Cаба? жоспары: Д?ниетану "Жануарлар ?леміні? сан алуанды?ы"

Жакина Рымгул Токтаровна

«№ 18 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Бастауыш сынып

Шы?ыс ?аза?стан облысы

Семей ?аласы

Саба?ты? та?ырыбы. Жануарлар ?леміні? сан алуанды?ы.

   Саба?ты? ма?саты: жануарларды топтар?а б?луді? жа?а т?рімен ж?не оларды? топты? белгілерімен таныстыру.

   Саба?ты? к?рнекілігі: «Жануарларды топтастыру» сызбасы.

   Саба?ты? барысы:

   I. Ойлау.

   1. Жануарлар ?алай б?лінеді?

    Жабайы

ЖАНУАРЛАР

?Й  ЖАНУАРЛАРЫ

   - Аюды ?й жануары дей аламыз ба? Торда отыр?ан тоты??сты ше? Т?сіндірі?дер.

   II. Ж?зеге асыру.

   Балалар жануарлар тобымен т?мендегі сызба-кесте ар?ылы танысады:

ЖАНУАРЛАР

??рттар

Балы?тар

Был?ылда? денелілер

?осмекенділер

Тікенділер

Бауырымен жор?алаушылар

Шаянт?різділер

??стар

?рмекшіт?різділер

С?т?оректілер

Ж?ндіктер

   2. Практикалы? ж?мыс.

   Балалар «Жануарлар ?леміні? сан алуанды?ы» деген та?ырыпта?ы м?тінді о?ып, жануарлармен танысады ж?не кестені толтырады:

№

Жануарлар тобы

Белгілер

1.С?т?оректілер

Денесі ж?нмен ?аптал?ан, т?лін с?тпен
?оректендіреді.

2.?осмекенділер

Суда да, ??рлы?та да тіршілік ете береді.

3.Бауырымен жор?алаушылар

Денесі ??р?а? тас ?абырша?пен ?аптал?ан.

4.??стар

Денесі ?ауырсынмен ?аптал?ан.

5.Балы?тар

Денесі ?абырша?пен ?аптал?ан, суда тіршілік етеді, жузу ?анаттарыны? к?мегімен ?оз?алады, желбезектері ар?ылы дем алады.

6.Ж?ндіктер

Оларды? 6 ая?ы болады.

7.?рмекші-т?різділер

Оларды? 8 ая?ы болады.

8.Шаянт?різділер

Денесі мен ая?тары б?ліктерге б?лінген.

9.??рттар

Топыра?та, суда ж?не тірі организмдерді? ішінде тіршілік етеді.

10.Был?ылда?-денелілер

Ж?мса? денелі, ба?алшы?тары болады.

11.Тікентерілілер

Те?іздер мен м?хиттарда тіршілік етеді. Инелері бар.

      3. Сені жануарларды? ?ай тобы ерекше ?ызы?тырады? Неліктен?

      - Сен таби?ат аясында ж?ргенде ?ай топ ?кілдерін сырттай ба?ылады??           

      III. Шы?армашылы? ж?мыс.
      Жоспар бойынша жануарларды суретте.

1. Жануарларды? атын ата.
2. Ол ?ай топ?а жатады.
3. Оны? т?р-т?сі ?андай?
4. Ол ?ай жерді мекендейді?
5. Немен ?оректенеді?
6. Одан ?андай пайда немесе зиян келеді?

      IV. Саба?ты ?орыту.
      1-н?с?а:

      - М??алім саба?ты ?орытады ж?не балаларды? ?аза?станда т?ратын, бір-біріне ??сас келетін жануарларды? к?птеген т?рлері туралы білімін толы?тырады.

      2-н?с?а:

      - Балалар ?з беттерінше о?иды ж?не ?здері ?орытынды жасайды.

      V. ?й ж?мысы. «Жануарлар ?леміні? сан алуанды?ы» м?тінін о?у, д?птермен ж?мыс.