Саба?ты? та?ырыбы: Буын?а б?лейік
Саба?ты? ма?саты: 1. О?ушылар?а с?здерді? бір буыннан да, к?п буыннан да т?ратынын
т?сіндіру.
2. О?ушыларды байланыстырып с?йлеуге, с?ра??а толы? жауап
беруге, с?здерді д?рыс буын?а б?луге, к?ркем, таза жазу?а
да?дыландыру, ойлау, есте са?тау ?абілеттерін дамыту.
3. о?ушыларды ??ыптылы??а, ?йымшылды??а, ?депті, т?ртіпті
болу?а ?йрете отырып т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: г?лдер, ??стар, буындар, текшелер.
Саба?ты? т?рі: ойын саба?ы
Саба?ты? ?діс – т?сілі: т?сіндіру, с?ра? – жауап.
Саба?ты? барысы:
І ?йымдастыру кезе?і
О?ушылармен амандасу, жо? о?ушыларды ?ажетті о?у ??ралдарын т?гендеу, саба??а назарын аудары.
ІІ ?ткен саба?ты пысы?тау
а) Ойыншы?тарды к?рсетіп о?ушылармен ??гіме ?ткізу
мынау не ?
т?сі ?андай ?
пішіні ?андай ?
ол не ?шін керек ?
?) Доп, секіртпе с?здерін ?атыстырып с?йлем ??рату
1 бала Мен доппен ойнадым.
2 бала Апам базардан доп ?келді.
3 бала Секіртпемен секіріп ойнады?.
3. Ал, енді сызба бойынша с?йлем ??растырайы?.
- С?йлем дегеніміз екі немесе одан да к?п с?зден ??ралады.
- С?йлем белгілі бір ойды білдіреді.
- С?йлемді ?андай ?ріппен жазамыз?
- С?йлемні? со?ына н?кте ?оямыз?
.
Балалар доп ойнады.
С?йлем неше с?зден ??рал?ан ?
Ал м?нда неше с?зден с?йлем ??рауымыз керек ?
.
Мен ?ызыл ?аламмен жаздым
ІІІ Жа?а саба?
- ?аза? тілінде неше ?ріп бар?
- Дыбыстар нешеге б?лінеді?
- Дауысты дабастар ?алай айтылады?
- Дауыссыз дыбыстар ше?
- Дауысты дыбыстар нешеге б?лінеді?
- Жуан дауысты дыбыстарды ата?дар?
- Жі?ішке дауысты дыбыстарды ата?дар?
- Дауысты дыбыстарды ?андай текшемен белгілейміз?
- Ал дауыссыз дабастарды ше ?
- Дыбыстардан не ??ралады? (буын)
- Буындардан не ??ралады? (с?з)
- Ал, с?здерден не ??ралады? (с?йлем)
Олай болса балалар біз б?гін с?здерді буын?а б?ліп ?йренеміз.
Бір с?зде ?анша дауысты дыбыс болса сол с?зде сонша буын болады. Мысалы: та? – та, д?п – тер.
Дауысты дыбыс ?з алдына буын ??рай алады. Мысалы: а – па, а – та, а – ша т.б.
С?зде бір ?ана дауысты дыбыс болса ол с?з буын?а б?лінбейді, бір буынды с?з болады. Мысалы: ат, ай, а? т.б.
К?ктемде жер бетінде, а?аштарда ?андай ?згерістер болады?
?андай г?лдер білесі?дер?
І «Г?л теру» ойыны.
Шарты: Балалар г?лдерді? атын атау, буын?а б?лу, атын атап, буын?а б?лсе г?лді себетке салады.
Мысалы: б?йшешек г?лі, рау – шан, т?й – ме – да?, б?й – ше – шек, ?ыз – ?ал – да?,
?а – лам – пыр, ?о – ?ы – рау – г?л.
Г?лдерді? атын ?атыстырып с?йлем ??рату.
С?ра? – жауап.
- Жылды? неше мезгілі бар?
- ?азір ?ай мезгіл?
- К?ктем айларын ата?дар?
- Жылды? е? ысты? мезгілін ата?дар?
К?ктемде ??стар ?айтып оралады. К?ктемде ??старды ату?а тыйым салын?ан.
??старды ?алай ?арсы аламыз?
??старды? пайдасы бар ма?
?андай ??старды білесі?дер?
ІІ Буындарды о?ы, олардан с?з ??растыр. Буын?а б?л.
Сергіту с?ті. «Кел, ойнайы?»
К?не ?ызы? ойын бар
?атарласа т?ры?дар
Отыры?дар, т?ры?дар
Ма?ан мойын б?ры?дар
?олымызды жаяйы?
??стай ?анат ?а?айы?
ІІІ Д?птермен ж?мыс
(??старды? атын жаз.)
К?шіру диктанты
?за?, тырна, к?кек, тор?ай.
ІV С?здерді ?атыстырып с?йлем ??ра.
?за? жыл ??сы. Тор?ай шырылдады. Тырна ?шып келді.
V Дыбысты? талдау.
Т – дауыссыз, к?к текше
Ы – жуан дауысты, ?ызыл текше
Р – дауыссыз, к?к текше
Н – дауыссыз, к?к текше
А – дауысты, ?ызыл текше, жуан дауысты
VІ ?орытынды
- С?з ойлату, буын?а б?лдіру.
- Дала с?зін буын?а б?л.
- Неше буын бар?
- Бірінші буынды ата.
- Буындардан не ??ралады?
- С?зден не ??ралады?
- С?з ойлап, с?йлем ??рату.
- ??стар ?ай кезде оралады?
- ??старды? ?андай пайдасы бар?
Ба?алау: Мада?тау
