Та?ырыбы: Абай «Сабырсыз, арсыз, еріншек»
Ма?саты:
Білімділік: Абай ??нанбаевты? шы?армаларымен танысуды жал?астыру. ?ле?ді т?сініп, м?нерлеп о?у?а ?йрету. Жа?сы ?асиеттерді ?з бойына сі?іре білуге баулу;
Дамытушылы?: О?ушыларды шы?армамен таныстыра отырып, ой ?орыту?а, пікір айта білуге, оны ?ор?ай білуге машы?тандыру;
Т?рбиелік: О?ушыларды жаман ?асиеттерден жирендіре отырып, рухани адамгершілікке т?рбиелеу. Сыни к?з?арас ?алыптастыру.
Саба? т?рі: шы?армашылы? ізденіс.
К?тілетін н?тиже: Абай шы?армаларын ?лгі ретінде ала отырып, ?мірлік ??ндылы?тарды таныту.
Саба?ты? ?дісі: Сын т?р?ысынан о?у мен жазуды дамыту.
К?рнектілігі: Абай портреті, плакаттар.
П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, ?зін-?зі тану.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
Амандасу. Психологиялы? дайынды?.
Балалар, мен б?гінгі саба?ты мынадай ?ле? ?зіндісімен баста?ым келеді. . . «...Талап, е?бек, тере? ой,
?ана?ат , ра?ым, ойлап ?ой –
Бес асыл іс к?нсе?із....»
Кім жаз?ан екен? О?ушы жауаптары. Б?гінгі саба?ымыз Абай атамызды? шы?армашылы?ына арналады. Барлы?тары?а с?ттілік тілеймін!
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
М. ?уезов «Жолда»
а) Топ бойынша 4 о?ушыдан м?тінні? мазм?нын с?рау. (Топ басшылары, о?ушыларды? жауаптарын +,- белгілейді.
?) Топ бойынша жалпы с?ра?тар ?ойып, ?орыту.
- М.?уезов Абай туралы ?андай роман жазды?
- Романда кім туралы баянда?ан?
- Абай?а мінездеме беріп к?рі?дер?
- Хазіретті? р??сатын, фати?асын алып ?айттым деген с?йлемді ?алай т?сінесі?дер?
ІІІ. Жа?а саба?.
?ызы?ушылы?ты ояту.
Ой – ша?ыру. Абай атамыз туралы не білеміз?
Топпен ж?мыс
а) жеке тізім жасау
?) ж?пта талдау
б) топта топтастыру
- Б?гін Абай ??нанбаевты? «Сабырсыз, арсыз, еріншек» ?ле?інен ?зіндімен танысамыз.
- ?алай ойлайсы?дар ?ле? кімдер туралы жазыл?ан?
- Осы с?здерді? ма?ынасын ашайы?, м?ндес с?здерді айтып к?рейік.
Сабырсыз к?рсе?ызар а?ылсыз.
Арсыз ?ятсыз, к?ргенсіз к?ншіл.
Еріншек жал?ау, жатып ішер.
- Балалар Абай атамызды? адам бойында?ы ?асиеттері туралы ?андай ?ле?дерін о?ыды??
- «Адам болам десе?із» т.б
- Топтан о?ушылар?а айт?ызу.
Топтастыру стратегиясы.
Абай шы?армаларында?ы адами ?асиеттерді Венн к?рсеткішіне толтырайы?. Ол ?шін ?р топ тізім (жеке, ж?пта, топта) жасайы?.
жа?ымды жа?ымсыз
1. сабырлы А 1. сабырсыз
2. т?ртіпті Д 2. т?ртіпсіз
3. а?ылды А 3. еріншек
4. ?айырымды М 4. ?ятсыз
Д?птерге жазып отыру.
ІV. Кітаппен ж?мыс.
Ма?ынаны тану
а) жеке о?у
?) ж?пта о?у
б) топта о?у
в) талдау
І – топ ІІ – топ ІІІ – топ ІV – топ
1-шума? 2-шума? 3-шума? 4-шума?
г) топ басшылары мазм?нын айтады.
V. Д?птерге с?здік ж?мысын жазады, талда.
Ой – тол?аныс. Бес жоды ?ле?.
І – топ ІІ – топ ІІІ – топ ІV – топ
Білімді Еріншек ?рлы?шы Е?бек?ор
(о?ымысты) (жал?ау) (тонаушы) (ж?мыскер)
?р топ ?з ?ле?ін о?иды, д?птерге жазады.
VІ. Стратегия:
Эссе жазу «Адам болам десе?із», «Бізді? сынып», «Бізді? топ», еркін та?ырыптар?а эссе жазу, ?р топта?ы е? ?здік шы?арманы «Автор орынды?ында» о?у. Эссе туралы пікірлерін топ м?шелеріне айт?ызу.
VІІ. ?орыту
Инsерт кестесін толтыру.
Білемін
Білгім келеді
Зерттеймін
?лы а?ын Ибра?им, Зере ?жесі, ?лжан анасы, ??нанбай атасы молдадан білім ал?ан сыпайы, бай?а?ыш сабырлы
1.Жеті атасын
2.Абайды? бірге ту?ан бауырлары
VІІІ. ?йге тапсырма:
Интернеттен деректер іздеу ?ле?ді о?у.
ІХ. Рефлексия:
Топ басшылары, топ м?шелерін ба?алайды.
- Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлері?ізді ?ала?ан бір ?ріпті алып, содан басталатын с?здер ар?ылы білдірі?дер.
І – топ ІІ – топ ІІІ – топ ІV – топ
М??алімні? пікірі: «Б» ?рпінен Білімді, Білгір, Балалар?а, Байсалды, Баршалары?ыз?а Басымды идім.
