Cаба? жоспары Та?ырыбы: К?н режимі.

Саба?ты? та?ырыбы: К?н режимі.

Саба?ты? ма?саты 1. К?н режимі. Тама?тану мерзімі туралы т?сінік беру.

2. Салауатты??а т?рбиелеу, адамгершілік ?асиетті бойына сі?іру. 3. Сана сезімін ояту,ой-?рісін дамыту.

Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер.

О?ыту ?дісі: к?рсету, т?сіндіру, ??гімелеу.

Саба?ты? мазм?ны.

І. ?йымдастыру: О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.

ІІ.?ткенді еске т?сіру.Уа?ыт, мезгіл туралы.

ІІІ.Жа?а саба?:а) 12-беттегі сурет бойынша ??гіме.?) 13 бет. ?ыз баланы? бір к?нгі іс-?рекеті туралы айтып беремін.б) Жеке бас гигиенасына ?ажетті заттарды атату.

Жеке бас гигиенасына ?ажетті заттарды д?рыс пайдалану?а ?йрету.Таза ауаны? денсаулы??а пайдасы туралы т?сінік беру.в) О?ушыларды мектеп асханасымен таныстыру. Дастархан басында ?зін-?зі ?стау. М?дениетті, тазалы?ты са?тау.Та?амдарды? ??ндылы?ы.оны тал?аммен пайдалану туралы т?сінік беремін.

Сергіту с?ті.

Бір, екі ?ш Бір,екі ?ш

Б?лшы? етте к?ш.

Мен ?шамын кептерше

Е?кейемін жерге ?олым жеткенше.

д) ?дептілік ж?не ?демілік кітапшасынан «Дастархан басында»??гімесін о?ып беру.е) Д?птермен ж?мыс: ?о?ырау, алм?рт, алма с?зіне с?йлем ??рату. Сыртын ?оршап сызу.

Саба?ты ?орытындылау: Біз б?гін сендермен нені білдік?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Cаба? жоспары Та?ырыбы: К?н режимі.»

Сабақтың тақырыбы: Күн режимі.

Сабақтың мақсаты 1. Күн режимі. Тамақтану мерзімі туралы түсінік беру.

2. Салауаттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиетті бойына сіңіру. 3. Сана сезімін ояту,ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер.

Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру, әңгімелеу.

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ .Өткенді еске түсіру.Уақыт, мезгіл туралы.

ІІІ .Жаңа сабақ:а) 12-беттегі сурет бойынша әңгіме.ә) 13 бет. Қыз баланың бір күнгі іс-әрекеті туралы айтып беремін.б) Жеке бас гигиенасына қажетті заттарды атату.

Жеке бас гигиенасына қажетті заттарды дұрыс пайдалануға үйрету.Таза ауаның денсаулыққа пайдасы туралы түсінік беру.в) Оқушыларды мектеп асханасымен таныстыру. Дастархан басында өзін-өзі ұстау. Мәдениетті, тазалықты сақтау.Тағамдардың құндылығы .оны талғаммен пайдалану туралы түсінік беремін.

Сергіту сәті.

Бір, екі үш Бір,екі үш

Бұлшық етте күш.

Мен ұшамын кептерше

Еңкейемін жерге қолым жеткенше.

д) Әдептілік және әдемілік кітапшасынан «Дастархан басында»әңгімесін оқып беру.е) Дәптермен жұмыс: Қоңырау, алмұрт, алма сөзіне сөйлем құрату. Сыртын қоршап сызу.

Сабақты қорытындылау: Біз бүгін сендермен нені білдік?