А»
№79.Саба?ты? та?ырыбы: С?йлем
Саба?ты? ма?саты:
Білімділігі:
С?з, с?йлем ??ымдарын т?сіндіре отырып, ?р с?йлем ая?тал?ан со? кідіріс жасап, т?сіне о?у?а, м?тінде неше с?йлем бар екенін ажырата алу?а, ма?ынасын т?сініп о?у?а ?йрету;
Сурет бойынша с?йлем ??растыру?а жатты?тыру; О?ушылар?а жыр, жырау, жыршы туралы т?сінік беру, ?иын с?здерді? ма?ынасымен таныстыру.
Дамытушылы?ы: О?ушыларды? есте са?тау ?абілетін, ой – ?рісін, шы?армашылы?ын, с?здік ?орын,с?йлеу м?дениетін, ?з ойын толы? жеткізе білуге ?йрете отырып, ?рбір о?ушыны? жеке даралы?ын дамыту?а т?рбиелеу.
Т?рбиелігі: Сауатты, таза, к?ркем жазу?а, талапты, е?бек?ор, білімді болу?а т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: таби?ат суреттері
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: Ойын, с?ра?-жауап.
Технология: Сын т?р?ысынан ойлау технологиясы
П?наралы? байланыс: д?ниетану, математика
Саба?ты? барысы:
І ?йымдастыру кезе?і.
О?ушылармен с?лемдесу, т?гендеу.
Саба??а дайынды?ын тексеру.
О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.
Психологиялы? даярлы? жасау.
Саба?ты? ?ранын еске т?сіру.
?аза? тілім – ?з тілім, ана тілім,
Абай, М?хтар, с?йлеген дана тілім!
?астерлейді, ?л - ?ызы? м??гі сені
Болаша?ым, ба?ытым дара тілім! - дей отырып б?гінгі ана тілі саба?ымызды бастайы?. Балалар, б?гінгі анатілі саба?ымыз ерекше болма?. ?йткені бізге ?здерін к?ріп отыр?андай ?она?тар келіп отыр. Сонды?тан да барлы?ымыз б?гінгі саба??а жа?сы ?атысамыз деген ойдамын.
ІІ.?ткен саба?ты пысы?тау:
Балалар, біз б?гінгі саба?ымызда ?ткен саба?ты пысы?тау ?шін тез ойла ойынын ойнаймыз. Ол ?шін мен сендерге ?ткен та?ырыптар бойынша бірнеше с?ра?тар ?ояйын. С?ра??а толы? жауап берулерінді с?раймын.
1. Затты? атын білдіретін с?здерге ?андай с?ра?тар ?ойылады?
2. Затты? ?имылын білдіретін с?здерге ?андай с?ра?тар ?ойылады?
3. ?андай? ?ай? с?ра?тарына жауап беретін с?здер тауып ата?дар.
4. ?анша? Неше? Нешінші? с?ра?тарына жауап беретін с?здер тауып ата?дар.
ІІІ. Ма?сат ?ою: Жа?а саба?ты? та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.
І?.Жа?а саба?.
?ызы?ушылы?ты ояту
Ж?мба?
?зім с?зден т?рамын.
Біткен ойды ??рамын. (С?йлем)
Дыбыс дегеніміз не?
Дыбысты естиміз, біра? к?рмейміз.
Буын дегеніміз не?
С?зді? ??рамында ?анша дауысты дыбыс болса сонша буын болады
С?з неден ??ралады?
С?з дыбыстардан ??ралады
Ой ?оз?ау: ?ріптер, с?здер, с?йлемдер жазыл?ан.
к, п, а, і, т
о?ушы, о?ыды, кітап.
О?ушы кітап о?ыды
С?йлемні? ережесі айтылады.(Дауыстап о?ушылар о?иды)
С?йлем с?здерден ??ралады. С?йлем ая?тал?ан ойды білдіреді, бас ?ріптен басталып жазыладыС?йлемдегі с?здер бір - бірінен б?лек жазылады, айтылу ма?сатына ?арай тыныс белгісі ?ойылады.
О?улы?пен ж?мыс:
Балалар, енді барлы?ымыз о?улы?ымызды? 148-жатты?уына назар аударайы?. Жатты?уды? берілгенін о?ушылар іштей о?иды.
1.?р с?йлемнен со? дауыс кідірісін жасап о?ы?дар.
2. ?р с?йлемде неше с?з бар екенін аны?та?дар. С?йлемдегі с?здерді? бір - бірінен б?лек жазылатынын а??ары?дар.(ауызша орындайды)
Суретпен ж?мыс: (Сурет бойынша ??гіме ??растыру )
Сергіту с?ті (Жа?быр дыбысы)
Ізденушілік де?гейдегі тапсырма. 149-жатты?у?а назар аударайы?. Берілген с?здерден с?йлем ??растырып жазы?дар. ?р с?йлемні? бірінші с?зін бас ?ріптен бастап жазы?дар.(Ал?аш?ы ?ш с?йлемін жазу.)?ш о?ушы та?та?а жазады. ?ал?ан о?ушылар орындарында жаза береді.
1.Балалар жасырынба? ойнады.
2.Амантай ары??а жата ?алды.
3.С?уле теректі? ?ал?асына ты?ылды.
4.Жапар ?алы? ?урайды? арасында отыр.
5.Жамал оларды іздей бастады.
Жыршы дегеніміз - жыр айтушы, таратушы, жыршылар домбыраны? не ?обызды? с?йемелдеуімен ма?алмен, ?нмен айтады.
Жырау - ?з жанынан жыр шы?арып айтатын ж?не дастандар мен тол?ауларды орындайтын халы? поэзиясыны? ?кілі.
Жырауларды атап айтатын болса? Асан ?ай?ы, ?азту?ан жырау, Доспамбет жырау, Шалкиіз жырау, А?тамберді жырау, Б??ар жырау, Шал а?ын.
І?.Жа?а саба?ты бекіту
С. М?уленовті? «Жырау» ?ле?ін м?нерлеп о?ып, ма?ынасына м?н беру.
С?здік ж?мысын ж?ргізу.
?исса - ??гіме, а?ыз, ауыз ?дебиетіне т?н эпикалы? жанр, дастан.
Абыз - ел бас?ару ісіне араласып отыр?ан саяси т?л?а бол?ан ??лама, к?ріпкел.
Мына ма?ал?а назар аударайы?.
Екі жа?сы ?ас болмас,
Екі жаман дос болмас. ( Б??ар жырау)
Б??ар жырау
?з заманында Б??ар жырау білімдар адам бол?ан. Б??ар ?ал?аман?лы - ?аза?ты? аса к?рнекті жырауы, мемлекеттік ?айраткері. ?за? ??мыр с?рген ол к?птеген тарихи о?и?аларды? ку?гері. Т?уке хан т?сында беделді билерді? бірі бол?ан.
?з туындыларында ?зекті м?селелерді к?терген абыз а?ын халы?ты бірлікке, досты??а ж?не батылды??а ?ндейді. Абылайды? кейбір іс - ?рекеттерін ?атты сына?ан ол айбарлы ханны? а?ылшысы ?ана емес, мемлекеттік саясат істеріне ы?пал етіп отыр?ан ?абыр?алы биге, ?з заманыны? ?раншысына айналды.
?азіргі Павлодар облысыны? Баянауыл ауданы, Далба тауыны? баурайында ?айтыс бол?ан.
Балалар, ?азіргі кезде де жыраулар бар, олар да жыр, тол?аулар айтады. Жа?а?ы атал?ан жыраулар ?алдыр?ан асыл м?раларды ?азір бізге жеткізіп ж?рген а?а - ?пке жырауларымыз жеткілікті. ?азір сол жырау а?алары?ны? бірі Бекболат Тілеуханны? орындауында ?азту?ан жырауды? «А?айындылар» атты тол?ауын ты?дайы?. Тол?ауды ты?дау.
Ой сергіту жатты?уы: «М??ият бол!» (сигналды? карточкамен ж?мыс).
Шарты: с?здер о?ыл?анда жасыл, с?йлемдер о?ыл?анда ?ызыл карточкаларды к?теру.
?.?орытындылау
- С?йлем дегеніміз не?
- С?йлем неден ??ралады?
- ?андай жыраулармен танысты??
?І.?йге тапсырма: 149 — жатты?уды ая?тау, ережені жаттау. С. М?уленов. «Жырау» жаттау
?ІІ.Ба?алау О?ушыларды мада?тау.
