Саба?ты? та?ырыбы: Б?лб?л мен то?ылда?
Саба?ты? ма?саты: 1. Білімділік: Мысал мазм?нын ж?не шы?армада?ы негізгі ойды ??ындыру.
2. Дамытушылы?: А?ыл – ой белсенділігін арттыру.
3. Т?рбиелігі: Жа?сылы?ты, ?лгі ?негені ?ибрат ете отырып о?ушыларды жаман ?дет, ?ылы?тардан аула? болу?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: Сы?а?шылар суреттері, мысалдарды сал?ан о?ушылар суреттері, на?ыл с?здер, карточкалар ж?не сахналау, ?ыз?алда?пен ?арасора маскасы.
?дісі: аралас саба?
I. ?йымдастыру
М??алім: Балалар ?олымыз?а ал?аш ?ста?ан білімімізді? бастауы бол?ан «?ліппемізді» бітіргенімізге бір жарым жыл толып ?алыпты. ?ліппемізден кейінгі с?йікті ана тілімізді ?ол?а алды?. Б?гін осы ана тілінен не ?йреніп, не біліп жатырмыз, ?андай білік да?дыларын ?йреніп, ме?гердік осы жетістіктерімізді бір тексерейік.
II. Негізгі б?лім.
?йретіп сана білімді,
С?йемін ана тілімді.
?німізбен бастайы?,
Саба?ымызды б?гінгі, - дей келе, саба?ымызды? шымылды?ын ?нмен ашайы?.
О?ушылар: «Ана тілін с?йеміз» - ?нін хормен орындайды.
1. Балалар ?аза? хал?ыны? басынан небір ?иыншылы?тар ?тті, сонау тарихи жо??ар шап?ыншылы?ы, ?лт азатты? к?теріліс. Міне батырларымыз елімізді жау ?олынан ?ор?ап ?алды.
- Биыл ?лы Отан со?ысыны? же?іс к?ніне неше жыл толды?
- Біз ?ткен б?лімде ?андай батырларымызбен танысты??
Б?кіл адамзат бейбіт к?нді к?туде, біз де ?з ?лесімізді же?іс к?ні мерекесінде о?уда?ы табысымызбен, т?рбиемізді ?осу?а тиіспіз. Осы мерекені к?руге алыстан ат терлетіп ?ожанасыр атамыз да келіпті. А? батасын беруге ?зіні? хатын ала келіпті.
2. Біз ?тіп жат?ан тарау: «Ту?ан ?лке таби?атын ?астерлейік» деп атал?ан.
А) Жерімізді к?тіп ?астерлеу, таби?атымызды аялау шы?армаларын ?тіп жатырмыз.
Тарау ?андай шы?армадан басталды? (Алатау)
Б) Таби?ат к?рінісін айтып шы?у.
Жыл мезгілдерін атай отырып о?ушыларды 4 топ?а б?лу. К?ктем, жаз, к?з, ?ыс.
III. ?й тапсырмасын с?рау.
- ?йге ?андай тапсырма берілді?
- С. Ванчелиді? «Дельфин» ??гімесін о?ып, мазм?нын айтып беру.
?ожанасыр атаны? ??рметіне «Шашу» етіп ?й тапсырмасы с?ра?тарын конфет карточкаларымен шашу.
1. Дельфинні? ?рекеті ?андай?
2. Те?ізшілер неге ?уанды?
3. ?андай кеме пайда болды?
4. Дельфин не істеді?
5. А?ыма? адам іс – ?рекеті?
6. Дельфин ?айда кетті?
7. Пиньгвин кемесі неге ?шырады?
8. ??гімені ?здері? толы?тыры??
О?ушылар?а м?тін ж?нінде ?з ойларын айт?ызу.
IV. Жа?а та?ырып
1. Балалар бізге атамыз базарлы? ?келіпті.
(?оржыннан Б?лб?л мен то?ылда? суретін к?рсетеді)
2. Ж?мба? ?ле?ді т?сініп о?у, шешуін табу.
1. Ал?аш?ы т?бір с?з –
Аспаннан т?р?ан сор?алап,
Екінші т?бір с?з –
С?т та?амы домала?
Екеуін ?осып о?ыса?,
Ж?ндік ж?рер жор?алап. (Жауын??рт)
2. Орманда жо?ары
А?аш?а ?онады
Т?мсы?ын бал?а етіп,
То? – то? со?ады. (то?ылда?)
Орманда сайрайды,
Сайраудан талмайды (б?лб?л)
3. Кіріспе ??гіме ж?ргізіледі.
А) То?ылда? пен б?лб?л туралы не білесі??
?) Белгілі сы?а?шы Ш. Смахан?лы ?мірімен таныстыру.
V. Сергіту с?ті
Тербеледі а?аштар,
Алдынан жел еседі.
Кіп – кішкентай а?аштар
?п – ?лкен боп ?седі.
4. Т?сінгендерін тексеру
- Мысал деген не? (Мысалда на?ыл с?з болады, жа?ымсыз ?ылы?тарды сынайды?)
- Сы?а?шылар деп кімдерді айтамыз?
Е. Ерботин, ?. Асылбеков, Ш. Смахан?лы
- Мысал ?ле?ді м?нерлеп о?ып беру.
- ?ара с?збен ма?ынасын т?сіндіріп беру.
- О?ушылар кезектесіп, дауыстап о?иды.
5. Талдау ж?мысы:
А) Б?лб?л неге б?л?ынды?
?) То?ылда??а ?андай сын та?ты?
Б) То?ылда?ты? жауабы ?андай?
В) Б?лб?лды? ?рекеті д?рыс па?
Г) То?ылда??а ?андай ба?а бересі?дер?
6. Мысалды р?лге б?ліп, м?нерлеп о?ыту.
7. «??рт жеген со? г?лі?ді,
Ж?рт не?ылсын ?ні?ді» - деп айт?ан с?зді? ма?ынасын о?ушылар ?з ойымен жеткізу.
8. а) Топты? ж?мыс: ?р топ б?лб?л мен то?ылда??а ?з пікірлерін жазады ж?не суреттерін салады.
?ткен мысалдарды ?айталау.
?) Мысалдарда ?андай ?рекеттер сыналады?
(С?т ?алай ?йы?тады? – ?й?ышылды?. ) (Т?лкі мен тиін - ?улы?). (Т?к?ппар – ?рк?кіректік)
VI. Жа?а та?ырыпты ?орыту.
1. ?ожанасыр ?оржынынан «?она?к?де» ретінде на?ыл с?з, ма?ал жазыл?ан с?зді хормен о?ып, м?нін ашу.
а) Таласпа жаным – ай ?олы?нан келмесе.
?) Ма?тауды іздеп, ?ай?ы алма.
б) А?ылды ма?танса – іс тындырар,
А?ыма? ма?танса – тіс сындырар.
Балалар ?здері білетін ма?ал – м?телдермен толы?тырады.
2. «Ауылды? алты ауызы» ретінде «Т?лкі мен тиін», «?ыз?алда? пен ?арасора» мысалдарын сахналау.
3. М??алім: «Жа?сыдан ?йрен, жаманнан жирен» деген насихат с?збен саба?ты ?орыту.
?н: «Бауба?ша г?лдері» о?ушылар хормен айтады.
