C.Сейфуллин "Көлде"

Күні: 24.12.2016

1. Сабақ: Әдебиеттік оқу

Тақырыбы: С.Сейфуллин «Көлде»

Мақсаты мен міндеттер: мәтінді, оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,

1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу, мәтіндерді талдау дағдыларын қалыптастыру дағдыларын қалыптастыру.

2.Дамытушылық: талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: табиғатты сүюге, құстарды қорғауға тәрбиелеу.

Сабақ түрі : жаңа сабақ

Көрнекіліктер: көлдің суреттері,С.Сейфуллин портреті,

Әдіс-тәсілдер: сипаттау, әңгімелеу, сұрақ-жауап т.б.; Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Сабаққа дайындықтарын тексеру.

Үй тапсырмасын тексеру

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

Бүгін сабақта: С. Сейфуллин «Көлде» шығармасымен танысамыз.

С.Сейфуллин туралы мағлұмат беру. (алдыңғы сабақта өткен шығармаларын еске түсіру)

3. Кітаппен жұмыс

- оқи отырып, мәтінге талдау жасау

• Мәтінде жазушы нені суреттейді?

• Қандай құстар жайлы әңгіме болды?

• Суретте нелер бейнеленген?

• Оқыған мәтін мен сурет арасында байланыс бар ма?

1. Сөздік жұмыс: көгілдір – аққудың балапаны.

2. Сергіту сәті:

Ойын: «Құсты тордан құтқару»

1. Дәптермен жұмыс: мәтінге сүйеніп сурет бойынша әңгіме құр

Пайдаланатын сөздер: сыланып отырған аққу, сырласып отырғандай, келіп көлге қонады, сусылдап келіп көлге қонады. (жазған әңгімелерін оқыту)

3.Жаңа білімді бекіту:

Суретпен жұмыс:

-Мәтінге сүйеніп суретке зер сал. Осы сурет мәтін мазмұнын аша ма? Сен қандай сурет салар едің? (сөзбен суреттеу)

- Жазушы көлді неге теңеген?

Көл бетіндегі аққу-қазды қалай суреттеген екен?

«Интеллектуалды ойын» (көл суретін аша отырып сұрақтарға жауап беру. негізгі сурет аққу)

4.Үйге тапсырма: 253 бет мәнерлеп оқу,сурет салу