kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Б?ла? к?рсе? к?зін аш..." тренинг

Нажмите, чтобы узнать подробности

Апта:   

К?ні:  26.11. 2015 жыл

Уа?ыты:  11:10

Тренинг та?ырыбы:

 Б?ла? к?рсе? к?зін  аш

(Дарынды  ж?не  талантты  балаларды?  ата- аналарымен ж?мыс )

Сілтеме:

 М??алімге арнал?ан н?с?аулы?

?лестірмелі материалдар, слайд, заттар

Ма?саты:

 Психологиялы?-педагогикалы? білім бере отырып, ата-ананы?

бала т?рбиесіндегі  т?жірибесін арттыру. ?р отбасыны? бала

т?рбиесіне ?атысуыны? ма?ызын к?рсету. Баланы?   дарыны 

мен талантын ашуда ?олдау к?рсету, жолдарын бірлесе ?арастыру.

О?ыту н?тижесі:

Бала – бізді?  ?мірімізді? е? ?лкен ??ндылы?ымыз.  Оны т?сінуге,  оны тани білуге, оны  сыйлай білуге  тырысады.  Оны?   к?нделікті  

мінез  - ??лы?  сызы?ында т?рбиелеуді?  е? тиімді  т?сілдерін

 ?станады, дарыны мен талантын ашуда ?олдау к?рсетеді.

Негізгі (т?йінді)  идеялар:

 Абай атамызды? жетінші ?ара с?зі:

    «Жас бала анадан ту?анда екі т?рлі мінезбен  туады. Біреуі – ішсем, жесем, ?йы?тасам деп т?рады. Біреуі білсем екен демекілік.Не к?рсе со?ан талпынып, “ол немене?”, “б?л немене?” деп,

“ол неге ?йтеді?”, “б?л неге б?йтеді?” деп,

к?зі к?рген,  ??ла?ы естігенні? б?рін с?рап,

тынышты? к?рмейді. М?ны? б?рі – білсем екен,

 к?рсем екен, ?йренсем екен дегені».

Тапсырма-лар:

Білу

Т?сіну

?олдану

Талдау

   1 тапсырма

Шатты?  ше?бері

Ата- аналар ?з балаларын  еркелететін с?здерін айта отырып, келесі ата- ананы? ала?анына салады. 

Мысалы:   К?нім, ??лыным. 

Топ?а б?лу: 

    Енді ата - аналар, «Таби?атсыз адамдарды? к?ні жо?, оны айту?а таби?атты? тілі жо?» демекші адам таби?атпен ты?ыз байланысты таби?атта?ы е? ма?ызды н?рсе а?аш, енді сол а?ашты? несі болар еді?із тамыры ма, ?лде ді?і ме, ?лде жапыра?ы ма?

С?ра??а жауап беру ар?ылы топ?а б?лінеді.

  Топты?  ережесімен  таныстыру

Берілген тапсырманы орындауда?ы  ?олданыл?ан т?сілдер

   2 тапсырма  

Таныстырылым  №1

Топпен   ж?мыс

 3   тапсырма    

А?аш тамыры - Бала деген кім?

А?аш ді?і - Дарынды ж?не талантты

бала?а  ?алай ?олдау

к?рсетесіз?

А?аш  жапыра?ы - Дарынды ж?не талантты

бала деген ?андай бала?

4 – тапсырма

Постер ?ор?ау

Топты? ж?мыс,.

Постер ?ор?ау

Сергіту с?ті:  "Мен кіммін?"

Жеке , топты? ж?мыс: (даусы жо? мимикалы? т?рінде цифрлар  ар?ылы к?рсетіледі.).

Ба?алау

Жаса?ан  ж?мыстарын  са?ат тілімен ба?алау

  1. Эстетикалы? тал?ам?а сай  болуы
  2. С?ра?ты? толы? ашылуы
  3. Топта?ы м?шелерлі? ?амтылуы

 Топты?  ж?мыс

Рефлекция

Сый?а – сый, сыра?а – бал. (стикерлерге ал?ан ?серін, ?сынысын жазады)

Ж?пты? ж?мыс

Ресурстар:

Постер, маркер, т?сті ?а?аз,  та?та, стикер, заттар.

Келесі тапсырмалар

М??алім ?шін ма?ыздысы  ты?дау ж?не олар?а жауап беру

Келесі ?осымша о?у:

Эссе жазып келу (М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?  100, 101 – бет. )




 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Б?ла? к?рсе? к?зін аш..." тренинг»

Апта:

Күні: 26.11. 2015 жыл

Уақыты: 11:10

Тренинг тақырыбы:

Бұлақ көрсең көзін аш

(Дарынды және талантты балалардың ата- аналарымен жұмыс )

Сілтеме:

Мұғалімге арналған нұсқаулық

Үлестірмелі материалдар, слайд, заттар

Мақсаты:

Психологиялық-педагогикалық білім бере отырып, ата-ананың

бала тәрбиесіндегі тәжірибесін арттыру. Әр отбасының бала

тәрбиесіне қатысуының маңызын көрсету. Баланың дарыны

мен талантын ашуда қолдау көрсету, жолдарын бірлесе қарастыру.




Оқыту нәтижесі:

Бала – біздің өміріміздің ең үлкен құндылығымыз. Оны түсінуге, оны тани білуге, оны сыйлай білуге тырысады. Оның күнделікті

мінез - құлық сызығында тәрбиелеудің ең тиімді тәсілдерін

ұстанады, дарыны мен талантын ашуда қолдау көрсетеді.

Негізгі (түйінді) идеялар:

 Абай атамыздың жетінші қара сөзі:

«Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен  туады. Біреуі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Біреуі білсем екен демекілік.Не көрсе соған талпынып, “ол немене?”, “бұл немене?” деп,

“ол неге үйтеді?”, “бұл неге бүйтеді?” деп,

көзі көрген,  құлағы естігеннің бәрін сұрап,

тыныштық көрмейді. Мұның бәрі – білсем екен,

көрсем екен, үйренсем екен дегені».

Тапсырма-лар:















Білу



Түсіну





Қолдану



Талдау





1 тапсырма

Шаттық шеңбері

Ата- аналар өз балаларын еркелететін сөздерін айта отырып, келесі ата- ананың алақанына салады.

Мысалы: Күнім, құлыным...

Топқа бөлу:

Енді ата - аналар, «Табиғатсыз адамдардың күні жоқ, оны айтуға табиғаттың тілі жоқ» демекші адам табиғатпен тығыз байланысты табиғаттағы ең маңызды нәрсе ағаш, енді сол ағаштың несі болар едіңіз тамыры ма, әлде діңі ме, әлде жапырағы ма?

Сұраққа жауап беру арқылы топқа бөлінеді.

Топтың ережесімен таныстыру

Берілген тапсырманы орындаудағы қолданылған тәсілдер

2 тапсырма

Таныстырылым №1

Топпен жұмыс

3 тапсырма

Ағаш тамыры - Бала деген кім?

Ағаш діңі - Дарынды және талантты

балаға қалай қолдау

көрсетесіз?

Ағаш жапырағы - Дарынды және талантты

бала деген қандай бала?


4 – тапсырма

Постер қорғау



Топтық жұмыс, .



Постер қорғау









Сергіту сәті: "Мен кіммін?"

Жеке , топтық жұмыс: (даусы жоқ мимикалық түрінде цифрлар арқылы көрсетіледі.).

Бағалау

Жасаған жұмыстарын сағат тілімен бағалау

  1. Эстетикалық талғамға сай болуы

  2. Сұрақтың толық ашылуы

  3. Топтағы мүшелерлің қамтылуы

Топтық жұмыс

Рефлекция

Сыйға – сый, сыраға – бал. (стикерлерге алған әсерін, ұсынысын жазады)

Жұптық жұмыс

Ресурстар:

Постер, маркер, түсті қағаз, тақта, стикер, заттар.



Келесі тапсырмалар

Мұғалім үшін маңыздысы тыңдау және оларға жауап беру

Келесі қосымша оқу:

Эссе жазып келу (Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 100, 101 – бет. )




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
"Б?ла? к?рсе? к?зін аш..." тренинг

Автор: Асылбекова Айман Мавленовна

Дата: 09.01.2016

Номер свидетельства: 273989


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства